新人教版高中化学选修五

第三节第三节功能高分子材料功能高分子材料教学目标知识与技能1举出日常生活中接触到的新型高分子材料。2认识到功能材料对人类社会生产的重要性。过程与方法利用上网查询,从历史的角度体会化学材料的发展是化学科学发展的一个缩影,对化学5.25.2应用广泛的高分子材料教学设计应用广泛的高分子材料教学设计知知识识

新人教版高中化学选修五Tag内容描述:

1、第三节第三节 功能高分子材料功能高分子材料 教学目标 知识与技能 1举出日常生活中接触到的新型高分子材料。 2认识到功能材料对人类社会生产的重要性。 过程与方法 利用上网查询,从历史的角度体会化学材料的发展是化学科 学发展的一个缩影,对化学。

2、5.25.2 应用广泛的高分子材料教学设计应用广泛的高分子材料教学设计 知知 识识 技技 能能 通过三大合成材料的实例,分别说明塑料合成纤维合 成橡胶的结构性能和用途 过过 程程 方方 法法 了解三大合成材料典型代表物的有关聚合反应,聚合物。

3、4.34.3 蛋白质和核酸蛋白质和核酸 教学设计教学设计 第 2 课时 知知 识识 技技 能能 1了解蛋白质的组成结构和性质盐析变性水解颜色 反应等。 2认识蛋白质酶核酸等物质与人体健康的关系,体会化学 学科在生命科学发展中所起的重要作用。

4、5.3 5.3 功能高分子材料教学设计功能高分子材料教学设计 . . 知知 识识 技技 能能 1举出日常生活中接触到的新型高分子材料。 2认识到功能材料对人类社会生产的重要性。 过过 程程 方方 法法 利用上网查询,从历史的角度体会化学材料。

5、4.34.3 糖类糖类 教学设计教学设计 第 2 课时 知知 识识. . 技技 能能 能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。. 过过 程程 方方 法法 通过合作探究,再次体会到实验是学习和研究物质化学性质的 重要方法。 情情 感。

6、第一节第一节 合成高分子化合物的基本方法合成高分子化合物的基本方法 教学目标 1知识与技能: 能说明加聚反应和缩聚反应的特点 2过程与方法: 了解高分子化合物合成的基本方法。 3情感态度与价值观: 掌握了有机高分子化合物的合成原理, 人类是。

7、4.14.1 油脂油脂 教学设计教学设计 第 2 课时 知知 识识 技技 能能 1理解油脂的化学性质 2常识性介绍肥皂合成洗涤剂与人体健康等知识 过过 程程 方方 法法 通过联系生活生产实际问题培养学生对知识的迁移能力和推 理能力 情情 感。

8、3.43.4 有机合成有机合成 教学设计教学设计 第 2 课时 知知 识识 技技 能能 1掌握逆向合成法在有机合成用的应用 过过 程程 与与 方方 法法 1通过有梯度的与生活实际相关的有机合成的训 练,培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力。

9、第三节第三节 蛋白质和核酸蛋白质和核酸 教学目标教学目标 1知识与技能: 1了解氨基酸的组成结构特点和主要化学性质; 2了解蛋白质的组成结构和性质盐析变性水解颜色 反应等。 3认识蛋白质酶核酸等物质与人体健康的关系,体会化学 学科在生命科学。

10、4.24.2 糖类糖类 教学设计教学设计 第 1 课时 . . 知知 识识 技技 能能 掌握糖类的主要代表物: 葡萄糖 蔗糖淀粉 纤维素的组 成和重要性质,以及它们之间的相互转变和跟烃的衍生物的关系。 过过 程程 方方 法法 运用类推迁移的。

11、第四章第四章 第一节第一节 油脂油脂 教学目标 知识与技能 1了解油脂的概念 2理解油脂的组成和结构 3引导学生结合日常生活中所能接触到的油脂知识与其结构联系 起来,了解油脂的物理性质及用途 过程与方法 通过设计实验探索实验阅读材料等方法。

12、第三章第三章 第四节第四节 有机合成有机合成 教学目标 知识与技能: 掌握烃及烃的衍生物性质及官能团相互转化的一些方 法。 . 了解有机合成的过程和基本原则。 掌握逆向合成法在有机合成中的应用。 过程与方法: 通过小组讨论,归纳整理知识,加。

13、第三章第三章 第三节第三节 羧酸羧酸 酯酯 1 教学目标: 知识目标: 1.使学生掌握乙酸的分子结构特点,主要物理性质化学性质 和用途,初步掌握酯化反应。 2.根据酯的组成和结构的特点,认识酯的水解反应。 能力目标:通过实验设计动手实验,培。

14、3.3 3.3 羧酸羧酸 酯教学设计酯教学设计 第 2 课时 知知 识识 技技 能能 掌握酯化反应的原理实验操作及相关问题,进 一步理解可逆反应催化作用。 过过 程程 方方 法法 1培养学生用已知条件设计实验及观察描述 解释实验现象的能力。

15、3.23.2 醛醛 教学设计教学设计 知知 识识 与与 技技 能能 1掌握乙醛的结构及乙醛的氧化反应和还原反应。 2了解醛类和甲醛的性质和用途。 3了银氨溶液的配制方法。 过过 程程 方方 法法 通过实验来学习乙醛的结构与性质的关系 情情。

16、第二节第二节 醛醛 教学目标 1.掌握乙醛的结构及乙醛的氧化反应和还原反应。 2.了解醛类和甲醛的性质和用途。 3.了银氨溶液的配制方法。 教学重点 醛的氧化反应和还原反应 教学难点 醛的氧化反应 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 引。

17、3.13.1 醇醇 酚酚 教学设计教学设计 第 1 课时 知知 识识 与与 技技 能能 1 分析醇的结构, 了解性质的过程中使学生获得物质的结构与 性质之间关系的和科学观点 2学会由事物的表象分析事物的本质变化,进一步培养学生 综合运用知识。

18、3.13.1 醇醇 酚酚 教学设计教学设计 第 2 课时 教教 . 学学 目目 的的 知知 识识 技技 能能 使学生掌握苯酚的分子结构特征重要性质了解 苯酚的用途;掌握苯酚的检验方法。 过过 程程 方方 法法 培养学生操作观察分析能力,加深。

19、2.2 2.2 课时作业课时作业 一选择题本题包括 12 小题,每小题 5 分,共 60 分 12015重庆高二检测下列说法中错误的是 A石油中含 C5C11的烷烃,可以通过石油的分馏得到汽油 B含 C18以上的烷烃的重油经过催化裂化可以得。

20、2.32.3 卤代烃卤代烃 教学设计教学设计 教教 . . 学学 目目 的的 知知 识识 技技 能能 1了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。 2掌握溴乙烷的主要化学性质,理解溴乙烷发生水解 反应的条件和所发生共价键的变化。 过过 程程。

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