小数的意义三

1、小数的意义（三）小数的意义（三） 北师大版 四年级下 新知导入新知导入 读出下面各数。 （1）绕地球赤道一圈的路程大约是40000千米。 读作：（ ） （2）地球到太阳的平均距离是149600000千米。 读作：（ ） （3）总建筑面积为258000平方米的国家体育馆“鸟巢”位于奥 林匘克公园内。 读作：（ ） 四万 一亿四千九百六十万。

2、小数的意义（三） 教学目标： 1、借助计数器，掌握小数的数位。 2、根据小数的数位顺序表，能理解数位顺序表上的计数单位，以及进率关 系。 3、结合具体情境，能抽象出小数的基本性质的具体内容，并能牢固掌握和 灵活运用。 教学重点： 掌握小数的数位和计数单位。 教学难点： 掌握小数的基本性质。 教学准备： 课件、计数器 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 过渡：同学们，通过前几节课的学习，我们认识了小数的意义，接下来老师 要来考考你们，看你们掌握得怎么样？ （课件出示）1、填空。 0.4 表示（ ） 10 3 写成小数是（ ） 0.56 。

3、100 11 小数的意义（三） 教学设计 教学目标： 1、将十进制低级单位的数改写成高级单位的数，进一步体会小数 的意义。 2、会用小数表示一个物体的长度和质量等。 教学重点： 通过实际操作， 体会小数与十进分数的关系， 理解小数 的 意义，知道小数部分各数位名称及意义。 教学难点：会小数与十进分数的关系，理解小数的意义， 教 法：主动探究法、实验操作法，讲练结合法。 学 法：小组合作交流法 教学准备：计算器、教学课件。 教学过程 一、检查预习 2.你能说一说小数的读法和写法吗？ 3.把下面的数改写成对应的小数或分数。 1000 100 。

4、北师大版 四年级 数学 下册,1.4 小数的意义（三）（1）,1分米=（ ）厘米,10,=（ ）毫米,100,500分=（ ）角,=（ ）元,50,5,（1）在（ ）里填上适当的数。,（2）把下列分数改写成小数。,=0.1,=0.30,=0.800, , , ,情境导入,小明的体重是45千克50克，小红的体重是38千克300克，你能说出小明和小红的体重各是多少千克吗？,45千克50克=45.05千克,38千克300克=38.3千克,答：小明的体重是45.05千克，小红的体重是38.3千克。,5元,5.00元,下面两个商店毛巾的价格一样吗？,探究新知,0.60,0.6,涂一涂，你发现了什么？,小数的末尾添上“0”或去掉“0”。

5、北师大版 四年级 数学 下册,1.3 小数的意义（三）,在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。,北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时，约22.222米/秒。,1秒就跑22米多，好快！,情境导入,2,2,2,2,2,个位,十位,百位,十分位,百分位,千分位,2个 ,2个0.1 。,2个0.01 。,2个0.001 。,2个 ,2个 , , , ,探究新知,认一认。,小数的数位顺序表,个 位,一(个),十位,十,百位,百,千位,千,万位,万,小数点,.,小数部分,十分位,十分之一,百分位,百分之一,千分位,千分之一,万分位,万分之一,1,0.1,0.01,小数的计数单位也是“满十进一”，。

6、北师大版 四年级 数学 下册,1.4 小数的意义（三）,复习导入,做一做,小明的体重是45千克50克，小红的体重是38千克300克，你能说出小明和小红的体重各是多少千克吗？,45千克50克=45.05千克,38千克300克=38.3千克,2,复习导入,在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。,3,探索新知,2,2,2,2,2,个位,十位,百位,十分位,百分位,千分位,2个 ,2个0.1 。,2个0.01 。,2个0.001 。,2个 ,2个 ,4,探索新知,5,探索新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网htt。

7、四年级下册第一单元小数的意义（三）练习题含答案一、填一填。1.37.56的整数部分最低是（ ）位，小数部分最高是（ ）位，它是一个（ ）位小数。2.在小数中，每相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）。3. 十分位上的数表示（ ）个（ ），也就是（ ）。 百分位上的数表示（ ）个（ ），也就是（ ）个（ ）。 千分位上的数表示（ ）个（ ），也就是（ ）个（ ）。4.0.8和0.80大小（ ），但计数单位（ ），0.8的计数单位是（ ），而0.80的计数单位是（ ）。5.用两个“0”、两个“8”和小数点按要求各写一个小数。（1）所有的“0”都不能去掉：。

8、北师大版四年级数学下册,小数的意义（三）（2）,小数的意义和加减法,1分米=（ ）厘米,10,=（ ）毫米,100,500分=（ ）角,=（ ）元,50,5,（1）在（ ）里填上适当的数。,（2）把下列分数改写成小数。,=0.1,=0.30,=0.800, , , ,情境导入,小明的体重是45千克50克，小红的体重是38千克300克，你能说出小明和小红的体重各是多少千克吗？,45千克50克=45.05千克,38千克300克=38.3千克,答：小明的体重是45.05千克，小红的体重是38.3千克。,5元,5.00元,下面两个商店毛巾的价格一样吗？,探究新知,0.60,0.6,涂一涂，你发现了什么？,小数的末尾添上“0”。

9、北师大版四年级数学下册,小数的意义（三）（1）,小数的意义和加减法,在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。,北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时，约22.222米/秒。,1秒就跑22米多，好快！,情境导入,2,2,2,2,2,个位,十位,百位,十分位,百分位,千分位,2个 ,2个0.1 。,2个0.01 。,2个0.001 。,2个 ,2个 , , , ,探究新知,认一认。,小数的数位顺序表,个 位,一(个),十位,十,百位,百,千位,千,万位,万,小数点,.,小数部分,十分位,十分之一,百分位,百分之一,千分位,千分之一,万分位,万分之一,1,0.1,0.01,小数的计数单位。

10、小数的意义（三）（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1分米=（ ）厘米,10,=（ ）毫米,100,500分=（ ）角,=（ ）元,50,5,（1）在（ ）里填上适当的数。,（2）把下列分数改写成小数。,=0.1,=0.30,=0.800, , , ,情境导入,小明的体重是45千克50克，小红的体重是38千克300克，你能说出小明和小红的体重各是多少千克吗？,45千克50克=45.05千克,38千克300克=38.3千克,答：小明的体重是45.05千克，小红的体重是38.3千克。,5元,5.00元,下面两个商店毛巾的价格一样吗？,探究新知,0.60,0.6,涂一涂，你发现了什。

11、小数的意义（三）（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。,北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时，约22.222米/秒。,1秒就跑22米多，好快！,情境导入,2,2,2,2,2,个位,十位,百位,十分位,百分位,千分位,2个 ,2个0.1 。,2个0.01 。,2个0.001 。,2个 ,2个 , , , ,探究新知,认一认。,小数的数位顺序表,个 位,一(个),十位,十,百位,百,千位,千,万位,万,小数点,.,小数部分,十分位,十分之一,百分位,百分之一,千分位,千分之一,万分位,万分之一,1,。

12、3 小数的意义（三）,学习目标,理解小数的计数单位和数位顺序表及它们之间的进率，掌握小数的基本性质。,复习导入,做一做,小明的体重是45千克50克，小红的体重是38千克300克，你能说出小明和小红的体重各是多少千克吗？,45千克50克=45.05千克,38千克300克=38.3千克,复习导入,在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。,探索新知,2,2,2,2,2,个位,十位,百位,十分位,百分位,千分位,2个 ,2个0.1 。,2个0.01 。,2个0.001 。,2个 ,2个 ,探索新知,探索新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中。