新民主主义革命

专题党课材料:中国共产党党史新民主主义革命时期同志们:大家好!今天要和大家分享的党课主题是中国共产党党史之新民主主义革命时期。这一时期的时间跨度为1919年至1949年。1939年,毛泽东在中国革命和中国共产党一文中,首次明确提出了“新民主主义革命”这个科学概念,从理论和实践的结合上对新民主主义革命

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1、第8讲 新民主主义革命 (一)(1919-1937年) 必备知识自主排查 【考点归纳梳理考点归纳梳理】 知识点知识点1 1 五四运动五四运动 1.1.导火线:导火线:19191919年初,巴黎和会决定将德国侵占中国山东的权益转给日本,年初,巴黎和会决定将德国侵占中国山东的权益转给日本, 这成为这成为__________________爆发的导火线。爆发的导火线。 2.2.经过:经过: (1。

2、第9讲 新民主主义革命(二) (1937-1949年) 必备知识自主排查 【考点归纳梳理考点归纳梳理】 知识点知识点1 1 三大战役和渡江战役的胜利三大战役和渡江战役的胜利 1.1.背景:抗日战争胜利后,蒋介石坚持背景:抗日战争胜利后,蒋介石坚持______________________的方针,在美国的支持下,的方针,在美国的支持下, 阴谋发动内战。阴谋发动内战。 2.2.进程:进程:。

3、第二模块 中国近代史中国近代史 第五讲第五讲 民国时代的民主革命由旧转新民国时代的民主革命由旧转新从辛亥革从辛亥革 命的挫折到新民主主义革命的胜利命的挫折到新民主主义革命的胜利 1 时空导航 北斗导航定位准 2 基础综合 天眼探宇全覆盖 3 重难突破 万里长征拔头筹 4 应用创新 高考重器今练就 返回导航 01 时空导航 北斗导航定位准 返回导航 高考二轮总复习 历史 第二模块 中国近代史。

4、统编版八年级上册新民主主义的兴起的专题复习统编版八年级上册新民主主义的兴起的专题复习 【六六. .新民主主义革命时期开篇(新民主主义革命时期开篇(1919191919241924 年)年) 】 1.1.五四运动五四运动(1919 年) : (1)导火线:1919 年巴黎和会上中国外交失败。 (2)爆发:1919 年 5 月 4 日,北京学生举行示威游行,提出“外争主权,内除国贼” 、 “誓。

5、人教部编版八年级上册人教部编版八年级上册 专题三:新民主主义革命专题三:新民主主义革命 复习课件复习课件 新民主主义革命 是无产阶级领导的,以反对帝国主义、封建主义、 官僚资本主义为主的资产阶级性质的人民民主革 命。它的目标是无产阶级牢牢掌握革命领导权, 彻底完成反帝反封建的历史任务,并及时实现由 新民主主义向社会主义的过渡。新中国的成立标 志着我国新民主主义革命的基本胜利。 新的指导思想,新的。

6、2 2020020- -20212021 学年历史人教版八年级学年历史人教版八年级上册总复习上册总复习四四 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立 命题点一命题点一 新文化运动新文化运动 1. (2020.青岛)“皇帝倒了,民国创建了,共和实现了,但民主、自由.博爱、独立等一切具 有外部因素的新鲜主张,好像都与中国主体人群无缘。中国没有从国体变更这样。

7、历史中考考前小训练历史中考考前小训练 (中国(中国近近代史代史:新民主主义革命时期:新民主主义革命时期) 一、选择题 1.“参加游行的有来自北京十三所大专院校的大批学生,人数激增到五千人,巨 大的横幅上写着誓死力争,还我青岛和诛卖国贼曹汝霖的字样”。这段 材料描述的历史事件是( ) A公车上书 B五四运动 C武昌起义 D北伐战争 2.五四爱国运动是一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。。

8、第四单元 新民主主义革命的开始 【思维导图】 第 12 课 新文化运动 【课程标准】 知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。 了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 一、新文化运动的兴起 1.背景:中华民国政治混乱。 一部分先进的知识分子认识到:必须进行 一场思想文化领域的革新运动。 2.主阵地: 1915 年, 陈独秀 在上海创办的青年杂志与北京 大学。 3.主要代表人物:胡适。

9、高效提分高效提分专项专项训练训练 03 新民主主义革命新民主主义革命 一、选择题一、选择题 1 “若卖国首领未诛,卖国条约未废,亡国之祸终难幸免” ; “签字而山东亡,山东亡而全国 随之,亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎?”材料反映的历史 事件是( ) A新文化运动 B五四运动 C北伐战争 D一二九运动 2某历史兴趣小组以“中国的民主革命”进行课题研讨,进一步确认新民主主义革命。

10、统编版八年级上册新民主主义的兴起的专题复习统编版八年级上册新民主主义的兴起的专题复习 【六六. .新民主主义革命时期开篇(新民主主义革命时期开篇(1919191919241924 年)年) 】 1.1.五四运动五四运动(1919 年) : (1)导火线:1919 年巴黎和会上中国外交失败。 (2)爆发:1919 年 5 月 4 日,北京学生举行示威游行,提出“外争主权,内除国贼” 、 “誓。

11、第四单元第四单元 新民主主义革命的开始新民主主义革命的开始 第第 1212 课课 新文化运动新文化运动 一、新文化运动的兴起一、新文化运动的兴起 1、原因: 政治:帝国主义加紧侵略;北洋政府的黑暗统治政治:帝国主义加紧侵略;北洋政府的黑暗统治 经济:中国民族资本主义进一步发展(根本原因)经济:中国民族资本主义进一步发展(根本原因) 思想文化:辛亥革命后,民主共和制深入人心;袁世凯掀起。

12、第 二 部 分 中 国 近 代 史 第11单元 新民主主义革命的开始 历历 史史 2021 内 容 索 引 基础知识回扣牢根基 史料实证探究培素养 考题初做诊断悟考法 基础知识回扣基础知识回扣牢根基牢根基 时空坐标时空坐标 考点清单考点清单 一、新文化运动 背景 新生的中华民国陷入政治混乱的局面中。一部分先进知识分子 经过痛苦的反思认识到:仅有政治制度的革新不足以救中国,必须 进行一场思想。

13、考点强化练考点强化练 11 新民主主义革命的开始新民主主义革命的开始 一、选择题(共 15 小题) 1.(2020 百色)动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,对随后爆 发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用的是( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 2.(2020 梧州)他因创办新青年被誉为新文化运动的先驱,后又成为“五四运动的总司令”。“他。

14、第第 7 讲讲 民国后期民国后期南京国民政府的统治和新民南京国民政府的统治和新民 主主义革命的胜利主主义革命的胜利 一、选择题 1.(2020 山东聊城二模)“经过政治教育,红军士兵都有了阶级觉悟,都有了分配土地、建立政权和武装 工农等项常识,都知道是为了自己和工农阶级而作战。因此,他们能在艰苦的斗争中不出怨言”。这一 现象推动了( ) A.工人运动走向新高潮 B.北伐战争的顺利进行 C.南方革命。

15、中国近现代史 第7讲 民国后期南京国民政府 的统治和新民主主义革命的胜利 2021 历历 史史 内 容 索 引 时空纵览阶段特征 必备知识精要排查 关键能力题点突破 情境体验思维升华 时空纵览时空纵览 阶段特征阶段特征 时空坐标 阶段特征 本阶段(南京国民政府成立 到中华人民共和国成立)主 要处于中国新民主主义革命 阶段,中国人民基本完成了 反帝反封建任务,结束了半 殖民地半封建社。

16、第第 6 讲讲 民国前期民国前期中华民国的建立与新民主主中华民国的建立与新民主主 义革命的兴起义革命的兴起 一、选择题 1.(2020 山东枣庄二模)1912 年 2月 12 日,清政府颁布清帝退位诏书,即“由袁世凯以全权组织临 时共和政府,与民军协商统一办法,总期人民安堵,海宇乂安,仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土, 为一大中华民国”。据此可知,清帝退位( ) A.宣告了清末新政的结束 B.推。

17、中国近现代史 第6讲 民国前期中华民国的建立 与新民主主义革命的兴起 2021 历历 史史 内 容 索 引 时空纵览阶段特征 必备知识精要排查 关键能力题点突破 情境体验思维升华 时空纵览时空纵览 阶段特征阶段特征 时空坐标 阶段特征 民国前期指的是 从中华民国成立 到南京国民政府 成立的这一历史 阶段,主要处于北 洋军阀的统治时 期,是旧民主主义 革命的终结和新 民主主义革命的。

18、1 八年级八年级历史历史上册第四单元测试卷上册第四单元测试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选择题一、选择题( (每题每题 3 3 分,共分,共 4545 分分) ) 1史学界认为,新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续,主要是指( ) A反对尊孔复古 B继续反封建 C主张民主共和 D向西方学习 2周恩来曾说: “中国的新民主主义革命史就是从天安门到天安门。

19、考点考点1 1 新民主主义革命的崛起新民主主义革命的崛起 1.(2018课标,29,4分)1923年底,孙中山认为:“俄革命六年成功,而我则十二年尚未成功,何以故? 则由于我党组织之方法不善,前此因无可仿效。法国革命八十年成功,美国革命血战八年而始得独 立,因均无一定成功之方法。惟今俄国有之,殊可为我党师法。”其意在( ) A.走苏俄革命的道路 B.放弃资产阶级代议制 C.加强革命的领导核心 D。

20、考点考点1 1 新民主主义革命的崛起新民主主义革命的崛起 1.(2020山东,9,3分)下图为中国近代某一历史时期农民运动发展形势示意图。图中形势形成的原 因是( ) A.辛亥革命得到各地响应 B.国民革命运动的发展 C.农村革命根据地的开辟 D.人民解放军展开战略反攻 答案答案 B 本题考查国民革命运动。分析图片信息可知,这一时期全国大多数省份有农运组织,湖 南和湖北是农民运动的中心。

21、- 1 - 第七单元过关检测卷 (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分) 1.民主革命时期提出的革命口号中,最早明确把反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一 起的是( ) A.“扶清灭洋” B.“外争国权,内除国贼” C.“驱除鞑虏,恢复中华” D.“打倒列强,除军阀” 答案:B 2.据每周评论(1919 年 5 月 11 日)记。

22、课前理论记忆:课前理论记忆:1.科学社会主义产生历史条件科学社会主义产生历史条件 2.共产党宣言地位和意义共产党宣言地位和意义 3.社会主义生产关系特点社会主义生产关系特点 第二课第二课 只有社会主义才能救中国只有社会主义才能救中国 第一框第一框 新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 中国梦,是中国共产党第十八次 全国代表大会召开以来,习近平 总书记所提出的重要指导思想和 重要执。

23、新民主主义革命的新民主主义革命的胜利胜利 核心素养培养目标核心素养培养目标 1.1.政治认同政治认同 学习新民主主义革命的历程,明确中国选择社会主义道路的必然性, 树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 2.2.科学精神科学精神 理解“中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命必须分 为民主革命和社会主义革命两个步骤”,弘扬科学精神。 3.3.公共参与公共参与。

24、第二课 只有社会主义才能救中国 议题:社会主义为什么是近代中国历史发展的必然 分议题1:新民主主义革命的胜利 自主预习自主预习问题导学问题导学 (一)悲怆的历程(一)悲怆的历程近代中国探索复兴之路近代中国探索复兴之路 1.1.近代中国社会的性质近代中国社会的性质 2.2.近代中国人民的历史任务:近代中国人民的历史任务: 3.3.探索复兴之路的主要尝试、尝试结果、结论探索复兴之路的主要尝试、尝试。

25、站读背诵 1.科学社会主义产生的历史条件。 2.空想社会主义的局限性。 3.科学社会主义创立的理论基石及标 志。 4.社会主义生产关系的特点及十月革 命的意义。 导入:导入: 十月革命的一声炮响,给中国送来了马克十月革命的一声炮响,给中国送来了马克 思主义,回看近代以来中华民族走过的路,中国人民思主义,回看近代以来中华民族走过的路,中国人民 为什么选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择为什么选。

26、新民主主义革命的新民主主义革命的 胜利胜利 新高考新高考 政治必修一政治必修一 第二课第二课 第一框第一框 看视频并阅读课本前两段内容,说说近代 中国的社会性质和近代中国的历史任务 悲怆的历程悲怆的历程近代中国探索复兴之路近代中国探索复兴之路 悲怆的历程悲怆的历程近代中国探索复兴之路近代中国探索复兴之路 悲怆的历程悲怆的历程近代中国探索复兴之路近代中国探索复兴之路 1 1、近代中国的社。

27、第一框 新民主主义革命的胜利 第二课 只有社会主义才能救中国 结合所学历史知识,请同学们谈一谈,结合所学历史知识,请同学们谈一谈, 18401840年以来的中国,受到过哪些西方列强年以来的中国,受到过哪些西方列强 带来的哪些侵略和不公正对待?带来的哪些侵略和不公正对待? 第一次鸦第一次鸦 片战争片战争 八国联军侵华八国联军侵华 18401840- -18421842年年 1900190。

28、第一框 新民主主义革命的胜利 第二课 只有社会主义才能救中国 结合所学历史知识,请同学们谈一谈,结合所学历史知识,请同学们谈一谈, 18401840年以来的中国,受到过哪些西方列强年以来的中国,受到过哪些西方列强 带来的哪些侵略和不公正对待?带来的哪些侵略和不公正对待? 第一次鸦第一次鸦 片战争片战争 八国联军侵华八国联军侵华 18401840- -18421842年年 1900190。

29、第二课第一框 新民主主义革命的胜利 新高考统编版教材授课系列 总议题:社会主义为什么是近代中国历史发展的必然? 悲怆的历程-近代中国探索复兴乊路 胜利的征程-新民主主义革命 2.1.1 目录 CONTENTS 2.1.2 2.1.1 悲怆的历程-近代中国探索复兴乊路 悲怆的历程-近代中国探索复兴乊路 思考:根据视频及教材内容,谈谈中国沦为半殖民思考:根据视频及教材内容,谈谈中。

30、2.12.1 新民主主义革命新民主主义革命的胜利的胜利 测试题测试题 1毛泽东指出毛泽东指出,“,“认清中国国情认清中国国情, ,乃是认清和解决革命问题的基本依据乃是认清和解决革命问题的基本依据” ”。近代中国的。近代中国的 最基本的国情是最基本的国情是 A中国社会是一个封建社会中国社会是一个封建社会 B中国社会是一个资本主义社会中国社会是一个资本主义社会 C中国社会是一个半殖民地半封建性质的社。

31、2.1 新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 第二课第二课 只有社会主义才能救中国只有社会主义才能救中国 本 讲 内 容 一 近代中国探索复兴之路的悲怆历程 二 资本主义道路在中国走不通 三 解决中国问题的出路-新民主主义革命 四 中华人民共和国成立的历史意义 五 中国共产党人在新民主民主革命中的作用 悲怆的历程悲怆的历程近代中国探索复兴之路近代中国探索复兴之路 近代中。

32、第一框 新民主主义革命的胜利 第二课 只有社会主义才能救中国 一、近代中国探索复兴之路 综合探究(一)基本国情 材料一:1840年鸦鸦片战战争后,西方列强强迫中国签订签订 了一系列不平 等条约约,侵占中国大片领领土,勒索巨额战额战 争赔赔款,在中国设设立租界,驻驻 扎军队军队 ,攫取领领事裁判权权、内河航运权权以及控制中国的海关等特权权。 材料二:在第二次鸦鸦片战战争中,英国侵华军华军 全权权。

33、2.1 新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 复习学案(答案)复习学案(答案) 【基础知识梳理】【基础知识梳理】 一、近代中国的屈辱苦难 中华民族具有五千多年连绵不绝的文明历史, 创造了 的 中华文化。然而,当 冲破封建制度的罗网,取得 的 进步时, 仍然处于 的封建专制统治之下,经济、政 治、文化都落后了。 后,中国逐步成为 , 陷入 的黑暗境地。 二、近代中国复兴探索。

34、学学 习习 目目 标标 新民 主主 义革 命的 胜利 艰辛探索 结论: 胜利征程 新民主主义 革命 标志: 性质: 步骤: 指导思想: 中国共产党中国共产党 领导的斗争领导的斗争 道路: 五四运动: 过程: 特点: 新中国成立的意义 : 鸦片战争后 社会性质 近代以后 历史任务 中国人民抗争和探索 导入新课 导入新课 1948年8月,美国国务院发表的美国不中 国关系白皮乢给不了这样。

35、1/6 课时分层作业课时分层作业(三三) (建议用时:建议用时:40 分钟分钟) 知识点一知识点一 近代中国探索复兴之路近代中国探索复兴之路 1半殖民地半封建半殖民地半封建社会中,广大人民仍然面临封建地主的剥削。为此,要社会中,广大人民仍然面临封建地主的剥削。为此,要 ( ) A实现共同富裕实现共同富裕 B实现国家繁荣富强实现国家繁荣富强 C争取民族独立和人民解放争取民族独立和人民解放 D推翻。

36、2.12.1 新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 一、选择题 1. 以下历史事件中,能作为中国逐步沦为半殖民地半封建社会开端的是( ) A五四运动 B鸦片战争 C辛亥革命 D十月革命 2. 中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命的两个步骤分别是( ) 民主革命 武装斗争 社会主义革命 土地革命 A B C D 3. 在俄国十月革命的影响下,中国出现了一批赞成十月革命、具有初步共产主。

37、1 2.1 新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 练习案练习案 一、选择题: 1、在近代中国历史上,鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,其主要原因是( ) 帝国主义的侵略 清朝统治者的腐化堕落 中国封建统治日趋没落 西方文明更为先进 A. B. C. D. 2、无产阶级有自己阶级的利益,民主主义革命成功了,无产阶级还是不能完全解放。因为无产阶 级还要对付资产阶级,实行“与贫苦农民联合。

38、高一政治高一政治必修一必修一 2.12.1新民主主义革命的胜利课时新民主主义革命的胜利课时练习练习 一、选择题: 1、 在近代中国历史上, 鸦片战争后, 中国逐步沦为半殖民地半封建社会, 其主要原因是( ) 帝国主义的侵略 清朝统治者的腐化堕落 中国封建统治日趋没落 西方文明更 为先进 A. B. C. D. 2、无产阶级有自己阶级的利益,民主主义革命成功了,无产阶级还是不能完全解放。因为 无产。

39、统统编版必修编版必修 1 1 第第二二课课 第一框第一框 新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 课时作业课时作业 一、选择题 1.回顾中国近代史,鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,中华民族陷入积贫积弱、任 人宰割的黑暗境地。这一状况决定了中国人民必须完成的历史任务是( ) 争取民族独立、人民解放 建立独立的资本主义民主社会 实现国家富强、人民幸福 实现国家的独立和人民的同步富足。

40、高一政治导学案 第二课 第一框 新民主主义革命的胜利 主备人: 马永军 审核人: 全组成员 第二课第二课 只有社会主义才能救中国只有社会主义才能救中国 第一框第一框 新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 一、一、课标要求课标要求 1. 阐述新民主主义革命的性质和特点,理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 2. 列举基本事实,反映近代中国探索复兴之路的悲怆历程,分析多种尝试终归失败的原因。

41、模块 2 近代 历史 专题十近代中国的政治(新民主主义革命) ,M 核心考点 敌后抗日根据地的建立。 命题评审 本题考查抗日战争中的敌后战场,以晋察冀抗日根据地设 置历史情境,考查学生调动和运用知识辨别历史事物的能力,体现出 历史解释这一核心素养。 本题厚植爱国主义情怀,符合立德树人的命 题立意。 试题精析 晋察冀抗日根据地的建立是中国共产党深入敌后、开辟敌 后战场的具体表现,故 项正确。 八路军。

42、近代史与毛中特8、 新民主主义革命理论 时间跨度 理论的形成 理论的内容 从1921年9月中国共产党的 成立到1949年新中国成立 1、基本思想的形成:国民大革命时 期(国共合作时期),以毛泽东发表 了的几篇文章中国社会各阶级的分 析湖南农民运动考察报告等 文章。 2、理论的初步形成:土地革命时 期,毛泽东发表了中国红色政权为 什么能够存在?、井冈山的斗 争、星星之火,可以燎原、 反对本本主义等文章。 3、完整理论体系的形成:抗战时 期,毛泽东发表了中国革命和中国 共产党、共产党人发刊词、 新民主主义论 4、完整提出了新民主主义。

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