人民版九年级道德与法治下册 10.3 听听别人的意见ppt课件.ppt

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1、听听别人的意见,我们有自己的思想,不一定要与别人一样,但我们也需要借“外脑”帮助自己。我们都很年轻,人生阅历较浅,如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见,对我们进一步了解自己、找准自己的位置,一定会有很大的帮助。,情境导入,知识与技能 ?了解朋友、老师对自己的评价、忠告和认为适合自己的职业;?了解父母对自己的期望和建议;?学会分析问题,找准适合自己的位置,增强自信心。 过程与方法 通过阅读、探究、合作、交流找准适合自己的位置,增强自信心。 情感与价值观 学会分析问题,找准适合自己的位置,增强自信心。,学习目标,一、找朋友聊聊,好朋友是最了解、最理解我们的人。他们有时候能给我们好的建议。,自主

2、探究,我们都有自己看重的朋友,他们是最了解、最理解我们的人。有时候我们“当局者迷”,而我们的朋友却能比我们更能看清楚事情的本质。而且朋友是关心我们的人,他们希望我们的人生道路能够一帆风顺,所以他们的建议对于我们个人的成长有着重要的作用。,自主探究,一、找朋友聊聊,朋友对我的评价: 。 朋友认为适合我的职业是: 。 朋友对我的忠告和建议: 。,自主探究,一、找朋友聊聊,让我们找最好的朋友聊聊,看看朋友是怎样评价我们的。,三年中,我们的点滴进步与各种变化,老师都会看在眼里,记在心上。面对选择时,我们不妨多听听他们的意见、建议,那是对我们最好的指导。,自主探究,二、请老师给些指点,老师是我们学习上的

3、引路人和生活上的指导者。老师可能比我们自己更了解我们自己的优点、缺点。而且站在一个成人的角度,他们看问题的视角要比我们宽泛得多,他们的意见、建议,那是对我们最好的指导。,自主探究,二、请老师给些指点,自主探究,二、请老师给些指点,将三年中班主任给你写的评语找出来,复印剪贴或抄写在下面的表格中。,重温三年中班主任的评语,你有什么感受?你对自己有什么新的发现?,自主探究,二、请老师给些指点,找一位你认为最了解你的老师,请他(她)给你一些指点。,老师对我的评价: 。 老师认为适合我的职业是: 。 老师对我的忠告和建议: 。,父母是我们最亲近的人,要为我们的选择提供物质保障,所以一定要听听他们的意见。

4、,自主探究,三、找父母谈谈,自主探究,父母是我们人生的第一任老师,是我们最亲近的人,也是最关心我们的人;父母是我们的至亲,是最支持我们的人,是我们最温暖的港湾;父母最终要为我们的选择提供物质保障,所以一定要听听他们的意见。,三、找父母谈谈,自主探究,三、找父母谈谈,为了我们的选择更加适合自己,让我们与父母及时沟通,促膝长谈,多听听他们的意见。,父亲对我的评价: 。 父亲认为适合我的职业是: 。 父亲对我的忠告和建议: 。,自主探究,三、找父母谈谈,母亲对我的评价: 。 母亲认为适合我的职业是: 。 母亲对我的忠告和建议: 。,为了我们的选择更加适合自己,让我们与父母及时沟通,促膝长谈,多听听他

5、们的意见。,自主探究,四、正确对待别人的意见,要善于听取他人的意见,同时要辨别他人的建议,正确对待他人的意见和建议。,唐太宗与魏征,我们听取了很多人的意见,在这些意见中,有些可能是合理的,有些也许是不合理的。善于听取别人的意见,并不是为别人所左右,你一定能达到光辉顶点。,自主探究,1、俗话说:“当局者迷,旁观者清”。这告诉我们在进行选择时,可以( ) A、通过自我评价来做出自己的选择 B、要反省自己在日常生活中的点滴表现 C、完全听取别人的意见,因为别人更了解自己的选择 D、通过他人的建议,帮助自己更好的自主选择 2、有时候我们也需要借助“外脑”帮助自己,这时候老师是最合适的选择。因为( )

6、老师是我们学习上的引路人 老师是我们生活上的指导者 老师的话具有权威性 老师对我们的点滴进步和各种变化都看在眼里,记在心里 A B C D,课堂练习,D,B,课堂练习,3、右图主要启示我们( ) A我的未来不是梦 B走自己的路 C听听别人的意见 D不要埋没了自己 4、孟子曾说过:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”这段话给我们的启示是( ) 我们要学会选择,做自己的主人 每一种选择都会带来相同的后果和责任 我们要有勇气做出自己的选择,并且为自己的选择担负起责任 我们要认真对待人生旅途的十字路口,慎重地

7、进行选择 A、 B、 C、 D、,B,C,课堂练习,5、我们都很年轻,人生阅历较浅,如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见,对我们进一步了解自己、找准自己的位置,一定会有很大的帮助。对此,以下说法中正确的是( ) A对别人的意见,都要虚心接受 B只接受别人符合自己想法的意见 C听取别人的意见,就能找准自己的位置 D要听取别人的意见,但不能为别人所左右 6、当前,许多家长扮演了子女求职“决策者”的角色。一些家长甚至表示,找不到好工作,宁可让孩子在家“啃老”。对家长的“决策”行为,我们应该( ) A选择职业要听从家长的意见,以家长意见为主 B父母是孩子终身的依靠,听父母的准没错 C学会合理听取家

8、长的意见,坚持自己的正确选择 D自己的事自己做主,和父母“唱反调”,D,C,7、一天,重庆某网站迎来一个特别的应聘者,她具有大学本科学历。网站负责人表示,她应该是重庆第一个应聘保姆的大学本科生。在许多人看来,保姆是“低端劳动力”,认为大学生干保姆是“大材小用”,是一种人才资源的浪费。 围绕上述材料反映的问题,某校开展了一场相关的讨论,请你也参与进来。 (1)请你设计:适合材料的班会主题。 (2)请你点题:为了调动同学们参与活动的积极性,请你点明本次班会的目的。 (3)请你发言:你赞成该大学生的做法吗?陈述你的理由。,课堂练习,(1)找准自己的位置;准确定位,找准位置;在自己的舞台上展现自己。 (2)通过组织本次主题班会,使学生认识到在人生道路的选择上,只有根据自己的实际情况作出选择,才会实现自己的人生价值。 (3)赞成。理由:每个人都是不一样的,在自己的舞台上展现自己,展示自己的精彩,是快乐、成功的根本所在;不要被偏见左右,要有勇气选择适合自己的位置,没必要理会别人的偏见,也不必担心自己会受到嘲笑和轻视;当今时代,凭自己的本事吃饭,本事就是最大的面子;每个人都有适合自己的位置,找准自己的位置,才会在宝贵的一生中活得潇洒如意,才能活出自己的价值和意义;职业没有高低贵贱之分,从事正当的职业都是光荣的。,课堂练习,

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