粤教版五年级下册综合实践一

1、纸文化五年级第二学期综合实践第一课有趣的纸世界一、游戏导入：1、纸拉拔河。2、踢纸毽子。小结：其实纸不仅仅能做成玩具。它还能做成各种各样的生活用品。二：了解纸的种类和用途：师：下面，请同学们谈谈，对纸的了解，也可以汇报一下你搜集到的一些资料。生讲，师做补充:看来，同学们对纸做了一番调查，对纸提高了不少认识。其实，纸（课件3）谁来说说，我们日常生活常见的纸产品，有哪些（课件4）？但是，在科技不断进步的今天，纸还被用于更多的领域。人们用纸来做着各种新的尝试。如：纸衣服、纸家具、甚至纸房子。你们看(课件5)，。

2、1、认识纸【选题背景】纸在我们生活中无处不在，与我们的生活有着密切的关系，我们的生活离不开纸，所以学生对纸并不陌生，但是因为纸的用途广泛，引发出来关于用纸的问题也比较多，所以开设了有趣的纸世界这一课题，要开展活动，首先要解决一个问题：认识纸，了解纸的特点，所以本单元的第一课为认识纸。一、教学目标：1、查阅纸的历史， 了解纸的变化，提高学生的探究能力。2、了解纸的特点 4、懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。 二、教学重点： 了解纸的特点 3、 教学准备： 上网收集资料 图片 各种纸制品 实。

3、集体备课教案班别：四（1) 班 科目： 综合 年 月 日第 节 课 题有趣的纸世界纸文化教 学目 标1、查阅纸的历史， 了解纸的变化，提高学生的探究能力。2、了解纸文化的特点。教材分析重点了解纸的文化特点难点了解纸的文化特点，提高学生的探究能力。教具Ppt、相应的教学材料教学过程一、导入新课，板书课题1、 导入：同学们，我们已经走进了纸的世界，了解了纸的发展历史。那么，今天，我们将继续在纸的海洋里遨游，来了解纸的文化吧！（出示课题）纸与我们的生活息息相关，也与、中华文化风俗紧密结合在一起。仔细看看四周，不难发现纸文。

4、综合实践活动有趣的纸世界方法指导课教学设计设计调查问卷教学目1、让学生了解调查问卷的基本结构。2、掌握方法，能制定出高质量的调查问卷。教学难点调查问卷中问题的设计教学时间：一课时教学过程一、激趣导入，训练学生创新思维能力。（3分钟）同学们，老师手里拿的是什么？对，一张纸，一张普通的A4纸。让我们先来玩一玩，运动一下大脑。请同学们来说说，就老师手里的这张纸，你可以想到有什么用途？可以用来干什么？越多越好，越新奇越好，最好是不同用途的。也请我们每组的诚信记分员作好准备，老师说好就可以为你们小组加上一分。。

5、衍纸艺术（衍纸画制作）教学教案（1） 、教学目标1. 通过欣赏衍纸作品，了解衍纸。2. 学会卷纸的基本方法，熟练掌握紧卷、松卷的方法。3. 制作简单的衍纸作品，培养学生的动手能力。（2） 、教学重难点教学重点：学会制作松卷及演变的其他卷教学难点：制作松卷教学过程：1、 创设情境，激情导入1、 谈话导入师问： 同学们，我国有很多传统节假日，我们都会互相表达祝 福之情。那么你们平时过节时是送什么节日礼物呢？生答：送小礼物，送书签，送笔记本（书），送贺卡.师问：父亲节马上来临，今天想不想自己动手做一副漂亮的手工作品送给父。

6、小陀螺，大智慧-转速对比实验方法指导课【前话】在切入有趣纸世界第五部分多种多样的纸制品话题时，很多孩子对纸制品那些动手操作的实践活动兴趣倍加，有一部分孩子直接提到要做“陀螺”，而我觉得孩子在做陀螺，玩陀螺的过程中要有所得，于是我想从陀螺的转速因素入手，让孩子们自己通过动手实验直接找出答案，进而激发学生多方面，多角度对陀螺探究的兴趣。【教学目的】1、通过做陀螺，玩陀螺的活动，激发学生动手操作兴趣。2、在陀螺对比实验中探究“陀螺转速因素”，培养学生科学探究的兴趣。3、在小组活动中培养组员之间合作，探究精。

7、趣味折纸百合花教学设计 课时安排：1课时教学内容分析：折纸是起源于中国的一门民间艺术，如今已风靡全球，并深受人们的喜爱，通过对本课的学习与了解，使学生了解和掌握折纸这种利用纸张装饰制作的特点及其特有的工艺和手工制作技艺，达到表现美、创造美、应用美，不仅愉悦自己身心，更具使环境和社会更加美好、和谐的目的。学情分析：折纸对于每个孩子来说都不陌生，从小到大同学们玩过折纸游戏，如纸飞机、纸船等，也掌握了一些简单的折纸技法，本课在学生具备了一定的折纸技法基础上，进行折叠纸的尝试练习，让学生对折纸造型有一个全。

8、五年级下学期综合实践活动活动内容：有趣的纸世界活动目标：1、查阅纸的历史， 了解纸的变化，提高学生的探究能力。2、了解纸文化的特点3、通过参观造纸厂，认识纸是怎样生产出来的。4、懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。5、设计既环保又实用的纸制品。活动重点：了解纸的文化特点活动准备：1、认识了解纸的特点。2、纸文化3、参观造纸厂4、节约用纸5、多种多样的纸制品活动方法：合作交流法、讨论法活动进程：一、 导入新课，板书课题1、导入：我们的生活和学习处处都离不开纸，纸对于我们来说实在是太重要了。。

9、五年级下册综合实践活动教学设计主题有趣的纸世界课课时 114课题的提 出人类对自然的认识、发明、发现以及经验的总结是无法通过遗传给下一代的，它需要通过一种媒体记录，供后人学习、继承。在没有发明文字的时代，只能靠口传心记，文字发明之后，则需要有记录的载体。纸的发明大大提高了人类积累、继承前人经验的能力，为社会的发展提供了有力的保障。纸的历史、分类和特点，都值得我们一起探索，一起发现。教学目标通过实施本活动，学生亲自开展调查与考察，体验课题探索的过程与方法，让学生了解纸的历史、探究纸的文化、体会到节约用。

10、废纸变形记（简案）活动目标1. 了解废纸的来源与分类。2. 认识废纸回收再用的意义。3. 设计一个利用废纸制作的一个作品。活动过程引入：老师拿着学生之前折纸的作品介绍。1、 回顾前阶段的活动剪影。2、 了解废纸的来源与分类。3、 认识废纸回收再用的意义。4、 废纸制作项目设计1. 想一想：在我们的能力范围废纸能做什么？2. 小组讨论：我们准备做些什么？需要什么材料？我们的设计有什么用？3. 创意小作坊：设计一个小创作，画出草图并写出创作的说明。废纸变形记-创意项目设计作品名称设计者绘画者主要材料注重什么（观赏性）（实用性。

11、有趣的纸世界教学设计 有趣的纸世界教学设计课题有趣的纸世界课型认知体验课教材分析本次活动以有趣的纸世界为主题，纸与我们朝夕相处,它是学生们学习的好伙伴,生活中也可以说是无处不需要纸,纸无处不在.纸有着它自己独特的魅力.学情分析活动中学生对纸极有兴趣,运用现代信息能力,搜集、处理、存储,可以知道纸的文化，用途,种类,制造等，培养了学生的实践精神和创新能力,提高了学生的综合实践能力.活动目标知识目标：查阅纸的历史， 知道纸的变化，了解纸文化的特点。能力目标：通过参观造纸厂，认识纸是怎样生产出来的。设计既环保又实用。

12、综合实践课活动指导方案巧巧手 剪剪纸综合实践课活动指导方案巧巧手 剪剪纸活动实施者：五年级（1）班全体学生 指导教师：活动时间： 在平时的美术教学中，发现学生喜欢用剪刀和纸剪贴一些简单的图案装饰画面的外边或剪一些人物、动物、花卉的剪影补充画面，很少有学生剪出具有中国剪纸的味道。基于学生的剪纸兴趣，走进图书馆、利用电脑开始对中国剪纸文化的查阅、图片的收集和剪纸的学习。同时，也是传承中国民族文化的继承和发展。就这样，新的综合实践课题就产生了。二、活动的具体目标：1、了解中国剪纸发展历史、剪纸的寓意、剪纸的。

13、有趣的纸世界教学目标：1、查阅纸的历史，了解纸的变化，提高学生的探究能力。2、了解纸文化的特点。3、通过参观造纸厂，认识纸是怎样生产出来的。4、懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。5、设计既环保又实用的纸制品。教学重点和难点：了解纸的文化特点本课内容：1、认识纸2、纸文化3、参观造纸厂4、节约用纸5、多种多样的纸制品第一课时教学目标：1、查阅纸的历史，了解纸的变化，提高学生的探究能力。2、了解纸文化的特点。3、通过参观造纸厂，认识纸是怎样生产出来的。。

14、有趣的纸世界教学设计【教学目标】1.通过开展“走进有趣的纸世界”主题探究活动，利用查阅资料、实验研究、参观和调查等方法使学生了解纸的历史，纸的变化和不同种类的纸的不同用途等内容。2培养学生的科学探究能力和查阅、搜集并加工整理信息的能力，体验主题探究的过程与方法，培养学生在活动中与人交往合作的能力与精神，引发学生对纸的兴趣，对纸的研究。3.让学生了解纸的生产，了解纸的消耗对环境及自然资源的影响，初步培养学生节约用纸的意识和自己开发、研究纸的兴趣，进而形成人与自然和谐相处的意识。【教学重难点】本次主题探。

15、趣味折纸,百 合 花,第一步，拿出一张正方形的纸，沿着对角线折叠，然后打开，上面就会有折痕，如图所示。,第二步：沿着折痕旁边的两个角，朝中间挤一下，就如折纸鹤般的将挤出来的空间对折，得到图中的样子，然后压平。,第三步：找出一边与底部呈90度角，沿着中间的线条压下去，就能得到这个样子。,第四步：沿着上一步的，将中线向左边对齐，其他的面也按照此方法同理。将所有的面都压平。,第五步：折出图中这个折痕出来。 沿着折痕然后形成两个尖角后往下压。,第六步：最上面的角要往下折，所有面的角都这样折叠。,第七步：不开口的尖端。

16、有趣的纸世界,纸拉拔河,踢纸毽子,按用途可分为文化用纸、生活用纸、包装用纸和技术用纸四大类。 （一） 文化用纸 1 新闻纸 2 印刷纸：凸版印刷纸，胶版印刷纸，胶印书刊纸 3 书写纸：制图纸及复印用纸 （二） 生活用纸：如卫生巾，面巾纸，卷烟纸等（三） 包装用纸：指一般商用包装纸，如茶叶包装纸，牛皮纸，纸袋纸等。 （四） 技术用纸：包括各种纪录纸，传真纸，心电图纸等 我们日常生活用到的主要是第一类文化用纸和第二类生活用纸。,纸巾 尿不湿 书本 卡纸 盒子 标签纸 春联 纸鸢 油纸伞 纸扇 纸灯笼 纸船,纸上谈兵,洛阳纸贵,跃然纸。

17、废纸变形记,项目设计课,纸的魅力,折纸艺术,剪纸艺术,折出小创意,废纸变形记,项目设计课,怎样的纸才算废纸？,废纸： 在生产生活中经过使用而废弃的可循环再生资源，包括各种高档纸、黄板纸、废纸箱、切边纸、打包纸、企业单位用纸、工程用纸、书刊报纸等等。,废纸从哪里来？,来源 1)居民住宅区、小区 2)商店街、商业设施：购物中心，车站，市场，餐饮店，超市等 3)纸张加工厂：印刷、装订工厂，切纸厂，纸盒和纸箱的生产工厂，报社等 4)企业、办公场所等,废纸的种类？,分类： 在国际上，废纸一般区分为欧废、美废和日废三种。 在我国，废纸。

18、一张纸的用途,有,趣,纸,世,界,如何设计调查问卷？,标题,导语,问题,落款,调查问卷的 基本格式,标题：调查问卷的主题。 导语：对问卷的说明、答题指南。 问题：是调查问卷的核心与主体。 落款：感谢语、调查单位、时间。,小学生感恩调查问卷 欢迎你参加本次调查，对于你的热情配合，我们首先表示十二分的感谢。 以诚相见（请将你知道的如实填写在下面的空白处。） 1、自我介绍：我的名字叫 ，生日是 月 日，今年 岁了， 记忆中，爸爸妈妈为我庆祝了 个生日。我家有 口人，其中 最疼爱我，我最爱 。 2、在我家的所有成员中，最辛劳的要数 ，。

19、猜谜： 生得轻巧白净， 中国创造发明。 传播文化知识， 深受人类欢迎。,有趣的纸世界,（人教版）五年级综合实践下册,工艺纸灯罩,小记录：,讨论区：,我们的生活为什们离不开纸？,不同用途的纸：,防蚊纸：英国研制出一种便于携带、经济实用的防蚊纸。这种小纸片上面浸透了防蚊剂， 外面用锡箔包裹。一小张即可涂遍人体四肢、脸部和颈部，有效时间56个小时。,防感冒纸：这种纸为三层，中间一层带有柠檬酸和苹果酸化合混合物以及十二烷基硫酸钠。试验表明，约6cm2大小的这种纸，在不到1分钟内即可杀死上千个引起感冒的病毒。,发光纸：它能在漆。

20、有趣的纸世界,1、认识纸,查阅纸的历史，了解纸的变化。,四大发明,你知道书写材料的变化吗？,陶器,青铜器,龟甲、兽骨,小故事,西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝看得那个累啊，自是不言而喻了。,汉武帝的烦恼,帛书,简牍（竹木简）,天下之事无大小皆决于上。上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。 史记,笨重,昂贵,纸的发明？,西汉早期麻纸（甘肃放马滩出土）,西汉前期，人们从“积漂絮成絮。

21、衍纸艺术,欢迎走进综合实践 衍纸画的制作,衍纸作品,衍纸作品,衍纸作品,衍纸作品,衍纸作品,学生实践,学生实践,什么是衍纸,衍纸俗称卷纸。以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小“零件” ，再将形状各不相同的小零件组合创作，形成不同的画面。 衍纸的表现力丰富，极具装饰性，而它的做法却很简单。细细的纸条，通过我们的卷、捏和拼贴，就会成为一件令人惊奇的艺术品。,衍纸工具,此外，还要用到：白乳胶、剪刀、卡纸、镊子、牙签等,衍纸笔,衍纸条,衍纸模板,衍纸制作一般步骤,1、纸条选择： 对于初学者，选择宽度为5mm衍纸。。

22、有趣的纸世界,目录：,1.认识纸 2.讨论 3.蔡伦的介绍 4.纸文化 5.现代造纸的流程图 6.学生用纸调查问卷,认识纸1,纸，是古代汉族劳动人民一个重要的发明 。上古时代，祖先主要依靠结绳纪事，以后逐渐发明了文字，开始用甲骨作为书写材料，后来又发现和利用竹片和木片以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹片太笨重，于是便产生了纸。中国古代四大发明之一 ，造纸术与指南针，火药，印刷术一起，给中国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。纸的发明结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的传播与发展。造纸术是汉族劳动人民长期。

23、巧巧手 剪剪纸,教 师 作 品,京 剧 人 物,皮 影,创 作 要 求：,1、请各小组根据实物的特点进行讨论， 组长明确分工，互帮互助，剪出大小不等、形式多样的剪纸作品装饰实物。 2、结合美术课上所学知识把剪纸作品 布置于实物上，完成创作。 3、请各小组长如实填写活动记录表。,展评要求：,1、请各组选出优秀作品进行展示。 2、每组推选一人到讲台前解说小组合作的情况、作品完成的过程和作品的突出特点。 3、其它组成员给以点评。,学生、亲人剪纸作品展,范 国 宁,安 阳,胡 明 涛,李 皓 然,刘 雨 璇,王 易,俞 海 波,满 馨 怡,刘 雨 璇,刘 雨 。

24、有趣的纸世界,四大发明,有趣的纸世界,一起来探究纸世界吧！,1、认识纸,查阅纸的历史，了解纸的变化。,书写材料的变化,陶器,青铜器,龟甲、兽骨,帛书,简牍（竹木简）,天下之事无大小皆决于上。上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。 史记,笨重,昂贵,小故事,西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝看得那个累啊，自是不言而喻了。,汉武帝的烦恼,西汉早期麻纸（甘肃放马滩出土）,西汉前期，人们。

25、有趣的纸世界,龟甲,金石,竹简,木牍,绢帛,想一想： 纸的历史发展过程是怎样的？,中国地图,中国地图,灞桥纸2000多年前的西汉古纸，植物纤维纸，世界上最早的纸。,蔡侯纸东汉时期，蔡伦总结前人经验，用 树皮、麻头、破布、旧渔网等原料经过挫、捣、抄、烘等工艺进行造纸。纸质比较粗糙。,左伯纸东汉末年，纸厚薄均匀，质地细密，色泽鲜明。,藤纸原料多样化，藤皮、瑞香皮、楮皮、枸皮、桑皮等树皮作原料，纸质柔软而薄，匀细光滑，洁白如玉，不留墨。,唐朝：,粉蜡纸,金花纸,硬白纸：光亮、润滑、密实、匀细,宣纸隋唐开始，清代达到精美绝伦。

26、有趣的纸世界,四大发明,有趣的纸世界,一起来探究纸世界吧！,1、认识纸,查阅纸的历史，了解纸的变化。,书写材料的变化,陶器,青铜器,龟甲、兽骨,帛书,简牍（竹木简）,天下之事无大小皆决于上。上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。 史记,笨重,昂贵,小故事,西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝看得那个累啊，自是不言而喻了。,汉武帝的烦恼,西汉早期麻纸（甘肃放马滩出土）,西汉前期，人们。

27、小陀螺大智慧,-转速对比实验方法指导课,转子,转轴,做一做,比一比,影响陀螺转动的因素?,1、网络搜索 2、采访调查 3、实验探究 -,1、转子形状,4、转轴材质,2、转轴形状,5、接触面,6、重心高低,3、转子材质,影响陀螺转动的因素,7、支点位置,实验公告：,分工合作 文明实验 真实记录 认真分析 总结汇报,（,实验记录表 研究的主题：我认为陀螺的转动与 有关。,（提示：相同的条件指：1、转子形状 2、转轴形状 3、转子材质4、转轴材质 5、接触面 6、重心高低7、支点位置等。 每次实验改变的条件只能是一个！） 实验结论：通过实验，我们发现,感恩。

28、有趣的纸世界,纸与我们的生活息息相关，也与中华文化、风俗紧密结合在一起。仔细看看四周，不难发现纸文化的踪迹，让我们来看看它们不同的风貌吧！,纸文化,同学们，你们知道哪些与纸有关的文化、风俗？,文化,白纸黑字 纸上谈兵 洛阳纸贵 一纸空言,左思从小天赋并不是很高，他学习过书法和鼓琴，都没有学成个样子。后来由于父亲的激励，才发愤读书，写得一手好文章。左思20岁那一年，他的全家迁往国都洛阳。这使得左思有更多机会接触上流社会的文人学者，创作水平有很大的提高，并最终写出了传世名篇三都赋。作品问世后，当时的文学家皇甫。