轴对称的性质

1、 习题习题4 4 一、网格作图一、网格作图 思考：思考： B A C 二、空白区域作图二、空白区域作图 观察观察D D4 4的找法，的找法， 去掉网格线，你能找去掉网格线，你能找 出点出点C关于直线关于直线AB的的 对应点么？对应点么？ D4 思考思考 A C C1 点点A关于直线关于直线 AB的对应点有么？的对应点有么？ B 你能画出线段你能画出线段 AC关于直线关于直线AB的的 对称图形么？对称图形么？ 二、空白区域作图二、空白区域作图 l A B A B 如果直线如果直线l外有线段外有线段AB，那么怎样画出线，那么怎样画出线 段段AB关于直线关于直线l的对称线段的对称线段AB？ 二、空白区域作图二、空白区域作图 如果直线如果直线l外有线段外有线段AB，那么怎样画出线，那么怎样画出线 段段AB关于直线关于直线l的对称线段的对称线段AB？ A A l O B B 二、空白区域作图二、空白区域作图 步骤步骤:一作垂直；二截线段；三描点；四连线一作垂直；二截线段；三描点；四连线 l A B A B 如果直。

2、轴对称的性质轴对称的性质11情境导入:情境导入:同学们记录的图形照镜子,你有什么评价同学们记录的图形照镜子,你有什么评价3412轴对称的性质轴对称的性质11A 如图所示,把一张纸折叠后,用针扎一个孔;如图所示,把一张纸折叠后,用针扎一个孔。

3、轴对称的性质PPT课件公开课获奖2022年苏科版4情境导入:情境导入:同学们记录的图形照镜子,你有什么评价同学们记录的图形照镜子,你有什么评价3412轴对称的性质轴对称的性质11A 如图所示,把一张纸折叠后,用针扎一个孔;如图所示,把一张纸。

4、人教版八年级数学上册人教版八年级数学上册学而不思则惘,思而不学则殆,学而不思则惘,思而不学则殆,第十三章第十三章轴对称轴对称情景引入情景引入合作探究合作探究课堂练习课堂练习课堂小结课堂小结达标测试达标测试学习任务内容13,1轴对称13,1。

5、2,22,2轴对称的性质轴对称的性质,2,2,思考,思考,如图,点如图,点A,B,C都在方格纸的格点上,都在方格纸的格点上,请你再找一个格点请你再找一个格点D,使点使点A,B,C,D组成组成一个轴对称图形一个轴对称图形BAC轴对称的性质轴对。

6、2,22,2轴对称的性质轴对称的性质,2,2,思考,思考,如图,点如图,点A,B,C都在方格纸的格点上,都在方格纸的格点上,请你再找一个格点请你再找一个格点D,使点使点A,B,C,D组成组成一个轴对称图形一个轴对称图形BAC轴对称的性质轴对。

7、轴对称的性质轴对称的性质,1,1,八年级八年级,上册上册,初中数学初中数学,探究活动一探究活动一,如图,把一张纸折叠后,用针扎一个孔,如图,把一张纸折叠后,用针扎一个孔,再把纸展开,两针孔分别记为点再把纸展开,两针孔分别记为点A,点点A,折。

8、思考,思考,如图,点如图,点A,B,C都在方格纸的格点上,都在方格纸的格点上,请你再找一个格点请你再找一个格点D,使点使点A,B,C,D组成组成一个轴对称图形一个轴对称图形BAC轴对称的性质轴对称的性质,2,2,A1C1去掉网格线,你能去掉。