颜色变化

1、颜色变化颜色变化 科学 六年级 科学小魔术科学小魔术 科学 六年级 科学小魔术科学小魔术 科学 六年级 科学 六年级 科学 六年级 淀淀 粉粉 碘碘 科学 六年级 颜色变化颜色变化 科学 六年级 还有哪些物质发生了颜色变化现象？ 科学 六年级 科学 六年级 科学 六年级 科学 六年级 科学 六年级 科学 六年级 科学 六年级 科学 六年级 科学 六年级 科学 六年。

2、课题：颜色变化 教学目标： 1.通过学习，知道紫甘蓝法遇到酸性物质和碱性物质会变成不同的颜色。
2.通过学习，知道白糖加热后颜色的变化是产生了新的物质。
3.通过学习，能够自制紫甘蓝汁指示剂，并利用紫甘蓝法检测身边物质，观 察变色现象。
能够。

3、课题:颜色变化教学目标:科学观念:知道紫甘蓝法是一种酸碱指示剂,遇酸性物质变成红色,遇碱性物质变成绿色,遇中性物质不变色.知道白糖加热后颜色的变化是产生了新的物质.科学思维:通过对物质的一些颜色变化进行分析归纳,知道利用颜色变化可以判断物质。

4、颜色变化CONTENTS2科学实践02,课题引入01,拓展与应用03,课堂小结04,课题引入01颜色变化4三原色光模式,又称RGB颜色模型,是一种加色模型用淀粉溶液在白纸上写字,然后用喷壶往纸上喷碘酒,纸会显现出字迹吗,为什么,颜色变化,小。

5、课时备课课题3,颜色变化授课时间月日,星期,课型新授第1课时,共1课时,教材分析本课课页出示问题,用淀粉溶液在白纸上写字,然后用喷壶往纸上喷碘酒,纸会显现出字迹吗,为什么,科学实践,观察物质的颜色变化,拓展与应用,危险化学物品相关资料,学情。