一年级上册数学课件-5.1

第第55单元单元位置与顺序位置与顺序11前前后后学习目标学习目标2,引导学生联系实际生活,用序数解释或描述物体的前后位置关系,1,通过在具体的情境中观察和思考,使学生认识前后的位置与顺序,深切体会前后的相对性,3,通过观察,交流等活动,让学,西师大版小学一年级数学上册西师大版小学一年级数学上册,一共

一年级上册数学课件-5.1Tag内容描述:

1、第第55单元单元位置与顺序位置与顺序11前前后后学习目标学习目标2,引导学生联系实际生活,用序数解释或描述物体的前后位置关系,1,通过在具体的情境中观察和思考,使学生认识前后的位置与顺序,深切体会前后的相对性,3,通过观察,交流等活动,让学。

2、西师大版小学一年级数学上册西师大版小学一年级数学上册,一共有多少个桃子,一共有多少个桃子,看大数看大数分小数分小数凑成十凑成十算得数算得数,先圈先圈,再算,再算,计算,计算,拓展练习小华家的楼上有层,楼下有层,小华家住第,层,这栋楼一共有。

3、你可以提你可以提出哪些数出哪些数学问题,学问题,5根据数的组成填空根据数的组成填空,541422628394211795283654找找朋朋友友31该怎么列该怎么列式呢,式呢,一共有多少瓶水,一共有多少瓶水,9,3,一共有多少瓶水,一共有多。

4、第1课时9加几,1,第五单元20以内数的进位加法重庆市合川区大石小学重庆市合川区大石小学向艳向艳你可以提你可以提出哪些数出哪些数学问题,学问题,1795283654找找朋朋友友相加等于相加等于1010的两的两个数是好朋友,个数是好朋友,10。

5、我我会会填填,用小棒摆一摆,用小棒摆一摆,你能用哪些方你能用哪些方法计算法计算,算法,数数法算法,假设法算法,凑十法,想,加,得,加,得,算,怎样计算怎样计算加几,加几,看大数看大数分小数分小数凑成十凑成十算得数算得数,先圈,再计算,先圈。

6、西师大版一年级数学上册西师大版一年级数学上册,第一关,第二关,一共有多少瓶水,一共有多少瓶水,任务,任务,用小棒摆一摆计算用小棒摆一摆计算,先摆几根小棒,再摆先摆几根小棒,再摆一共有多少瓶水,一共有多少瓶水,一共有多少瓶水,一共有多少瓶水。

7、执教,执教,段益亮段益亮加几加几一年级数学上册一年级数学上册,一共有多少盒,一共有多少盒,摆一摆,填一填先圈一圈,再算一算先圈一圈,再算一算九加几,不用数,九加几,不用数,看大数,分小数,看大数,分小数,凑成十,再相加,凑成十,再相加,小秘。

8、执教者,王已梅193,12一共有多少瓶水,93,121012填一填填一填559,69,610109,29,210109,89,8151511111111117710101717先圈10,再计算,9,7,16先圈10,再计算,9,7,169。

9、五以内的进位加法加几加几大竹县第二小学,王小红大竹县第二小学,王小红谁是最棒的,谁是最棒的,准备题准备题,口答口答,准备题准备题,口算,口算,谁是最棒的,谁是最棒的,五以内的进位加法加几加几,你还能用其他方法你还能用其他方法计算计算,吗,想。

10、我遇到困难了,你们来帮帮我吧,我遇到困难了,你们来帮帮我吧,我遇到困难了,你们能帮帮我吗,我遇到困难了,你们能帮帮我吗,一共有多少瓶水,一共有多少瓶水,学习目标学习目标,在想一想,摆一摆,说一说,算一算的过程中,感知并总结加几的计算方法,在。

11、填一填,口算,看一看图中的两组小棒,哪一组一眼就能看出有多少根小棒,为什么,第二组第二组第一组第一组一共有多少瓶水,想,加,得,加,得,一共有多少瓶牛奶,十位十位个位个位十位十位个位个位,想,加,得,加,得,怎样计算怎样计算加几,加几,看大。

标签 > 一年级上册数学课件-5.1[编号:810771]

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|