有丝分裂

1、2020-2021 年高考生物一轮复习知识点专题年高考生物一轮复习知识点专题 21 有丝分裂与减数分裂综合有丝分裂与减数分裂综合 一一、基础知识必备、基础知识必备 1、有丝分裂和减数分裂的比较有丝分裂和减数分裂的比较 2、有丝分裂、有丝分裂和减数分裂图像判别方法和减数分裂图像判别方法 3、有丝分裂、有丝分裂物质变化规律物质变化规律 4、减数分裂、减数分裂物质变化规律物质变化规律 5、减。

2、教学目标 知识目标 1.简述细胞周期的概念 2.观察真核细胞有丝分裂并概述其过程 3.描述无丝分裂 能力目标 1.通过分组建构有丝分裂各时期染色体变化模型,培养学生的建模物理模型能力、 抽象思维能 力、合作能力。 2.通过归纳有丝分裂过程中染色体、DNA 含量的变化,培养学生的分析、建构数学模型的能 力。 情感目标 通过有丝分裂过程的学习,培养学生树立唯物主义世界观。 2学情分析 经过高一高二新授。

3、间期间期 间期间期 动植物细胞有丝分裂模式图动植物细胞有丝分裂模式图 1 1 宁波光华学校宁波光华学校 间期间期 间期间期 动植物细胞有丝分裂模式图动植物细胞有丝分裂模式图 2 2 宁波光华学校宁波光华学校 间期间期 间期间期 动植物细胞有丝分裂模式图动植物细胞有丝分裂模式图 3 3 宁波光华学校宁波光华学校 间期间期 间期间期 动植物细胞有丝分裂模式图动植物细胞有丝分裂模式图 4 4 宁波光华学校宁波光华学校 间期间期 间期间期 动植物细胞有丝分裂模式图动植物细胞有丝分裂模式图 5 5 宁波光华学校宁波光华学校 前期前期 前期前期 动。

4、第第6章章 细胞的生命历程细胞的生命历程 第第1节节 细胞的增殖细胞的增殖 第第1课时课时 细胞周期和有丝分裂过程细胞周期和有丝分裂过程 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 1.简述细胞生长和增殖的周期性简述细胞生长和增殖的周期性。 2.模拟探究细胞大小与物质运输的关系模拟探究细胞大小与物质运输的关系。 3.探讨细胞不能无限长大的原因探讨细胞不能无限长大的原因。 4.概述细胞有丝分裂的过程概述细胞有丝分裂的过程。( (重点重点) ) 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析。

5、高中生物-细胞的分裂知识点 一一、减数分裂、减数分裂 1 1、.减数分裂过程中遇到的一些概念 （1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所 以此时染色体数目要根据着丝点判断。 （2）同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在 减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每 对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。 （3） 联会：同源染色体两两配对的现象。 （4） 交叉互换：指四分体时期，非。

6、动植物细胞的有丝分裂,甪直高级中学 陈 晴,我是从哪里来的？,1.一般来说，生物的体细胞的增值方式是有丝分裂， 性原细胞在产生成熟生殖细胞时进行的减数分裂。 （ ） 2.根尖分生区细胞及精细胞都有细胞周期 （ ） .任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。( ),如下图所示，a和b、b和c都可以看作为一个细胞周期。 （ ）,辩一辩,二、无 丝 分 裂,因为过程中没有染色体和纺锤丝的变化，称为无丝分裂。,一、细胞分裂周期,连续分裂的细 胞，从一次分裂结束时开始，到下一次分裂结束时为止，这是一个细胞周期。,（一）植物细胞有丝分裂过程,完成。

7、最新高中生物精品资料设计第六章细胞的生命历程 第一节细胞的增殖主备人：余彦梅 审核人：袁金江【学习目标】知识目标：1.简述细胞的生长和增殖的周期性。2.概述细胞有丝分裂的过程。 3.描述细胞的无丝分裂。能力目标：1.模拟探究细胞表面积与体积的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。2.使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。情感目标: 认同细胞生长和增殖的周期性。【重点、难点】重点：细胞生长和增殖的周期性、真核细胞有丝分裂的过程。难点：有丝分裂过程中各个时期染色体的变化特点；细胞表面积与体积之比与物质运输效率。

8、最新高中生物精品资料设计第三课时 有丝分裂班级： 小组： 姓名： 评价： 复习程序：课前（看教材一遍独立完成导学案课前上交检查）课中（找同学讨论找到正确答案提出疑点、师生点拨）课后（加深巩固）【复习目标】知识方面1.简述细胞的生长和增殖的周期性2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程3.理解有丝分裂的特征和意义能力方面1.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因2.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂【复习重点】（1）理解有丝分裂各时期的主要变化和特点（2）正确区分动物、植物细胞的有丝分裂过程【复习难点。