整式的乘除_12.4

1、多项式除以单项式教学目标知识与技能多项式除以单项式的运算法则及其应用.过程与方法经历探索多项式除以单项式的运算的过程,会进行多项式与单项式的除法运算.情感态度与价值观从探索多项式除以单项式的运算法则的过程中,体会到成功的喜悦,积累研究数学问。

2、1单项式除以单项式教学设计一教学目标知识与技能：理解单项式除以单项式的法则，发展有条理的思考及语言表达能力过程与方法：通过引导学生观察对比独立思考合作探究等方式使学生经历探索单项式除以单项式法则的过程，能进行简单的整式除法运算.情感态度与价。

3、多项式除以单项式多项式除以单项式课题课题14.4.2 多项式除以单项式课型新授课课时第 1 课时学习者及任务特学习者及任务特征分析：征分析：1. 对学生的一般特征：八年级的学生思维能力迅速得到发展，他们的逻辑思维处于优势地位2. 初始能力：。

4、12.4.1 单项式除以单项式单项式除以单项式教学设计教学设计课题课题单项式除以单项式授课人教教学学目目标标知识技能使学生掌握单项式除以单项式的方法， 体会幂的运算法则在单项式除以单项式中的重要作用.过程方法类比单项式乘以单项式的法则， 经。

5、第一章第一章整式的整式的乘除乘除7 7 整式的除法第整式的除法第 1 1 课时课时一一引入课题引入课题整式的除法是第一章整式的乘除的最后一节整式的除法是第一章整式的乘除的最后一节. .本节内容本节内容共分两课时，第一课时，主要内容是单项式除。