1、谏逐客书谏逐客书 李斯李斯 解 题 谏：下对上进行劝诫的用语。谏：下对上进行劝诫的用语。 书：古代臣向君陈述意见的一种文体，亦作“疏”。书：古代臣向君陈述意见的一种文体，亦作“疏”。 逐客：逐客：赶走别国到秦国做官的人赶走别国到秦国做官的人。 李斯原是楚国上蔡人，后到秦国游说，劝秦王统一天下，受到秦 王的重用，被拜为客卿，所谓“客卿”是当时对别国人在秦国作官者的 称呼。后来，在秦王政元年时发生了这样一件事：韩国派了一个叫 郑国的水利专家到秦国来修长达三百余里的灌溉渠，企图以次来消 耗秦国国力，不东伐韩，被秦发觉，要杀掉他。郑国说：“臣为朝廷 数年之命，就渠成亦秦万世之利也。”终于让他完成这件工
2、程，然而 那些因为客卿入秦而影响自己权势的秦国贵族，就利用这件事情对 秦王进行挑拨，说外来客卿入秦都是别有用心的，应该把他们都赶 跑。秦王接受了他们的意见，下令驱逐所有客卿，李斯也在被逐之 列，于是他就写了这篇谏逐客书，劝谏秦王不要驱逐客卿。文 章从秦王统一天下的高度立论，反复阐明了驱逐客卿的错误，写得 理足词胜，雄辩滔滔，因此打动了秦王，使他收回了逐客的成命， 恢复了李斯的官职，而谏主客书也就成为一篇脍炙人口的名文 ，千百年来一直被人们所传诵。 背景 返回返回 理清文章的结构和论证方法理清文章的结构和论证方法 掌握文中重点的字词掌握文中重点的字词 熟读课文，背诵课文中的名句。熟读课文，背诵课
3、文中的名句。 学习目标 第一段第一段 臣闻吏议逐客，窃以为过矣臣闻吏议逐客，窃以为过矣! !开门见山，提出论点开门见山，提出论点 昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、 公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西 戎。戎。缪缪公求士，广纳人才，遂霸西戎公求士，广纳人才，遂霸西戎 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯 亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今
4、治强。亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。孝公用商鞅，变法治国孝公用商鞅，变法治国 ，民盛国强，民盛国强 惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中， 包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使 之西面事秦，功施到今。之西面事秦，功施到今。惠王用张仪，四面扩张，以横破纵惠王用张仪，四面扩张，以横破纵 昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成 帝业。帝业。昭王得
5、范雎，打击豪门，强化集权昭王得范雎，打击豪门，强化集权 此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉! !向使四君却客而向使四君却客而 不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。反问总反问总 结与反面假设结与反面假设 臣闻吏议逐客，臣闻吏议逐客，窃窃以为以为过过矣。矣。 窃：私下。自谦之辞。窃：私下。自谦之辞。 过：错误。过：错误。 分析：分析：提出中心论点，指出逐客是错误的。提出中心论点，指出逐客是错误的。 昔缪公求士，昔缪公求士，西西取由余于戎，取由余于戎，东东得百里奚得百里奚 于
6、宛，迎蹇叔于宋，于宛，迎蹇叔于宋，来来丕豹、公孙支于晋。丕豹、公孙支于晋。 此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二 十，遂霸西戎。十，遂霸西戎。 （穆公求士，广纳人才，遂霸西戎（穆公求士，广纳人才，遂霸西戎 ） 西、东：名词作状语，在西面、在东面西、东：名词作状语，在西面、在东面 来：招致来：招致 译译 文文 过去秦穆公求士，在西边从戎那里得到了由过去秦穆公求士，在西边从戎那里得到了由 余，东边从宛地得到百里奚，在宋国迎来蹇余，东边从宛地得到百里奚，在宋国迎来蹇 叔，在晋国招来丕豹、公孙支。这五个人，叔，在晋国招来丕豹、公孙支。这五个人， 并不生长在秦国，
7、可穆公重用他们，结果吞并不生长在秦国，可穆公重用他们，结果吞 并了二十个小国，使秦称霸西戎。并了二十个小国，使秦称霸西戎。 孝公用商鞅之法，孝公用商鞅之法，移移风风易易俗，民以殷盛，国俗，民以殷盛，国 以富强，百姓以富强，百姓乐用乐用，诸侯亲服，获楚、魏之，诸侯亲服，获楚、魏之 师，师，举举地千里，至今地千里，至今治强治强。 （孝公用商鞅，变法治国，民盛国强）（孝公用商鞅，变法治国，民盛国强） 移、易：改变移、易：改变 乐用：乐于为国效力乐用：乐于为国效力 举：攻取、攻克、占领举：攻取、攻克、占领 治强：安定强盛治强：安定强盛 译译 文文 孝公推行商鞅的变法之策，改变了秦国落后孝公推行商鞅的变
8、法之策，改变了秦国落后 的风俗，人民因此殷盛，国家因此富强，百的风俗，人民因此殷盛，国家因此富强，百 姓甘心为国效力，诸侯各国归附听命；又大姓甘心为国效力，诸侯各国归附听命；又大 败楚、魏两国的军队，攻取了千里土地，至败楚、魏两国的军队，攻取了千里土地，至 今还巩固地统治着。今还巩固地统治着。 惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀， 北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢（北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢（ynyn）、）、 郢郢(y(y ng)ng)，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂 散六国之散六国之从从（z z ngng），使之西
9、面事秦，功），使之西面事秦，功施施 （yy）到今。）到今。 （惠王用张仪，四面扩张，以横破纵）（惠王用张仪，四面扩张，以横破纵） 从：通“纵”，即合纵，从：通“纵”，即合纵， 指六国联合抗秦指六国联合抗秦 施：延续施：延续 译译 文文 秦惠王采用张仪的连横之计，攻占了洛阳一秦惠王采用张仪的连横之计，攻占了洛阳一 带的地方；往西吞并了巴、蜀，往北获取了带的地方；往西吞并了巴、蜀，往北获取了 上郡，往南夺取了汉中，并吞了九夷的土地上郡，往南夺取了汉中，并吞了九夷的土地 ，控制住楚地鄢、郢；往东占据险要的成皋，控制住楚地鄢、郢；往东占据险要的成皋 ，占领了肥沃的土地。于是瓦解了六国的合，占领了肥沃的
10、土地。于是瓦解了六国的合 纵，使他们都向西事奉秦国，功效一直延续纵，使他们都向西事奉秦国，功效一直延续 到今天。到今天。 昭王得范雎（昭王得范雎（jj），废穰（），废穰（rngrng）侯，逐华）侯，逐华 阳，强公室，杜阳，强公室，杜私门私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。，蚕食诸侯，使秦成帝业。 （王得范雎，打击豪门，强化集权）（王得范雎，打击豪门，强化集权） 私门：贵族豪门私门：贵族豪门 译译 文文 昭王得到范雎，废掉了穰侯，驱逐了华阳君昭王得到范雎，废掉了穰侯，驱逐了华阳君 ，增强、巩固了王室的权力，堵塞了权贵垄，增强、巩固了王室的权力，堵塞了权贵垄 断政治的局面，逐步侵吞诸侯，使秦成就帝断政治的
11、局面，逐步侵吞诸侯，使秦成就帝 业。业。 此四君者，皆以客之功。由此观之，客何此四君者，皆以客之功。由此观之，客何 负负于秦哉？于秦哉？向使向使四君却客而不四君却客而不内内，疏士而不，疏士而不 用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。 负：辜负负：辜负 向使：当初假如向使：当初假如 内：通“纳”内：通“纳” 以秦国历史上四位君主以秦国历史上四位君主 因用客卿而成就帝业的因用客卿而成就帝业的 事实为论据，说明客卿事实为论据，说明客卿 的功劳。的功劳。 第二段第二段 今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，
12、垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤 离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下 说之，何也？说之，何也？（以珠宝等物为喻（以珠宝等物为喻,只提不答，耐人寻味）只提不答，耐人寻味） 必秦国之所生而然后可，则是夜光之璧不饰朝廷；犀、象之器不为玩必秦国之所生而然后可，则是夜光之璧不饰朝廷；犀、象之器不为玩 好；郑、卫之女不充后宫；而骏良駃騠不实外厩；江南金锡不为用，好；郑、卫之女不充后宫；而骏良駃騠不实外厩；江南金锡不为用， 西蜀丹青不为采。西蜀丹青不为采。 所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出所以饰后宫、充下陈、娱心意、
13、说耳目者，必出 于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于 前；而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也。前；而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也。（以玩好、美女为喻进（以玩好、美女为喻进 行推论）行推论） 夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。郑卫桑间、夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。郑卫桑间、 韶、虞、武、象者，异国之乐也。今弃击瓮扣缶而就郑卫，退弹筝而韶、虞、武、象者，异国之乐也。今弃击瓮扣缶而就郑卫，退弹筝而 取取韶虞韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。，若是者何也？快意当前，适
14、观而已矣。（以音乐为喻，（以音乐为喻， 进行对比）进行对比） 今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是 所重者，在乎色、乐、珠、玉，而所轻者，在乎人民也。此非所以跨所重者，在乎色、乐、珠、玉，而所轻者，在乎人民也。此非所以跨 海内、制诸侯之术也。海内、制诸侯之术也。（以人物比较，得出秦王看重声色珠宝，轻视（以人物比较，得出秦王看重声色珠宝，轻视 人才）人才） 今陛下今陛下致致昆山之玉，有随、和之宝，昆山之玉，有随、和之宝，垂垂明明 月之珠，月之珠，服服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤 之旗，
15、之旗，树树灵鼍（灵鼍（tutu）之鼓。此数宝者，秦不）之鼓。此数宝者，秦不 生一焉，而陛下生一焉，而陛下说说之，何也？之，何也？ （以珠宝等物为喻（以珠宝等物为喻,只提不答，耐人寻味）只提不答，耐人寻味） 致：得到致：得到 垂：缀着垂：缀着 服：佩带服：佩带 树：陈设树：陈设 说：通“悦”说：通“悦” 译译 文文 现在陛下罗致昆山的美玉，宫中有隋侯之珠现在陛下罗致昆山的美玉，宫中有隋侯之珠 ，和氏之璧，衣饰上缀着光如明月的宝珠，和氏之璧，衣饰上缀着光如明月的宝珠， 身上佩带着太阿宝剑，乘坐的是名贵的纤离身上佩带着太阿宝剑，乘坐的是名贵的纤离 马，树立的是以翠凤羽毛为饰的旗子，陈设马，树立的是以
16、翠凤羽毛为饰的旗子，陈设 的是蒙着灵鼍之皮的好鼓。这些宝贵之物，的是蒙着灵鼍之皮的好鼓。这些宝贵之物， 没有一种是秦国产的，而陛下却很喜欢它们没有一种是秦国产的，而陛下却很喜欢它们 ，这是为什么呢？，这是为什么呢？ 必秦国之所生而然后可，则是夜光之璧不饰朝廷；犀、象之必秦国之所生而然后可，则是夜光之璧不饰朝廷；犀、象之 器不为器不为玩好玩好；郑、卫之女不充后宫；而骏良；郑、卫之女不充后宫；而骏良駃騠駃騠（jutjut）不）不 实外厩；江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。实外厩；江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。 所以所以饰后宫、饰后宫、 充充下陈下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、
17、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、 傅玑之珥傅玑之珥、阿缟阿缟之衣、锦绣之饰不进于前；而之衣、锦绣之饰不进于前；而随俗雅化随俗雅化、佳冶佳冶 窈窕赵女不立于侧也。窈窕赵女不立于侧也。 （以玩好、美女为喻进行推论）（以玩好、美女为喻进行推论） 玩好：指玩赏、喜好之物玩好：指玩赏、喜好之物 駃騠：骏马名駃騠：骏马名 所以：用来所以：用来的的 下陈：堂下，指宫女侍立跳舞的地方下陈：堂下，指宫女侍立跳舞的地方 傅玑之珥：附有玑珠的耳饰。傅：通“附”傅玑之珥：附有玑珠的耳饰。傅：通“附” 阿缟：精细的丝织品阿缟：精细的丝织品 随俗雅化：衣着随风俗而变时髦随俗雅化：衣着随风俗而变时髦 佳冶：
18、艳丽佳冶：艳丽 译译 文文 如果一定要是秦国出产的才许可采用，那么这种夜光宝如果一定要是秦国出产的才许可采用，那么这种夜光宝 玉，决不会成为秦廷的装饰；犀角、象牙雕成的器物，也不玉，决不会成为秦廷的装饰；犀角、象牙雕成的器物，也不 会成为陛下的玩好之物；郑、卫二地能歌善舞的女子，也不会成为陛下的玩好之物；郑、卫二地能歌善舞的女子，也不 会填满陛下的后宫；北方的名骥良马，决不会充实到陛下的会填满陛下的后宫；北方的名骥良马，决不会充实到陛下的 马房；江南的金锡不会为陛下所用，西蜀的丹青也不会作为马房；江南的金锡不会为陛下所用，西蜀的丹青也不会作为 彩饰。彩饰。 用以装饰后宫、广充侍妾、爽心快意、悦
19、入耳目的用以装饰后宫、广充侍妾、爽心快意、悦入耳目的 所有这些都要是秦国生长、生产的然后才可用的话，那么点所有这些都要是秦国生长、生产的然后才可用的话，那么点 缀有珠宝的簪子，耳上的玉坠，丝织的衣服，锦绣的装饰，缀有珠宝的簪子，耳上的玉坠，丝织的衣服，锦绣的装饰， 就都不会进献到陛下面前；那些闲雅变化而能随俗推移的妖就都不会进献到陛下面前；那些闲雅变化而能随俗推移的妖 冶美好的佳丽，也不会立于陛下的身旁。冶美好的佳丽，也不会立于陛下的身旁。 夫击瓮叩缶，弹筝夫击瓮叩缶，弹筝搏髀搏髀（bb），而歌呼呜呜快耳），而歌呼呜呜快耳 者，真秦之声也。郑卫桑间、韶、虞、武、象者，者，真秦之声也。郑卫桑间、
20、韶、虞、武、象者， 异国之乐也。今弃击瓮扣缶而异国之乐也。今弃击瓮扣缶而就就郑卫，退弹筝而取郑卫，退弹筝而取 韶虞韶虞，若是者何也？，若是者何也？快意当前快意当前，适观适观而已矣。而已矣。 （以音乐为喻，进行对比）（以音乐为喻，进行对比） 搏髀：拍击大腿搏髀：拍击大腿 就：接近就：接近 快意当前：以图当前的愉快快意当前：以图当前的愉快 适观：适于观赏适观：适于观赏 译译 文文 那敲击瓦器，拍髀弹筝，乌乌呀呀地歌唱，那敲击瓦器，拍髀弹筝，乌乌呀呀地歌唱， 能快人耳目的，确真是秦国的地道音乐了；能快人耳目的，确真是秦国的地道音乐了； 那郑、卫桑间的歌声，那郑、卫桑间的歌声，韶虞韶虞武象武象等等 乐
21、曲，可算是外国的音乐了。如今陛下却抛乐曲，可算是外国的音乐了。如今陛下却抛 弃了秦国地道的敲击瓦器的音乐，而取用郑弃了秦国地道的敲击瓦器的音乐，而取用郑 、卫等悦耳之音，不要秦筝而要、卫等悦耳之音，不要秦筝而要韶虞韶虞， 这是为什么呢？难道不是因为外国音乐可以这是为什么呢？难道不是因为外国音乐可以 让心情愉快，可以满足耳目官能的需要么？让心情愉快，可以满足耳目官能的需要么？ 今取人则不然，不问可否，不论今取人则不然，不问可否，不论曲直曲直，非秦者去，非秦者去， 为客者逐。然则是所重者，在乎色、乐、珠、玉，为客者逐。然则是所重者，在乎色、乐、珠、玉， 而所轻者，在乎人民也。此非所以而所轻者，在乎
22、人民也。此非所以跨跨海内、制诸侯海内、制诸侯 之术也。之术也。 （以人物比较，得出秦王看重声色珠宝，轻视人才）（以人物比较，得出秦王看重声色珠宝，轻视人才） 曲直：邪正曲直：邪正 跨：驾驭跨：驾驭 译译 文文 可现在陛下对用人却不是这样，不问是否可可现在陛下对用人却不是这样，不问是否可 用，不管这些人是好是坏，是正是邪，凡不用，不管这些人是好是坏，是正是邪，凡不 是秦国的就要离开，凡是客卿都要驱逐。这是秦国的就要离开，凡是客卿都要驱逐。这 样做就说明，陛下所看重的，只在珠玉声色样做就说明，陛下所看重的，只在珠玉声色 方面；而所轻视的，却是人民大众。方面；而所轻视的，却是人民大众。这不是这不是
23、用来统一天下、制服诸侯的方略啊用来统一天下、制服诸侯的方略啊。 举出大量事实，说明重举出大量事实，说明重 物轻人决非一代英主所物轻人决非一代英主所 应为。应为。 第三段第三段 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太 山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深； 王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国， 四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。（正（正 面论述，天道圣王，成就功业）
24、面论述，天道圣王，成就功业） 今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之土，今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之土， 退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍藉寇兵而赍(j i)(j i) 盗粮盗粮”者也。者也。（正面论述，当下秦国，逐客国危）（正面论述，当下秦国，逐客国危） 夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。 今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯， 求国无危，不可得也。求国无危，不可得也。（指出逐客危害，总结全文，照（指出逐
25、客危害，总结全文，照 应开头）应开头） 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士 勇。是以太山不勇。是以太山不让让土壤，故能成其大；河海土壤，故能成其大；河海 不择细流，故能不择细流，故能就就其深；王者不其深；王者不却却众庶，故众庶，故 能能明明其德。是以地无四方，民无异国，四时其德。是以地无四方，民无异国，四时 充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。 （正面论述，天道圣王，成就功业）（正面论述，天道圣王，成就功业） 让：拒绝让：拒绝 就：成就就：成就 却：抛弃却：抛弃 明：使明：使彰明彰明 译译 文文 我听说，地域广的
26、，粮食必多；国家大的，我听说，地域广的，粮食必多；国家大的， 人民必众；武器锋利的，兵士一定勇敢。所人民必众；武器锋利的，兵士一定勇敢。所 以泰山不拒绝土壤，方能成为巍巍大山；河以泰山不拒绝土壤，方能成为巍巍大山；河 海不遗弃溪流，方能成为深水；称王的人不海不遗弃溪流，方能成为深水；称王的人不 抛弃民众，才能表现出他的德行。所以，地抛弃民众，才能表现出他的德行。所以，地 不分东西，民不论国籍，一年四季都富裕丰不分东西，民不论国籍，一年四季都富裕丰 足，鬼神也会来降福。这正是五帝、三王之足，鬼神也会来降福。这正是五帝、三王之 所以无敌的原因啊！所以无敌的原因啊！ 今乃弃今乃弃黔首黔首以资敌国，却
27、宾客以以资敌国，却宾客以业业诸侯，诸侯， 使天下之土，退而不敢西向，裹足不入秦，使天下之土，退而不敢西向，裹足不入秦， 此所谓此所谓“藉藉寇寇兵兵而而赍赍(j i)(j i)盗粮盗粮”者也。者也。 （反面论述，当下秦国，逐客国危）（反面论述，当下秦国，逐客国危） 黔首：百姓黔首：百姓 业：使业：使成就功业成就功业 藉：借藉：借 兵：武器兵：武器 赍赍：赠送：赠送 译译 文文 现在竟抛弃百姓来资助敌国，驱逐客卿来成现在竟抛弃百姓来资助敌国，驱逐客卿来成 就其他诸侯，使天下的人才，退缩不敢进入就其他诸侯，使天下的人才，退缩不敢进入 西方西方( (指秦国指秦国) )，停住脚不愿进入秦国，这就，停住脚
28、不愿进入秦国，这就 是所谓“借给敌寇兵器送给盗贼粮食”啊。是所谓“借给敌寇兵器送给盗贼粮食”啊。 夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而 愿忠者众。今逐客以愿忠者众。今逐客以资资敌国，敌国，损损民以益仇，内民以益仇，内 自虚自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。 （指出逐客危害，总结全文，照应开头）（指出逐客危害，总结全文，照应开头） 资：资助资：资助 损：减少损：减少 自虚：使自己虚弱自虚：使自己虚弱 译译 文文 许多东西并不产于秦，然而可当作宝物的却许多东西并不产于秦，然而可当作宝物的却 很多；许多士人都不出生在秦
29、国，可是愿意很多；许多士人都不出生在秦国，可是愿意 对秦尽忠心的却不少。现在驱逐客卿而帮助对秦尽忠心的却不少。现在驱逐客卿而帮助 敌国，减少本国人口而增加仇人的实力，结敌国，减少本国人口而增加仇人的实力，结 果在内使自己虚弱，在外又和各国诸侯结怨果在内使自己虚弱，在外又和各国诸侯结怨 ，像这样做而想使国家不陷于危境，这是办，像这样做而想使国家不陷于危境，这是办 不到的啊！不到的啊！ 全文结构全文结构 开门见山开门见山，表明观点表明观点逐客是错误的逐客是错误的 第一段：第一段：史实论证史实论证 秦国四公重用客的史实秦国四公重用客的史实客有功于秦客有功于秦 第二段：第二段： 类比论证类比论证、比喻
30、论证、比喻论证 爱异国物爱异国物 逐外国人逐外国人 非统一天下、制服诸侯之术非统一天下、制服诸侯之术 第三段：对比论证、第三段：对比论证、归纳论证归纳论证 求国无危，不可得也求国无危，不可得也 逐客将危害秦国逐客将危害秦国 得出结论得出结论逐客必将造成秦国的危亡。逐客必将造成秦国的危亡。 中国科学院文学研究所中国文学史：中国科学院文学研究所中国文学史： 秦代文学谈不上什么发展，比较值得提一提秦代文学谈不上什么发展，比较值得提一提 的只有李斯的只有李斯它的所作主要就是谏逐客书它的所作主要就是谏逐客书 ，这是一篇他向秦始皇申述他政治主张的奏议。，这是一篇他向秦始皇申述他政治主张的奏议。 这篇文章的
31、特色是这篇文章的特色是排句多，善于用比喻，使排句多，善于用比喻，使 语言富有形象性，音节也很铿锵语言富有形象性，音节也很铿锵，这显然是受了，这显然是受了 战国策中一些文章的影响，和汉初贾谊、邹战国策中一些文章的影响，和汉初贾谊、邹 阳等人的文风是很相近的。阳等人的文风是很相近的。 （人民文学出版社（人民文学出版社19621962年版）年版） 文章能够达到预期效果的根本 原因是什么？ 根本原因是作者时时处处都始终针对秦王 意欲富国强兵、统一天下的心理，说到了 他的心坎上。全文各小段的小结，借以晨 钟暮鼓般的语气，着重强调逐客之害，他 会使秦“无强大之名”、“非所以跨海内 ，制诸侯之术也”、“藉寇
32、兵而赍盗粮” 、“求国无危，不可得也” 句句都可使秦 王怦然心动。再加上举例子与讲道理，还 有富于文采，理足词胜雄辩滔滔等。 墓墓 李斯：名利人生李斯：名利人生 从厕鼠和仓鼠的对比中获得人生启示从厕鼠和仓鼠的对比中获得人生启示 李斯者李斯者,楚上蔡人也。年少楚上蔡人也。年少 时时,为郡小吏为郡小吏,见吏舍厕中鼠见吏舍厕中鼠 食不絜食不絜,近人犬近人犬,数惊恐之。数惊恐之。 斯入仓斯入仓,观仓中鼠观仓中鼠,食积粟食积粟,居居 大庑之下大庑之下,不见人犬之忧。不见人犬之忧。 于是李斯乃叹曰于是李斯乃叹曰:“人之贤人之贤 不肖譬如鼠矣不肖譬如鼠矣,在所自处耳在所自处耳 !” 1 1、早年为郡小吏，后
33、从荀子学帝王之术，学成入秦。初被吕不韦任以为早年为郡小吏，后从荀子学帝王之术，学成入秦。初被吕不韦任以为 郎郎，后劝说秦王政灭诸侯、成帝业，被任为，后劝说秦王政灭诸侯、成帝业，被任为长史长史。秦王采纳其计谋，。秦王采纳其计谋， 遣谋士持金玉游说关东六国，离间各国君臣，又任其为遣谋士持金玉游说关东六国，离间各国君臣，又任其为客卿客卿。 2 2、秦王政十年（前、秦王政十年（前237237年）下令驱逐六国客卿。李斯上谏逐客书阻年）下令驱逐六国客卿。李斯上谏逐客书阻 止，为秦王赵政所采纳，不久官为止，为秦王赵政所采纳，不久官为廷尉廷尉。在秦王政。在秦王政统一六国统一六国的事业中的事业中 起了较大作用。
34、起了较大作用。 3 3、秦统一天下后，还参与、秦统一天下后，还参与制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制度制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制度。 4 4、他是、他是秦代散文的代表作家秦代散文的代表作家，现存，现存 谏逐客书、泰山刻石文、谏逐客书、泰山刻石文、 瑯玡台刻石文等，以前者最为著名。瑯玡台刻石文等，以前者最为著名。 一只才华横溢功勋卓著的一只才华横溢功勋卓著的仓鼠仓鼠 1 1、引同窗好友、引同窗好友韩非韩非到秦国，又嫉妒其才能，将其设计害死。到秦国，又嫉妒其才能，将其设计害死。 2 2、秦统一天下后，被任为、秦统一天下后，被任为丞相丞相。他建议拆除郡县城墙，销毁民间的兵器，以。他建议拆
35、除郡县城墙，销毁民间的兵器，以 加强对人民的统治；反对分封制，坚持郡县制；又主张焚烧民间收藏的加强对人民的统治；反对分封制，坚持郡县制；又主张焚烧民间收藏的 诗、书、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治。诗、书、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治。 秦秦 始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令始皇长子扶苏自杀，立少子胡始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令始皇长子扶苏自杀，立少子胡 亥为二世皇帝。亥为二世皇帝。 3 3、后为赵高所忌，于秦二世二年（前、后为赵高所忌，于秦二世二年（前208208年）被腰斩于咸阳闹市，并夷三族。年）被腰斩于咸阳闹市，并夷三族。 一只利欲熏心的
36、硕鼠一只利欲熏心的硕鼠 “吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐 狡兔，岂可得乎狡兔，岂可得乎!”-被腰斩前对儿子被腰斩前对儿子 说的话说的话 赵高诬陷并腰斩李斯的故事赵高诬陷并腰斩李斯的故事 自从陈胜、吴广起事后，各地义军此伏彼起。 这时，秦二世听从郎中令赵高的建议，深居宫中， 一切政事都由赵高决断。赵高与李斯有夙怨，赵高 就趁机诬陷李斯想割地称王，又诬陷李斯之子三川 郡守李由与义军私通。李斯想上书申辩，却被赵高 扣下。赵高派人四处搜捕李斯的宗族，又对李斯严 刑拷打。李斯不堪酷刑，被迫认罪，于秦二世二年 （前208）八月被腰斩于咸阳，并夷灭三族。李斯 死后，秦二世任命赵高为丞相，事无大小，都由赵 高决断。 课后作业 1、背诵课堂上画出的名句。 2、完成“谏逐客书练习题”。
