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1、第3节 遗传信息的携带者核酸,第二章 组成细胞的分子,引 言：核酸概述,从外科绷带上脓细胞的 细胞核中分离得到一种 含磷较高的酸性物质， 称之为核素（nuclein）,核素实质是一种核糖核蛋白,一、核酸的分类,细胞内携带遗传信息的物质,对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极重要的作用,二、核酸的功能,原理,甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿,吡罗红,使DNA呈现绿色,使RNA呈现红色,三、核酸在细胞中的分布,方法步骤：,0.9%生理盐水,人口腔上皮细胞,8%盐酸,蒸馏水,30水浴,吡罗红甲基绿染色剂,取材,水解,冲洗,染色,观察,真核细。
2、生物生物 必修必修1 第第2章章 组成细胞的分子组成细胞的分子 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 第第3节节 遗传信息的携带者遗传信息的携带者核酸核酸 生物生物 必修必修1 第第2章章 组成细胞的分子组成细胞的分子 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 自主学习 新知突破 生物生物 必修必修1 第第2章章 组成细胞的分子组成细胞的分子 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1知道核酸的种类及分布知道核酸的种类及分布。 2理解核酸的结构和功能理。
3、最新高中生物精品资料设计第二章第3节 遗传信息的携带者核酸、教材分析遗传信息的携带者核酸是人教版高中生物必修一分子与细胞第一章第三节的教学内容，主要学习核酸的种类及在细胞中的分布、核酸的结构和功能、学会观察DNA和RNA在细胞中分布的方法。本节内容的重点放在细胞层面，让学生了解核酸在细胞中的分布以及核酸能成为遗传信息携带者的原因。2、 教学目标1. 知识目标：（1） 说出核酸的种类以及核酸在细胞中的分布。（2） 掌握核酸的结构和功能2. 能力目标：通过“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验学会观察细胞中的DNA和RNA的方。
4、最新高中生物精品资料设计第二章第3节 遗传信息的携带者核酸 课前预习学案一、预习目标1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。二、预习内容一、 核酸的种类和功能核酸是 ，简称 。核酸的功能：核酸是细胞内 的物质，在生物体的 、和 的生物合成中具有极其重要的作用。 二、 核酸在细胞内的分布利用染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 使DNA呈现绿色，使RNA呈现红色。通过在显微镜下观察，DNA分布在 ，RNA大部分存在 中。三、 核酸的结构 核酸的。
