越努力越幸运 祝 福 祝 福 鲁 迅 鲁 迅 鲁迅先生曾在灯下漫笔中将中国封建社会 概括为两个时代： 一、想做奴隶而不得的时代； 二、暂时做稳了奴隶的时代。 祥林嫂则是一个“想做奴隶而不得”的可怜女 人。今天，我们一起来学习鲁迅的小说祝福。 导入新课 作者介绍 鲁迅（18811936），原名周树人，
祝福课件Tag内容描述：
1、越努力越幸运 祝 福 祝 福 鲁 迅 鲁 迅 鲁迅先生曾在灯下漫笔中将中国封建社会 概括为两个时代： 一、想做奴隶而不得的时代； 二、暂时做稳了奴隶的时代。
祥林嫂则是一个“想做奴隶而不得”的可怜女 人。
今天，我们一起来学习鲁迅的小说祝福。
导入新课 作者介绍 鲁迅（18811936），原名周树人，中国现代伟 大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。
小 说集有呐喊、彷徨等。
2、 高中语文一年级 第12课 祝福 “悲剧是把美好的东西毁悲剧是把美好的东西毁 灭给人看，已经是脚底的泥，灭给人看，已经是脚底的泥， 还要去不断地践踏，连同情还要去不断地践踏，连同情 都说不上，让人看着更加难都说不上，让人看着更加难 熬。
熬。
” 1梳理概括小说情节，体会倒叙写法。
梳理概括小说情节，体会倒叙写法。
2分析人物描写的方法，并。
3、祝 福 学习目标学习目标 1. 理清小说的线索，体会社会环境描写对刻画人物形 象的作用。
2.分析人物形象特征，掌握刻画人物的方法。
3. 分析造成祥林嫂悲剧的社会原因，理解本文主题。
4. 探讨本文标题“祝福”的意蕴，进一步理解鲁迅小 说的特色。
课时安排：三课时 鲁迅鲁迅（1881- 1936），）， 原名周树人，原名周树人， 字豫才，浙江绍兴人，字豫才，浙江绍兴人， 伟大的思想家、。
4、单元导读 社会现实复杂多样，人间世相千姿百态，我们需要以正确的立场睿智的头脑和敏锐的 眼睛，去观察思考，分析鉴别。
本单元所选五篇小说，通过虚构的人物形象与故事情节反映社会生活，描摹人情世态， 表达对人生的思索。
阅读这些小说，可以丰富人生体。
