一年级下册音乐教案-5拍皮球

1、音乐教案拍皮球教师:教学目标: 1通过学唱歌曲等相关活动,培养学生对音乐的感受创作能力. 2通过学生愉快地参与音乐活动,培养学生热爱体育运动热爱生活的情感,善于积累生活中的音乐. 教学重难点:附点节奏教具准备皮球,多媒体 教学过程:尊敬的各。

2、拍皮球这一歌曲节奏简单歌词通俗易懂,学生学会此歌曲很容易基本上是几分钟就能掌握了,那么面对这么简单的歌曲我在设计这课时根据孩子们的年龄特点和平时的兴趣爱好,首先用一个谜语拉开了学生兴趣的大门,在活跃的氛围中提高了学习的兴趣,然后通过根据歌曲。

3、拍皮球教学设计课型:唱歌课年级:一年级教学内容:人音版 一年级下册 第5课 演唱歌曲拍皮球教材分析:拍皮球是一首欢快的儿童歌曲,平拍五声F宫调式,是一年级下册第五课中的一首演唱曲目.曲调活泼,跳跃,歌曲富有儿童情趣,形象地表现了儿童喜爱玩皮。

4、拍皮球教学设计教学内容:学唱歌曲拍皮球教材分析: 歌曲为24拍,活泼欢快的情绪,全曲由三个句构成.根据儿童喜爱玩皮球的天性,作者在旋律中加入休止符和附点音符,很好地表现出花皮球蹦蹦跳跳的样子和小朋友之间玩皮球时你拍拍我拍拍的有趣场景.教学目。

5、拍皮球教学设计基本信息姓名学段学科小学音乐区县学校名称教学题目歌曲拍皮球所选教材人民音乐出版社版小学音乐第2册第5单元第2节一,学习内容分析1,学习目标描述,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,知识与技能,1,学生以非连音的唱法和二拍。

6、拍皮球教学设计教学内容,人民音乐出版社一年级下册拍皮球第一课时教材分析,歌曲拍皮球是一首欢快的儿童歌曲,为24拍,五声F宫调式,旋律主要由,12356,五音组成,曲调活泼,跳跃,歌曲富有儿童情趣,生动的描绘了孩子们在一起玩皮球游戏的欢乐心情。