1、第八单元 放飞理想第八单元 放飞理想 拥抱明天拥抱明天 8.8.1 1 我的未来我创造我的未来我创造 第1课时 职业理想与社会分工 本课学习目标： 1.如何认识职业理想与社会分工？ 2.爱岗与敬业的含义及其关系是什么 ？ 职业理想与社会分工 1.在我们每一个人的心中，都有自己的 理想，理想是青春的 、人生的 ，也是 我们奋斗的 。 2.职业理想没有 之分。每 种职业理想都是我们 体系中的一部 分。 3.一个人要生存与发展，就必须通过 来获 得一定的物质与精神财富。不同的职业劳动都有 自己的 和 。 4.职业有 ，身份无 ，三百六十行，行 行出状元。 职 业火 焰 希望动 力 高低贵 贱社
2、会分 工劳 动 特 点 社会价 值 分 工 贵 贱 5.分工意识和平等观念是现代市场经济的一个 理念。 6.爱岗敬业是社会对 的 要求，也是社会主义 的要求。 7.爱岗就是热爱自己的 ，热爱 。 8.敬业就是以 的 态度对待自己的工作， ，兢兢业业 ， ，尽职尽责。 9.爱岗与敬业是 在一起的，爱岗是敬 业的 ，敬业是爱岗情感的进一步 。 基 本 职业人 才 基本 职业道德最 基本 工作岗 位 本职工 作 负责任 勤勤恳 恳 忠于职 守 紧密联 系 前 提升 华 第一节 职业理想与社会分工 探究一： 如何认识职 业理 想与社会分 工？ 1、个人通过不同种类的劳动进入社会生 产过程和分工
3、体系，获得一种社会位置，就是 我们通常所说的职业。 2、不同的职业劳动都有自己的特点和社会 价值。 如何认识职业理想与社会分 工？ 在我们每一个人的心中，都有自己的 职业理想。 每种职业理想都是社会分工体系不可 缺少的一环。 职业有分工，身份无贵贱。不同的职 业劳动都有自 己的特点和社会价值。 爱岗敬业是社会对职业人才的基本要 求，也是社会 主义职业道德最基本的要求。 就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤 勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 探究二：爱岗与敬业的含义及其关系是什么？ 爱岗含义： 就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工 作。 敬业含义： 爱岗敬业 前提 升华 爱岗与敬业的
4、关系 爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情 感的进一步升华。 随堂训练训练 1每个人都有自己的理想，但理想和现实之间总会 有些差距。下列对实现理想的途径认识不正确的 是( ) A符合国家和社会需要的理想就能实现 B实现人生理想，须对人生作出规划 C要根据实际情况对理想进行适当调整 D实现人生理想，要脚踏实地，全力以赴 A 随堂训练训练 2如图，初中三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发 现自己已处在人生的一个十字路口。面临着第一 次真正的选择，我们要( ) 弄清自己的真实需要 了解自己的个性和优势 学会套用他人成功模式 考虑目标实现的可能性 A B C D B 随堂训练训练
5、3馒头就着羊肉汤，环卫工人喜洋洋。2017年农历大年 三十，天刚蒙蒙亮，商丘市梁园区城管局环卫处就将 热气腾腾的羊肉汤和馒头送到了环卫工人的执勤点。 当日早上，该区1500余名坚守街头的环卫工人吃上 了免费的早餐。推而广之，在全国范围内，环卫工人 不光有四季的衣服、有临时休息的地方，还能吃上了 免费早餐，工资也在不断增长环卫工人的生活变迁 告诉我们( ) A经济发展国家富裕，人民幸福无忧无虑 B职业分工各有不同，劳动创造受人尊重 C环卫工人地位低下，生活需要特殊关爱 D美丽城市需要共建，全民参与齐抓共管 B 随堂训练训练 4为了青藏铁路扩能改造，中铁二十一局的郑艳、 王姗、李芳和张菲菲四人，克
6、服身体不适和生活 困难，坚守在无人区工作两年，“点亮”了11个车 站的信号灯。他们的行为( ) 尽职尽责，有强烈的社会责任感 践行了爱岗敬业的社会主义核心价值观 承担责任积极追求有价值的人生 目的是在艰苦环境中锻炼自己的个人意志 A B C D A 随堂训练训练 5高水平技术工人是实体经济发展的关键支撑力量，更 是一个国家综合国力的重要体现，近年来，随着我国 制造业水平不断提升，对于高级技工的渴求日益迫切 ，现实中，我国高级技工缺口高达千万人。这对我们 选择成才和创业之路的启示有( ) 在平凡的岗位上也能有用武之地 我们应努力成为高级技工 选择人生道路需要考虑社会需要 人才是不分层次的 A B C D B 再见啦！
