心理学家

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8、陶行知,18911946,中国教育家,教育思想家,陶行知反对传统教育和洋化教育,五四运动之后,致力于平民教育和乡村教育活动,陶行知创立了生活教育理论,提出,生活即教育,社会即学校,教学做合一,三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

9、1导读纵观今日图书市场,绝大多数的心理学著作要么是故事书,粗浅得要命,要么是让人不知所云的长篇大论,艰深无比,不过很幸运的是,现在我为大家介绍的这本书是一本与众不同的心理学教科书,在书中,作者经常会用一些常识性的,朴素的与直观的分析和思考与。