冲浪运动冲浪,冲浪,浏览,浏览冲浪,表现表现,表示表示,代表代表,象征象征,说明说明,提出异议提出异议,代表代表,众议员众议员,典型典型,代表的代表的,典型的典型的,陈述陈述,表现表现,表示法表示法,球门,目标目标是,外研版必修二,作情态动词主要用于否定句作情态动词主要用于否定句,和疑问句和疑问句,
_新外研版2019高中英语必修第二册Tag内容描述：
1、冲浪运动冲浪,冲浪,浏览,浏览冲浪,表现表现,表示表示,代表代表,象征象征,说明说明,提出异议提出异议,代表代表,众议员众议员,典型典型,代表的代表的,典型的典型的,陈述陈述,表现表现,表示法表示法,球门,目标目标是。
2、外研版必修二,作情态动词主要用于否定句作情态动词主要用于否定句,和疑问句和疑问句,后面跟动词原形,后面跟动词原形,敢,胆敢,敢,胆敢,放飞你的想象,敢于梦想,激将,激,激将,激,激将,挑战激将,挑战,他受到激将爬上了房顶,勇敢的,敢于冒险的。
3、Stephenisa,Helikesstudyingdifferent,风味,口味,indifferentplaces,chefflavorsDifferentplaceshavedifferentflavors,Sothereare,各种。
4、BOOKTWOUNITONEWordsande,pressionsmaplen,枫树,槭树Amapleoramapletreeisatreewithfive,pointedleaveswhichturnbrightredorgoldinth。
5、BeijingDuckhotpotstinkytofufriedspiderSundayroastfullEnglishbreakfastcurryFoodaroundtheworldbluecheeseAChildofTwoCuisine。
6、情态动词情态动词对现在和未来的推测对现在和未来的推测对过去的推测对过去的推测使用句型使用句型,动词原形肯定句,动词原形肯定句,否定句,动词原形否定句,疑问句,可用于肯定句,用来表示一种估计的情况,按理会,估计会。
7、基于大观念的单元整体教学设计了解多元节日文化理解节日深刻内涵培养节日文化自信,了解世界各地庆祝季节变换的节日了解节日相关词汇,节日庆祝原因,理解英国作家通过圣诞节信表达对孩子深沉的父爱,学会情态动词表推测的用法掌握如何对节日进行描述,学习如。
8、Unit2Letscelebrate,UnderstandingideasTeachingobjectivesLearningobjectives,1,Studentscangraspthenewwordsande,pressionssuc。
9、ListeningandTalkingUnit3SportsandFitnessWarming,upWarming,upWhatappsdoyouusuallyuse,纸条纸条LearningappsShoppingappsE,ercise。
10、大都数大都数,不正确的,错误的不正确的,错误的,数量,数额,修饰不可数数量,数额,修饰不可数,设备设备,模式,状态模式,状态,电电,漏,渗漏漏,渗漏,移走,去掉移走,去掉,把把,考虑进去考虑进去,宣传宣传,活动活动,强烈要求,敦促强烈要求。
11、课前准备,课本,笔记本,练习本,格式,称呼,正文,结束语,落款,写作步骤,称呼,正文开门见山,说明写信的目的,提出发现的问题,分析问题并找到问题产生的原因,提出劝告,通过提建议让对方明确行动的方向,落款。
12、Unit1CulturalHeritageListeningandSpeaking1,Whatdoyouknowabouttheplaceinthepicture,2,Whatarethetwoboysdoing,3,Whatdoyouth。
13、数码的,形象,印象,洞穴,各处,遍及,质量,优质的在世界各地,传统,更远,进一步,历史上著名的,意见,想法,引用,解释,相比,比较,对比,对照,确认,认出,找到,永远,长久地。
14、Unit1CulturalHeritageListeningandTalkingUsethefunctionale,pressionstostartaconversationinanewconte,t,Listentoaconversati。
15、Unit1CulturalHeritageLeadinAbuSimbelTemplespyramidsphin,mummyWhatcomesfirstinyourmindwhentalkingaboutEgypt,LeadinPre,rea。
16、LearningnewwordsOpenyoubooktopage101,pleasereadthewordsfollowingthetape,1,makesureWehavetomakesurethatsafetycomesfirst,确。
17、Unit1VocabularyCulturalHeritageLearningnewwordsOpenyoubooktopage101,pleasereadthewordsfollowingthetape,creativekri,eitiv。
18、LeadinWhatmaythesocialdevelopmentaffect,CulturalheritageWildanimalsWhyaretheseanimalsendangered,LeadinDoyouknowanyendang。
