1、人教部编版二年级下册语文 识字三识字三 “贝”的故事“贝”的故事 新知导入新知导入 自读提示： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、数一数，课文一共有几个自然段？ 我会读我会读 ji g ji g li li pio zhn pio zhn sh pn su y sh pn su y 甲甲 骨骨 文文 贝贝 类类 漂漂 亮亮 珍珍 贵贵 饰饰 品品 随随 身身 容容 易易 sn b ci sn b ci zhun zhun pi gu pnpi gu pn 损损 坏坏 钱钱 币币 钱钱 财财 赚赚 到到 赔赔 钱钱 购购买买 贫贫 乏乏 甲甲 骨骨 类类 漂漂 珍珍 饰饰 品品 随随 损损
2、赚赚 赔赔 购购 财财 易易 币币 贫贫 贝贝 bi bi 部首：部首：贝贝 组词：组词：贝壳贝壳 贝类贝类 造句：造句：海边有很多漂亮的贝壳。海边有很多漂亮的贝壳。 音序：音序：B B 结构结构: :独体字独体字 我会写我会写 壳壳 k k 部首：部首：士士 组词：组词：贝壳贝壳 鸡蛋壳鸡蛋壳 造句：造句：海边有很多漂亮的贝壳。海边有很多漂亮的贝壳。 音序：音序：K K 结构结构: :上下上下 甲甲 ji ji 部首：部首：田田 组词：组词：甲骨甲骨 龟甲龟甲 造句：造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。甲骨文是中华民族的文化瑰宝。 音序：音序：J J 结构结构: :上下上下 骨骨 g g 部首
3、：部首：骨骨 组词：组词：甲骨甲骨 骨骼骨骼 造句：造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。甲骨文是中华民族的文化瑰宝。 音序：音序：G G 结构结构: :独体字独体字 钱钱 qin qin 部首：部首：钅钅 组词：组词：钱币钱币 钱财钱财 造句：造句：钱币的发展是一段悠久的历史。钱币的发展是一段悠久的历史。 音序：音序：Q Q 结构结构: :左右左右 币币 b b 部首：部首：巾巾 组词：组词：货币货币 钱币钱币 造句：造句：钱币的发展是一段悠久的历史。钱币的发展是一段悠久的历史。 音序：音序：B B 结构结构: :上下上下 与与 y y 部首：部首：一一 组词：组词：与此有关与此有关 与人玫瑰与
4、人玫瑰 造句：造句：钱币的发展和财物有关。钱币的发展和财物有关。 音序：音序：Y Y 结构结构: :上下上下 财财 ci ci 部首：部首：贝贝 组词：组词：财物财物 财富财富 造句：造句：钱币的发展和财物有关。钱币的发展和财物有关。 音序：音序：C C 结构结构: :左右左右 关关 gun gun 部首：部首：丷丷 组词：组词：有关有关 关联关联 造句：造句：钱币的发展和财物有关。钱币的发展和财物有关。 音序：音序：G G 结构结构: :上下上下 当当 骨骨 多音字多音字 dngdng（当作（当作） dngdng（上当）（上当） gg（骨头（骨头） gg（花骨朵）（花骨朵） 新知讲解新知讲解 你们知道古代的人们用贝壳干什么吗？ 拓展提高拓展提高 看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关？ 铜镜镜 珠珠宝 课堂总结课堂总结 今天我们的收获真不小，了解了“ 贝”的故事，希望大家课后把今天学到 的知识讲给爸爸妈妈听！ 板书设计板书设计 3、“贝”的故事 饰品 钱币 作业布置作业布置 抄写课后生字
