有趣的碰碰球

1、第11课有趣的碰碰球教学目标1.知道被举高的物体具有势能，运动的物体具有动能，动能和势能可以相互转换;列举生活中动能和势能相互转换的例子。
2.通过观察碰碰球实验提出有关能量转换的问题;能基于所学的知识设计实验证明动能势能的存在以及影响动能势。

2、11.有趣的碰碰球知识点整理1.小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。
动能和势能可以相互转换。
动能和势能统称为机械能。
2.骑自行车上坡时，动能转换为势能；下坡时，势能转换为动能。
3.用一个小球去撞击其他的球，会撞出一个小球；用两个小。

3、第11课有趣的碰碰球1.小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。
动能和势能可以相互转换。
动能和势能统称为机械能。
2.骑自行车上坡时，动能转换为势能；下坡时，势能转换为动能。
3.用一个小球去撞击其他的球，会撞出一个小球；用两个小球去撞击。

4、五四制新青岛版五年级科学下册五四制新青岛版五年级科学下册11.11.有趣的碰碰球有趣的碰碰球当你荡起秋千，时高时低地荡出美丽的弧线时，你有没有想过秋千为什么会来回摆动呢玩一玩碰碰球，有什么发现用一个小球碰其他的球，会怎么样用两个三个球去碰撞。

5、当你荡起秋千,时高时低地荡出美丽的弧线时,你当你荡起秋千,时高时低地荡出美丽的弧线时,你有没有想过有没有想过:秋千为什么会来回摆动呢秋千为什么会来回摆动呢活动一玩一玩碰碰球,有什么发现玩一玩碰碰球,有什么发现活动一玩一玩碰碰球,有什么发现玩。

6、六三制新青岛版六年级下册当你荡起秋千,时高时低地荡出美丽的弧线时,你当你荡起秋千,时高时低地荡出美丽的弧线时,你有没有想过有没有想过,秋千为什么会来回摆动呢秋千为什么会来回摆动呢,玩一玩碰碰球,有什么发现,玩一玩碰碰球,有什么发现,玩一玩碰。

7、l活动过程秋千为什么会来回摆动呢,l活动过程活动一,玩一玩碰碰球实验提示1,选择用一个球撞击其余球进行观察,2,拉起小球,轻轻松开手,3,撞击时要正对小球撞击,4,仔细观察球的变化,l活动过程被拉起的小球具有能量的原因是,松开手后,拉起的小。

8、14,有趣的碰碰球,教学目标,1,通过观察认识动能势能的存在,通过归纳概括得到动能势能的概念,2,通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实,探索真理的科学态度,教学重点,本节内容由。

9、课题14,有趣的碰碰球课时1课型新授主备人时间学习内容分析本节课有三部分内容1,玩一玩碰碰球,有什么发现,教科书呈现了两组学生玩碰碰球的场景图,其目的是引导学生用不同的方法玩碰碰球,根据现象发散思维,提出问题,2,小球的能量是从哪里来的,教。