新教材9-2

1、1了解写作背景，熟读本词。 2理解本词运用典故，借古喻今的 写作特点。 3体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮 志和为国效劳的爱国热情。 辛弃疾辛弃疾1140114012071207，字，字 , ,号号 ，济南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。艺术，济。

2、辛弃疾在词人中，算是个英雄辛弃疾在词人中，算是个英雄。 11611161 年，金国大举南犯，年，金国大举南犯， 2121 岁的辛弃疾岁的辛弃疾 率群众率群众 20002000 多人在家乡起义，加入以耿京多人在家乡起义，加入以耿京 为首的农民。

3、永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古 辛弃疾辛弃疾 辛弃疾 辛弃疾11401127，字幼安，号稼轩。， 南宋历城人。宋高宗绍兴三十一年1161 参加耿京抗金队伍，次年南下。历任承务 郎建康通判等，但由于归正人的身份， 一直不受重用。孝宗。

4、永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 辛弃疾辛弃疾 辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安， 中年后别号稼轩居士中年后别号稼轩居士 ，山东东路济，山东东路济 南府历城县人。南宋官员将领文南府历城县人。南宋官员将领文。

5、教学目标：教学目标： 1 1进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾 与苏轼词风的异同与苏轼词风的异同 2 2理解文中用典的作用，体味作者的情感理解文中用典的作用，体味作者的情感 永遇乐，词牌名永遇乐，词牌名。

6、有一个人，他是人中之杰，词中之龙。他 是一员武将，戎马一生，满心想的都是收 复失地;他是一位词人，笔耕不辍，魂牵梦 萦的还是收复失地魂牵梦萦的那片土地 呀，是他一生的牵挂。这个人就是. 1.1.朗读背诵全词，理解疑难字词朗读背诵全词，理解疑。

7、学习目标学习目标 1了解作家作品，了解作家作品， 时代背景。时代背景。 2掌握重点字词句掌握重点字词句 ，背诵并默写。，背诵并默写。 3理解词中典故的理解词中典故的 含义感悟辛弃疾含义感悟辛弃疾 爱国主义情怀。爱国主义情怀。 谈谈你眼中的辛。

8、你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗 青山遮不住，青山遮不住， 毕竟东流去。毕竟东流去。 稻花香里说丰年，稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。听取蛙声一片。 了却君王天下事，了却君王天下事， 赢得生前身后名。赢得。

9、永遇乐永遇乐 京 口 北 固 亭 怀 古京 口 北 固 亭 怀 古 辛弃疾辛弃疾 题解题解 词词 牌牌 名名 写作背景写作背景 辛弃疾从辛弃疾从4242岁到岁到6060岁一直过着隐岁一直过着隐 居的生活，得不到朝廷重用，后来被居的生活，得不。