制作一个潜望镜

1、1 7.7.制作一个潜望镜制作一个潜望镜 教材简析 本课是五年级上册光单元的第 7 课。
潜望镜的制作，需要综合理解和运用本单元的核心 概念，用来考查学生对光的理解程度，并与工程技术相结合。
在学习上一节课光的反射现象 的基础上，引领学生去研究。

2、1 制作一个潜望镜教学设计 教材简析 本课是五年级上册光单元的第 7 课。
潜望镜的制作，需要综合理解和运 用本单元的核心概念，用来考查学生对光的理解程度，并与工程技术相结合。
在 学习上一节课光的反射现象的基础上，引领学生去研究潜望镜的基本工。

3、1 7.7.制作一个潜望镜制作一个潜望镜 教学目标 科学概念目标 潜望镜利用了光的反射规律。
科学探究目标 1.能通过对潜望镜内部结构的研究，探究潜望镜的基本原理。
2.通过亲自制作潜望镜，加深对光的反射原理的理解。
科学态度目标 通过制作。

4、1.7制作一个潜望镜教案制作一个潜望镜教案 教学目标: 科学概念目标: 1.通过实践交流知道潜望镜的工作原理 2.知道光在潜望镜中的传 播路线。
科学探究目标: 1.认识平面镜反光性质会制作简易潜望镜。
2.运动潜望镜基本原 理，设计出创意潜。

5、第 7 课制作一个潜望镜 教材 P1819 授课时间：累计1课时 课题制作一个潜望镜课型新授课 教学 目标 科学知识目标科学知识目标 知道潜望镜利用了光的反射规律。
科学探究目标科学探究目标 1.能通过对潜望镜内部结构的研究，探究潜望镜的基。

6、 一一 你能藏在桌子下面，在不出来的情况下， 通过平面镜观察到黑板上面的国旗吗 玩一玩 二探索二探索 将潜望镜拆开进行观察，并记录其组成部分及结构。
通过观察你发现简易潜望镜它由几部分组成通过观察你发现简易潜望镜它由几部分组成 在纸盒两个长。

7、7 制作制作一一个潜望镜个潜望镜 课堂回顾 探索:制作潜望镜 1潜水艇上的水兵常常利用观察海面上的情况。
2潜望镜是利用原理制成的。
基础训练 1 判断题。
1我们能通过潜望镜观察到物体，说明光沿曲线传播。
2一束光最多能够被反射两次。
3。

8、7 制作一个潜望镜制作一个潜望镜 1.潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况。
潜水艇光的传播路线 2.潜望镜是利用光的反射观察物体的。
在潜望镜的窥测口，能看到经 过两次反射后的物体。
3.制作一个潜望镜时，需要用到两面平面镜。
两。

9、1 五年级科学上册制作一个潜望镜五年级科学上册制作一个潜望镜练习题练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一填空。
一填空。
1.潜望镜是利用平面镜能改变原理制成的。
2.潜望镜的两面镜子可以让光转次弯。
二判断。
二判断。
1.潜望镜中的两。

10、中小学教育资源及组卷应用平台 新教科版科学五年级上册新教科版科学五年级上册 1.71.7制作一个潜望镜制作一个潜望镜 一填空。
一填空。
1.1.潜望镜是利用平面镜能改变潜望镜是利用平面镜能改变原理制成的。
原理制成的。
2.2.潜望镜的两面镜。

11、1.1.7 7. .制作一个潜望镜制作一个潜望镜 教学目标 1.了解什么是潜望镜， 观察潜望镜的特点， 知道潜望镜在科学研究和国防建设中的用途。
2.能够运用本单元学过的光学知识，解释潜望镜的工作原理。
3.同小组的同学团结合作， 动手制作。

12、1 7.7.制作一个潜望镜制作一个潜望镜 教材简析 本课是五年级上册光单元的最后一课。
在本单元的教学最后，起到总结回顾。
经过一个 单元的学习，特别在上一课的教学中，学生已经了解什么是光的反射；通过光的反射实验，对反 射光的路径做出预设，初步。

13、7.7.制作一个潜望镜制作一个潜望镜 潜水艇在水下航行时，用什么观察海面和空中的情况 思考： 1.简易潜望镜可以分为哪几部分 2.镜片是怎么放置的 3.潜望镜是怎样工作的 研究潜望镜 研究潜望镜 镜筒 镜头 接头 镜片 研究潜望镜 倾斜 4。

14、制作一个潜望镜制作一个潜望镜 教科版 五年级上册光单元 这些生活场景应 用了哪些知识呢 牙医看牙湖面倒影 镜中舞者 还有哪些场景应用了光的反射 原理呢你能分享一下吗 长期生活在水下的潜水艇工作 人员怎么观察外面的世界 潜望镜 聚焦聚焦 潜望。

15、1 7 7. .制作一个潜望镜制作一个潜望镜 教材分析 本课综合考察学生对光的理解程度，并与工程技术相结合。
本课以军事上常用的潜望镜为研 究对象，通过分析制作表达与交流使学生了解潜望镜内部构造及作用，进一步认识到平面镜 在军事及生活中的应用。