初中数学一题多解（试题） 1、若16x3-m2x2 是关于 x 的完全平方公式（或完全平方数）， 则 m= 2、4 的平方根为 ， 16 的平方根为 3、若2a 时， a 为 。在数轴上，到原点的距离为 3 个单位的数 有 。 4、若64 x 1 x 2 ，则代数式 x 1 x 5、若关于 x 的
一题多解Tag内容描述：
1、16-x 3m 4x m 4-x 1 2 无解，则 m 的值为 6、在平面直角坐标系 xoy 中，已知点 A（3,4），点 P 在 x 轴上，若AOP 为 等腰三角形，则点 P 的坐标是 7、在一个等腰三角形中，有一个角为 70，则另两个角分别为 8、已知直角三角形的两边长分别为 5 和 12，那么以这个直角三角形的斜边为 边长的正方形的面积为 9、 在ABC 中，AB=15，AC=13，BC 边上的高为 12，求 BC 边的边长 为 10、在平行四边形 ABCD 中， A 的角平分线把 BC 边分为 3 和 4 的两条线段， 则此平行四边形 ABCD 的周长为 11、若O 的半径为 5cm，某个点 A 到圆上的距离为 2cm，则圆心到点 A 的 距离为 12、 若O 中的某条弦 AB 所对的圆心角为 120，则弦 AB 所对的圆周角 为 13、已知 x 满足62 x 1 x 2 2 ，则。
2、 1 第第 40 讲讲 一题多解一题多解 一专题简析：一专题简析： 一题多解是指从不同角度，运用不同的思维方式来解答同一道题的思考方 法，经常进行一题多解的训练，可以锻炼我们的思维，使头脑更灵活。
在进行一题多解的练习时，要根据题目的具体情。
3、一题多解在扇形OAB中，3AOB，C为弧AB上的一个动点，若OByOAxOC，则yx 的取值范围为；yx3的取值范围为；方法 1坐标法 ： 如图建系： 不妨设2OA，AOC，30，则sin2 ,cos2,3, 1,0 , 2CBA， 由OB。
4、2020届高考物理大一轮复习精品课件:匀变速直线运动一题多解多变多问多题归一专题19张ppt一题多解一题多解 提高思维的深度 巧解追及相遇问题的方法方法方法 相关说明相关说明临界法临界法 寻找问题中隐含的临界条件,例如速度小者加速追赶速大者。
5、教师教师 余先文余先文 班级班级 职高二职高二4时间时间 2016.5.25教学目的:数学是一个有机的整体,它的各个部分之间存在概念的亲缘关系.我们在学习每一分支时,如果能注意知识的横向联系,把亲缘关系结成一张网,就可覆盖全部内容,使之融会。
6、第一次出现:学完全等三角形这一章中的角分线性质学生四个:构造角分线性质的基本图形,进而得到全等三角形好题,不能放过,接轨中考轴对称已具备的相等元素已具备的相等元素 SA老师:顺藤摸瓜,从构造全等的角度带学生研究老师:顺藤摸瓜,从构造全等的角。
