卓尔不群

1、自学设问探究总结的模式进行教学,帮助学生识记理解运用历史知识,掌握归纳提炼有效信息的方法. 阅读材料文字图片等,以获取有效信息;通过情境设置,由学生演绎雅典公民一天的政治生活,形象感知历史.理解雅典民主政治的特点,掌握合作学习的方法,卓尔不。

2、的民主政治体制健全的民主政治体制 辉煌的古典文化辉煌的古典文化 民主制最为民主制最为 发达完备,发达完备, 堪称古代西堪称古代西 方世界政治方世界政治 文明的典范文明的典范 卓尔不群的雅典卓尔不群的雅典 民主一词来源于古希腊语民主一词来源于。

3、A1专题六专题六 古代希腊罗马的政治文明古代希腊罗马的政治文明古代希腊古代希腊古代雅典古代雅典古代罗马古代罗马民主政治产生的因素民主政治产生的因素古希腊古希腊民主政治的典范民主政治的典范古希腊雅典古希腊雅典民主政治的保障民主政治的保障古罗马。

4、专题六专题六: :二.卓尔不群的雅典1谢谢观赏201987课标要求课标要求: :知道雅典民知道雅典民主政治的主要内容主政治的主要内容, ,认认识民主政治对人类发展识民主政治对人类发展的重要意义的重要意义. .2谢谢观赏201987雅典3谢谢。

5、第二课第二课 卓尔不群的雅典卓尔不群的雅典 课标要求课标要求 知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义.对人类文明发展的重要意义.学习要求学习要求 知道知道梭伦改革的主要内容和。

6、卓尔不群的雅典卓尔不群的雅典课程标准:课程标准:通过了解梭伦改革和克利斯提尼改革来通过了解梭伦改革和克利斯提尼改革来掌握雅典民主政治的建设过程.分析雅掌握雅典民主政治的建设过程.分析雅典民主政治的表现,恰当地评价雅典的典民主政治的表现,恰当。

7、回顾回顾: 议一议议一议l优越的海洋性自然地理环境优越的海洋性自然地理环境l孕育民主的城邦制度孕育民主的城邦制度l优秀参政素质的公民优秀参政素质的公民l亚非文明的影响亚非文明的影响雅典为什么能实现民主政治改革古代希腊的地理环境古代希腊的地理。

8、第第2课:卓尔不群的雅典课:卓尔不群的雅典课标:知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义.一雅典民主政治的确立和发一雅典民主政治的确立和发展过程展过程 二评价:雅典民主政治的二评价:雅典民主政治的得与失得与失梭伦改革。

9、第第2课:卓尔不群的雅典课:卓尔不群的雅典课标:知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义.一一雅典民主政治的确立和发雅典民主政治的确立和发展过程展过程 二二评价:雅典民主政治的评价:雅典民主政治的得与失得与失梭伦改革。

10、第二节第二节 卓尔不群的雅典卓尔不群的雅典古代民主政治的典范古代民主政治的典范卓尔:高高直立的样子;不群:跟一般人不一样;意思是高高直立,超出一般.形容道德学问的成就超乎寻常,与众不同.雅典是全希腊的学校雅典:雅典: 全希腊的学校全希腊的学。

11、 班委选举班委选举 高一某班打算采用以下方式产生班委成员:高一某班打算采用以下方式产生班委成员:体育委员文艺委员卫生委员纪律委员等体育委员文艺委员卫生委员纪律委员等职务向全体同学开放,并以抽签方式产生,任期职务向全体同学开放,并以抽签方式产。

12、雅典雅典贵族统治的改变是从他的贵族统治的改变是从他的改革开始的改革开始的 他采取曾是最优他采取曾是最优秀的立法拯救国家.秀的立法拯救国家. 他对雅典选举体制和血缘团体他对雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革,亚里士多德作了较彻底的改革,亚。

13、20152016学年人民版必修学年人民版必修一一二 卓尔不群的雅典学考报告考试内容考试内容考核要求考核要求必考必考加试加试梭伦改革的主要内容和作用梭伦改革的主要内容和作用b 伯里克利时代雅典民主政治的主要表现伯里克利时代雅典民主政治的主要表。

14、雅雅 典典 学学 院院雅典娜胜利神庙雅典娜胜利神庙全希腊的学校全希腊的学校民民 主主 典典 范范一位古代雅典人这样评价雅典民主:一位古代雅典人这样评价雅典民主:假如你从未见假如你从未见过它,你是个笨蛋;假如你见到它而不狂喜,你是一过它,你是。

15、考点18 卓尔不群的雅典1 1背景:新兴工商业者阶层要求发展城邦背景:新兴工商业者阶层要求发展城邦 ,促进工商业发展;促进工商业发展;2 2内容内容经济经济颁布颁布,废除债务奴隶制,废除债务奴隶制政治政治 按按 将雅典自由民分为四个等级,设。

16、二卓尔不群的雅典专题六 古代希腊罗马的政治文明 1了解梭伦改革和克里斯提尼改革的基本内容2知道伯里克利时期雅典民主政治繁荣的表现3认识雅典民主政治对人类文明发展的重要意义 课程标准苏格拉底BC469BC399我知道自己一无所知世上最快乐的事。

17、雅典是希腊最负盛名的城邦之一.雅典是希腊最负盛名的城邦之一.全希腊的学校全希腊的学校发达的商品经济;发达的商品经济;健全的民主政治;健全的民主政治;辉煌的古典文化辉煌的古典文化;课标要求了解梭伦改革和克利斯提尼改革;伯利克里时代的民主政治。

18、问题探究问题探究 克利斯提尼民主改革中的克利斯提尼民主改革中的五百人会议五百人会议与与梭伦时期的梭伦时期的四百人会议四百人会议比较具有哪些发比较具有哪些发展展希波战争对雅典民主政治建设有何建设希波战争对雅典民主政治建设有何建设在希波战争中。