珍惜我们的眼睛_活动二

1、让眼睛更明亮健康课教学设计让眼睛更明亮健康课教学设计 小学四年级小学四年级 【学生分析学生分析】 暑假开学，我在给学生安排座位时，发现要求老师“照顾”的人多了。 不要求“照顾”的学生都戴上了小眼镜。学生家中的电视和电脑很普及，孩子在 家中看电视、上网、电子游戏的时间越来越长。加上部分学生写字、读书的姿势 不正确，甚至有一小部分学生在家边看电视边写作业。

2、第二单元 生活中的规则 第四课 身边的规则 教学目标： 1、初步建立规则的概念，认识到游戏中要有规则。 2、理解游戏中规则的必要性，学会制定游戏规则。 3、增强遵守游戏规则的意识，养成讲文明的好习惯。 教学准备： 教师：排球，搜集一些游戏的规则。 学生：游戏用具如毽子、皮筋、足球等,搜集各种游戏的规则。 教学过程： 一、游戏导入，认识规则 1、第一次游戏体验 师：同学们，首先咱们来玩一个传球的。

3、珍惜我们的眼睛教学设计 1、了解预防近视、爱护眼睛的知识和方法。 2 3 4、培养珍爱眼睛、珍爱身体、珍爱生命、热爱生活的情感。 1、了解预防近视、爱护眼睛的知识和方法。 2 活动一 用眼习惯小调查 1、了解用眼习惯。 2、设计问卷。 3、小调查。 4、整理问卷。 学生说出自己的想法。 学生整理问卷。 5、分析总结。 学生填写第 22 页的“关于我班同。

4、让眼睛更明亮教学设计 活动内容： 让眼睛更明亮 。 活动目标： 1. 让学生了解近视的成因及预防措施。 2. 让学生在校学习时感受做眼保健操的重要性。 3. 教育从小要注意爱眼、用眼卫生。 活动重点：预防近视的方法和措施。 活动难度：坚持写字、读书的正确姿势。坚持良好的家庭护眼习惯。 活动过程： 一、情景导入：幻灯片展示。 运动场上运动员在跑步，手在不停的推鼻梁上的眼镜，手臂就不能正常摆动，一会就。

5、四年级下册综合实践教案四年级下册综合实践教案 让眼睛更明亮让眼睛更明亮 一、教学目的要求：一、教学目的要求： 1、指导学生了解眼睛的结构和保护眼睛的方法。 2、指导学生认识近视眼形成的原因，掌握预防近视的方法；培养学生良好的用 眼卫生习惯。 3、教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。自觉珍爱和保护 眼睛。 二、教学重难点二、教学重难点: 教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。 教学。

6、让眼睛更明亮让眼睛更明亮 -小学综合实践活动课教案小学综合实践活动课教案 一、活动具体目标：一、活动具体目标： 1使学生走近生活，了解社会，了解教师学生眼睛的现状，激 发学生保护眼睛的意识。 2学会收集资料，处理资料。 3 培养学生的创新精神和实践能力以及与他人协作的团队精神和 社交能力，激发学生对综合实践活动的兴趣和热爱。 4.了解并掌握。

7、看电视的学问教学设计看电视的学问教学设计 师：同学们喜欢猜谜语吗？（喜欢） 那老师现在要考考你们喽！ （好）听好了（P1）：一扇玻璃窗，里面有名堂，跳舞又唱歌，经 常换花样。（打一家用电器） 哪位同学知道？（学生举手发言： 电视） 师：咱们班的同学真聪明！看来同学们都很爱看电视，那同学们知 道电视是哪一年发明的吗？（P2） 师：是呀，通过我们前一章节的 学习，我们知道，1926 年，英国人贝尔德发。