粤教版二年级下册道德与法治教案:1 春天在哪里.docx

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1、 上传优质教学资料赚钱 上传优质教学资料赚钱 春天在哪里春天在哪里 【教学目标】【教学目标】 (一)知识与技能目标:引导学生了解和观察大自然变化的过程。 (二)过程与方法目标: 1通过观察和实践,帮助学生理解春天的变化。 2引导学生自己观察和思考,培养学生的环境素养。 (三)情感、态度与价值观目标: 1让学生领略大自然的美,感受春天的变化。 2向学生灌输爱护花草的理念,培养学生的环境素养。 【教学重点】【教学重点】 让学生观察春天的特征,了解春天的变化。 【教学难点】【教学难点】 引导学生自己观察和思考,培养学生的环境素养。 【教学准备】【教学准备】 1教师准备:课件、图片资料、空白展板一个

2、。 2学生准备: (1)让学生利用课余时间到自己生活的社区或附近公园里找春天,记录春天的特征。 (2)搜集反应春天特征的图片或照片。 (3)准备好彩笔、画纸等。 【教学过程】【教学过程】 (一)活动一:看一看,说一说 (出示课件:春天的景色) 师:同学们你们看到了什么?从这幅图中你们想到了什么? 生:把看到的说出了来。 师:我们从新闻和天气预报可以看到北方还在下雪,但是我们南方已经是春暖花开,这是 为什么呢? 小结:是啊,春天到了!我们伴着花儿的芳香、鸟儿的歌声,来寻找春天。 上传优质教学资料赚钱 上传优质教学资料赚钱 (二)活动二:找一找,说一说 1播放歌曲春天在哪里。 美丽的春天来了,

3、温暖的阳光照耀着大地,在这美丽的春天,同学们看到哪些美景?说说 春天的变化。 2教师明确观察范围:天气、树、花、草、小虫、鸟儿、河水、人们的衣着等的变化。 3教师巡回做适当提示,引导儿童一步步说清楚、说完整,针对儿童认识上的偏差和说 话中的错误及时指正。 4生:分小组讨论,互相交流自己观察到的特征。 (三)活动三:涂一涂,画一画 生:把自己发现的春天画出来。 (四)活动四:读一读,唱一唱 师生同唱春天在哪里。 生:朗读“诗园”,想想春天说了什么。 师:一起来写一写爱护花草树木的提示语吧! 生:小草微微笑,请从身边绕。 (五)活动五:春天孩儿面 师:“春天孩儿面,一日三变脸”,你家乡的春天有这样的变化吗? 记录一周的气温变化,说一说自己的发现。 (六)活动六:春季防病小妙招 师:春天是疾病多发的季节,要特别注意哪些保健知识? 生:说一说自己的小妙招。(备药箱)

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