语文园地二展示台日积月累

1、趣学春晓找春天教学设计2016年部编教材一年级下册语文园地二日积月累教学目标,1,正确,流利,有感情地诵读古诗春晓,2,展开联想和想象给古诗春晓配画,3,积累有关描写春天的古诗,4,通过多种形式的学习激发学生对古诗词的热爱,教学重点,正确。

2、1,教学目标1学会6个生字,认识3个字,2正确,流利地朗读课文,背诵课文,3知道春天美好,要珍惜春光,2,教学重点难点学会本课生字,朗读,背诵课文,教学过程一,复习导入新课1背诵草,2揭示课题,认识,晓,读准课题,二,简介作者和课文1作者。

3、春晓教学设计教学目标,1,知识,认识生字,练习有感情地朗读古诗,2,过程,在反复朗读中感受意境并能够背诵,养成善于观察生活的习惯,培养学生热爱春天,热爱大自然的情操,重点,理解诗意,背诵古诗,难点,体会这首诗的意境,教学过程,一,创设情境。

4、教学准备1,教学目标1,认识,古,诗,等13个字,会写,古,声,等6个字,2,正确,流利地朗读古诗,背诵古诗,2,教学重点难点识字写字,背诵古诗,3,教学用具4,标签教学过程一,谈话导入,1,学了前面几篇课文,你觉得春天怎样,指名说,2,古。

5、春晓教学目标1学会,晓,眠,觉,闻,啼,这5个生字,理解字词的意思,知道,觉,是多音字,在课文中读,ju,2能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思,3能背诵课文,教学重点,理解诗句的意思,并会用自。

6、春晓教学设计教学目标1学会,晓,眠,觉,闻,啼,这5个生字,理解字词的意思,知道,觉,是多音字,在课文中读,ju,2能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思,3能背诵课文,教学重难点,一,重点,理解。

7、春晓教学设计一,教学目标1学会,晓,眠,觉,闻,啼,这5个生字,理解字词的意思,知道,觉,是多音字,在课文中读,ju,2能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思,3能背诵课文,二,重点,难点及解决方。