在地球上看月球

1、第三课 在地球上看月球 一、教学目标 1.科学知识 知道农历每月月相的主要变化是从新月开始，依次是蛾眉月、上弦月、盈凸月、 满月、亏凸月、下弦月、残月，这种变化每月重复，这就是月相变化的规律。
知道月球是地球的卫星。
2.科学探究 能长期观察月相的变化并做好记录，分析处理所记录的信息，从中发现月相变化 规律。
在教师的引导下，能利用给定的材料完成月相变化的模拟实验，验证月相变化规 律。
3.科学态。

2、3 3 在地球上看月球在地球上看月球 学习目标 1.通过进行定时、定点的长期观察来了解月相的变化。
2.通过观察,总结月相变化的规律。
3.会通过做 “月相变化” 的模拟实验来研究月相变化规律形成的原因。
重点:知道月相变化的规律。
难点:会通过做“月相变化”的模拟实验来研究月相变化规律形成的 原因。
一、知识广场 1.要了解月相的变化,我们要进行_、_的长期观。

3、第 3 课 在地球上看月球 教学目标 科学知识 1、知道农历每月月相的主要变化是从新月开始，依次是蛾眉月、上弦月、盈凸 月、满月、亏凸月、下弦月、残月，这种变化每月重复，这就是月相变化的规律。
2、知道月球是地球的卫星。
科学探究 1、能长期观察月相的变化并做好记录，分析处理所记录的信息，从中发现月相 变化规律。
2、在教师的引导下，能利用给定的材料完成月相变化的模拟实验，验证月相变 化规律。
科。

4、 第三课在地球中看月球第三课在地球中看月球 说一说什么叫月相？ 活动一：观察月相变化 1、制定月相观察计划 上半月建议是晚上6：00左右进行观察记录， 下半月建议早上6：00左右进行观察记录。
2、观察记录一个月月相。
3、分析交流，得出结论。
月相从圆到缺，再由缺到圆的变化 4、继续观察一个月月相，发现月相变化的规律。
活动二：模拟月相变化 1、讨论模拟实验的设计。
月球的形状。

5、在地球上看月球在地球上看月球湘科版四年级上册目目录录新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题课外延伸课外延伸01010202030304040505新课导入新课导入导入导入想一想大家还记得古朗月行节选这首古诗吗,小时。