小语一上二

1、任务二,山坡上玩一玩任务二,山坡上玩一玩活动四,识字加油站活动四,识字加油站一星期一星期里,我们都里,我们都上过哪些课,上过哪些课,你最喜欢上你最喜欢上什么课,什么课,多种形式认读生字,多种形式认读生字,语语文文wn语语文文文文化化造句造句。

2、声母卡片翻翻翻声母卡片翻翻翻你在图中看到了什么,夏日夏日的小院里,的小院里,大树撑开大树撑开绿色的太阳伞,妹妹绿色的太阳伞,妹妹紧紧拽紧紧拽着着爸爸买给她的彩色气球,仰起爸爸买给她的彩色气球,仰起头忙着数数,头忙着数数,一,二,一,二,三三。

3、任务二,山坡上玩一玩活动四,识字加油站,学习目标,1,了解课表中的课程名称,认识,文,数,等5个生字,2,学会认课程表,评价任务,活动一,了解识字加油站的乐趣活动二,认识课程名称活动三,学习生字,文,数,学,音,乐,活动四,了解课程表,学习。

4、任务三,大树下辨一辨活动一,有礼貌的jq,教学目标,1,正确认读声母j,q,读准音,认清形,能正确书写,2,正确拼读j,q,和韵母组成的两拼音节,三拼音节,初步掌握三拼音节的拼读方法,知道j,q,和相拼上两点要省略的拼写规则,3,借助拼音。

5、任务二,山坡上玩一玩活动一,在哪里,教学目标,通过看图正确认读个声母,读准音,认清形,能正确书写,通过拼读能正确拼读个声母,和单韵母组成的音节,初步掌握两拼音节的拼读方法,通过借助拼音,正确认读,爸爸,妈妈,个词语,认识,爸妈,个生字,教学。

6、任务一,池塘边找一找任务一,池塘边找一找活动三,拼音游乐园活动三,拼音游乐园读一读,连一连,他他打打马马画画七七地地你你棋棋目目不不足足五五uai韵母中都有a,韵母中都有i,韵母中都有u,下下花花八八爸爸妈妈uai联系联系之前学过的其他汉字。

7、任务三,大树下辨一辨活动二,爱学习,活动目标,正确认读声母,和整体认读音节,读准音,认清形,能正确书写声母,正确拼读,和韵母组成的两拼音节,三拼音节,正确认读带调的整体认读音节,借助拼音,正确认读,字,词语,句子,个词语,认识,字,词,语。

8、任务三,大树下辨一辨任务三,大树下辨一辨活动四,快来辨一辨活动四,快来辨一辨,sc认认读字母读字母nrz还能摆什么,一起试试看,还能摆什么,一起试试看,一起用手势摆出下列字母,一起用手势摆出下列字母,读一读,读一读,比一比比一比,z,zhc。

9、任务二,山坡上玩一玩活动一,在哪里单韵母专列单韵母专列声母专列声母专列图上画的是谁图上画的是谁,她在干什么,她在干什么,听广播图上画的是谁,他们在图上画的是谁,他们在干什么,干什么,爬山泼水它们有什么不一样,右下半圆右下半圆右上半圆右上半圆。

10、任务一,池塘边找一找活动一,我找到了aoe,学习目标,1,通过教师范读,小老师领读看图正确认读单韵母,o,e,读准音,认清形,2,通过借助小汽车行驶路线图片,做手势等方法准确认读汉语拼音有4个声调,认识声调符号,正确认读,o,e的四声,并能。

11、任务三,大树下辨一辨活动四,快来辨一辨,学习目标,1,在,摆一摆,的游戏中,可以让学生自主寻找更多的可以用来摆字母的物体,包括直接用手势来做,2,在玩游戏的过程中,一定要与学生的生活相联系,在玩玩,做做,读读中巩固拼音,评价任务,活动一,找。

12、任务一,池塘边找一找任务一,池塘边找一找活动一,我找到了活动一,我找到了aoeaoe学习拼音用处大,识字读书要靠它,学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱,图上都有谁,在干什么,情景引。

13、任务二,山坡上玩一玩活动二,山坡上的艺术节,学习目标,正确认读个声母,读准音,认清形,能正确书写,正确拼读,和单韵母组成的音节,借助拼音,正确认读,马路,泥土,个词语,正确朗读儿歌轻轻跳,认识,爸妈,个生字,评价任务,能通过观察情境图,编儿。

14、任务三,大树下辨一辨任务三,大树下辨一辨活动二,活动二,爱学习爱学习认一认,读一读下面的声母,认一认,读一读下面的声母,声母卡片翻翻翻声母卡片翻翻翻图上的小动物都在干什么,动物动物们正在森林学校里上课,们正在森林学校里上课,狗熊身穿紫色衣服。

15、任务二,山坡上玩一玩任务二,山坡上玩一玩活动二,山坡上的艺术节活动二,山坡上的艺术节爸爸妈妈辨一辨辨一辨辨一辨辨一辨伞把向下伞把向下伞把向伞把向上上书写字母书写字母书写字母书写字母占上中格,先写左下半圆,写在中格,再写竖,两笔写成,书写字母。

16、任务三,大树下辨一辨活动三,舌尖上的游戏zhchshr,活动目标,1,正确认读声母,能读准音,认清形,并正确书写,2,会读,和单韵母组成的两拼音节,三拼音节,学会,4个整体认读音节,能正确读出它们的四声,3,能够自己用拼音拼读,擦桌子,折纸。

17、任务二,山坡上玩一玩活动三,gkh做游戏,教学目标,1,正确认读g,k,h,读准音,认清形,能正确书写,2,正确拼读g,k,h和韵母组成的两拼音节,三拼音节,初步掌握三拼音节的拼读方法,3,能够借助拼音拼读,画画,打鼓,2个生词,会认,画。

18、任务三,大树下辨一辨任务三,大树下辨一辨活动三,舌尖上的游戏活动三,舌尖上的游戏zhchshrzhchshr仔细观察课本上的图画,仔细观察课本上的图画,图上的小动物都在干什么,图上的小动物都在干什么,大家一起来说说吧,大家一起来说说吧,下课。

19、任务二,山坡上玩一玩活动三,做游戏图上都有什么,他们在做什么,早上,玲玲来到公园玩,河里的小早上,玲玲来到公园玩,河里的小蝌蚪摆着长长的尾巴,在水草间快活地蝌蚪摆着长长的尾巴,在水草间快活地游来游去,玲玲坐在湖边的一张椅子上,游来游去,玲玲。

20、任务一,池塘边找一找任务一,池塘边找一找活动活动二二,iuiu游公园游公园同学们,还记得上节课我们学习同学们,还记得上节课我们学习三个三个单韵母单韵母oeoe吗,这节课我们学完剩下的三吗,这节课我们学完剩下的三个单韵母个单韵母iuiu,认真。

21、任务一,池塘边找一找活动二,游公园,学习目标,正确认读单韵母和声母,读准音,认清形,能正确书写,正确认读整体认读音节,知道和在一起组成音节时上两点要省略的拼写规则,正确认读,的四声,评价任务,正确认读,和,读准音,认清形,读准,和,的四个声。