1、下载苏教版二下全册教案+课件，请到 下载苏教版二下全册教案+课件，请到 7 栽小葱 【教材分析】【教材分析】 本单元的探究主题是土壤与生命 ， 属于生命科学与生命科学范畴的内容，旨在让学 生了解土壤是地球的重要组成部分。土壤也孕育了生命。同时能观察、调查、实验和记录， 交流、研讨各自发现。使学生建立对土壤与生命关系的正确认识，明确土壤对于生命的重要 性。 本课以观察和描述为核心，展开活动：1.观察不同环境中小葱的生长,知道小葱的生长需 要一些基本条件。2.观察并记录小葱每天喝水情况。知道水是小葱生长的基本需求。3.研讨 如何照料盆栽植物。了解盆栽植物的生长有不一样的基本需求。 【学情分析】
2、【学情分析】 二年级的孩子已经有了上科学课的经验，对动物、植物等生命体的了解也比较多，但是 可能并没有实际种植或者饲养的经历。 对于生命体成长的必需条件也没有进行过系统的研究， 在这个单元就是要建立学生对生命的系统的认识。 【教学目标】【教学目标】 1观察并描述不同环境中小葱的生长情况,知道小葱的生长需要一些基本条件。 2愿意与同学讨论、交流自己的发现和结论。 3保持对大自然的好奇心，喜欢动物、植物，乐于与同伴分享自己有趣的发现。 【教学重点】【教学重点】 观察并描述不同环境中小葱的生长变化,知道小葱的生长需要一些基本条件。 【教学难点】【教学难点】 将课堂上学习到的内容与生活实际联系起来。
3、【教学准备】【教学准备】 教师材料：葱、教学课件、教学视频。 学生材料：葱、量筒、水、棉球。 【教学时间】【教学时间】 1 课时 下载苏教版二下全册教案+课件，请到 下载苏教版二下全册教案+课件，请到 【教学过程设计】【教学过程设计】 探究活动探究活动 教师活动教师活动 学生活动学生活动 探究意图探究意图 课前活动课前活动 互动交流 互相介绍 调动氛围 一、导入一、导入 1 出示葱的图片， 提问： 同学们，你们知道这是什么 植物吗？追问：你知道葱在 我们的生活中有什么用途 吗？ 2 根据学生回答， 小结： 葱，作蔬菜食用，辛辣，调 味。 交流回答。 本环节开门见山 导入，使学生明确本 节课
4、的研究对象，同 时，进行简单的介绍， 给学生建立科学学习 与生活密切相连的意 识。 二、 研究小葱生二、 研究小葱生 长需要的条件长需要的条件 谈话：葱和我们的饮食 是密不可分的，那么我们究 竟对它了解多少呢？怎么能 让它长得更好呢？今天我们 就通过不同的探究活动来研 究小葱的生长。 活动一： 小葱生 长需要哪些条 件 1出示一颗小葱，提出 问题： 绿油油的小葱好可爱， 那有没有同学知道，小葱在 生长过程中需要哪些条件 呢？ 2. 谈话： 同学们说了好 多可能的条件，那么到底是 不是这样呢？我们一起来进 行实验，验证我们的猜测。 怎么做呢？你有什么好的方 法吗？ 4师小结：为了实验的 生进行猜
5、测。 学生交流自己的 方法。 分析实验设计的 目的，实际上是帮助 学生建立良好科学实 验的习惯，也为实验 结果的分析做好铺 垫。 下载苏教版二下全册教案+课件，请到 下载苏教版二下全册教案+课件，请到 公平，我们在进行实验的时 候，一定要保证一些条件的 相同。所以，老师有一些实 验的建议和方法，同学们和 老师一起看一看，再结合同 学们的观点， 我们一起改进。 5 我们把一把小葱分成 相同的 6 份，放在同一地点 的不同环境中，10 天后观察 小葱的生长情况。同学们能 说一说这个实验都涉及到小 葱生长的哪些条件吗？ 6 师小结： 土壤、 水分、 阳光等。 7 观看小葱在不同环境 中生长情况的
6、视频，进行分 析， 小葱生长需要什么条件。 9通过分析，你觉得应 该怎么做呢？课件展示。 生交流。 活动二： 观察并 记录小葱每天 “喝”多少水 1谈话：水分对于小葱 的生长非常重要，那么，你 知道它每天可以喝掉多少水 吗？我们一起来看一看记录 的方法。 2出示观察步骤。 注： （1）实验所选的小 葱应该尽可能选择根系发达 的小葱，实验效果明显。 （2） 最好在试管口用棉 生阅读教材，动 手合作完成实验活 动。 加强学生认识水 对植物的重要性。 下载苏教版二下全册教案+课件，请到 下载苏教版二下全册教案+课件，请到 球堵口，也有固定小葱的作 用。 （3）做好记录。 三、 家庭盆栽的三、 家
7、庭盆栽的 照料照料 1谈话：我们知道了土 壤、水分、阳光等对植物的 生长都很重要，那么，回忆 一下你们家的盆栽，爸爸妈 妈是如何照顾的呢？有没有 哪些地方做的正确，哪些地 方做的不对呢？ 2师小结：其实，植物 的生长除土壤、水分、阳光， 还有一些必不可少的因素， 比如营养（施肥） 、温度等。 我们要善于把学到知识运用 到我们的生活中去。 生交流。 四、总结全课四、总结全课 1 植物的生命力是非常 顽强的。大自然中的植物， 沐浴着阳光，从土壤中吸收 着水分和养料，茁壮成长。 2 希望同学们也能像这 些植物一样，汲取知识的营 养，健康成长。 【板书设计】【板书设计】 zi xio cng 7栽 小 葱 葱 生长条件 土壤、阳光、水分
