有趣的水

1、导入。
二、进入水的特性主题。
小朋友们，知道小猫喝的水，是什么样子的吗？看看老师手里的，有谁想来探索探索水有那些特性呢？恩，小朋友们真聪明，水是无色无味的，而且还是流动的。
三、自由探索水的奥秘。
那么，小朋友们看看老师这个小桌子上，有好多好多不一样的东西，组长们上来，每个小组领一份下去，小朋友们自己试一试，看看能把水变成什么有趣的样子。
四、总结。
哎呀，小朋友好棒！看看这边，水变成漂亮的红色啦！这是加的什么呀？哦，红墨水，还有红颜料呀。
这边黑色的水，是加的黑墨水吗？五、记录。
那么，小朋友们看到五颜六色的漂亮的水，要不要把它们留下来，以后也能够看见呢？来老师这里领毛笔和纸，我们小心翼翼的沾取每种颜色的水，把它们记录在我们的纸上吧。
看看哪组的小朋友做出来的水的颜色最多。
六、下课。
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2、用的是实验的方法。
又结合了现代多媒体技术，观看课件，采用不同的方法让幼儿感受获得知识。
活动目标：1、通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。
2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。
活动准备：大脸盆两个糖、盐、味精若干一次性杯子每人一个水鸡蛋一人一个小脸盆毛巾课件淹不死人的死海经验准备：幼儿收集各种物品，并实验在水中的沉浮。
活动过程：一、幼儿介绍每组“沉与浮”的实验结果课前幼儿以小组为单位收集各种物体并分组进行实验物体的沉与浮，课上由一位幼儿来介绍。
将物体按沉与浮分类师：“有些东西放在水中是沉的，有些东西放在水肿是浮起来的”二、变魔术“鸡蛋浮起来”1、鸡蛋在清水中的沉浮师“鸡蛋放在水中是沉下去的还是浮起来的？”幼儿将鸡蛋防如装有水的一次性被子里实验，发现实验结果。
生“鸡蛋在水里是会沉下去的”2、变魔术“鸡蛋浮起来了”教师出示一份水，防如鸡蛋，鸡蛋浮起来了。

3、幼儿园中班科学教案有趣的水含反思 中班科学教案有趣的水含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解糖盐等物质的融化现象，在尝试活动中，感知水是无色无味透明的，会流动的特性，培养幼儿热爱科学，乐于尝试的精神，快来看看幼儿园中班科学有趣的。

4、有趣的水 一活动背景水是学生每天都能接触到的熟悉的喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让学生通过眼脑手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题.这样是学生变被动学习者为主动学习者探索者,从而萌发爱科学的情感。

5、有趣的水姓名,伍仕永学科,中班科学领域职务,幼儿教师单位,大高坪乡苗族中心小学手机,15897456112地址,湖南省通道县大高坪乡邮编,4185002018年4月26日幼儿园中班科学教案,有趣的水大高坪中心小学伍仕永一,活动背景水是幼儿每。