1、九年级物理试卷（第 1 页 共 6 页） 2018201820192019 学年度第一学期期中学情学年度第一学期期中学情检测检测 九 年 级 物 理 试 卷 一、单项选择题（共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分） 1如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是 A坩埚钳 B剪刀 C筷子 D镊子 2使用机械做功时，下列说法正确的是 A机器做功越少，功率一定越小 B机器做功的时间越少，功率一定越大 C机械功率越大，其机械效率越大 D功率大的机器做功一定快 3冰雹，俗称雹子，夏季或春夏之交最为常见它是一些小如黄豆，大似栗子的冰粒，威 力巨大，因为高空的冰雹具有较大的 A弹性势能 B重力势能 C动能
2、D惯性 4我国成功发射了“神十”载人飞船。下列说法正确的是 A在“神十”随火箭升空的过程中，机械能转化为内能 B火箭的发动机选用液态氢作燃料，主要是因为氢具有较大的比热容 C穿越大气层时，“神十”和火箭克服摩擦，将机械能转化成内能 D“神十”和火箭升空的过程中，机械能的总量不变 5如图所示，某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下 表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符面对这 一事实，下列做法中最不可取 的是 A与同学分析可能原因 B实验失败，停止实验 C改进实验条件，重新实验 D查阅资料，了解结论的适用条件 6如图所示，某兴趣小组设计
3、实验来比较酒精、煤油和汽油的热值大小甲、乙、丙三个 装置中水的质量和初温及三种燃料的质量均相同 当三种燃料完全燃烧后， 水的末温 （均 未沸腾）关系为t甲=t丙t乙，由此可粗略判断出它们热值 q 的大小关系为 Aq甲q乙q丙 Bq甲q乙=q丙 Cq甲=q乙q丙 Dq甲=q丙q乙 7当图中的开关 S1、S2都闭合时能发光的电灯是 实验次数 物重G/N 拉力F/N 1 1.0 0.65 2 1.5 0.90 3 2.0 1.15 第 6 题图 第 7 题图 九年级物理试卷（第 2 页 共 6 页） AL1 BL1和 L2 CL2 D都不发光 8如图所示，为提升重物，现选用粗细均匀重为 G 的杠杆，
4、不计杠杆支点处的摩擦，先后 把同一个重物挂在 A、B 两处，每次用力让重物匀速上升相同高度，下列说法正确的是 A重物在 A 点处人做的有用功多 B提升重物过程中杠杆是费力省距离的 C重物在 A 点处杠杆的机械效率更高 D重物在 B 点处杠杆的机械效率更高 9如图所示，在瓶内盛少量水，瓶内有一个温度计的探头用橡皮塞塞紧瓶口，再用打气 筒向瓶内打气当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满 了白雾对这一实验分析正确的是 A这个实验的研究对象是瓶内底部的水蒸发的水蒸气 B这个实验是外界对气体做功 C观察瓶口出现白雾和温度计示数的变化是想反映瓶内气体的内能减少 D原来透明的瓶内充满
5、了白雾原因是温度升高了 10下列生活中的物理数据错误 的是 A人以正常速度骑自行车的功率约为 80W B把一本物理书捡起来放到学桌上，对课本做功约 2J C一个质量为 50kg中学生从一楼到四楼所做的功约为 4500J D一杯开水，从刚倒入到可以喝的这一段时间内，放出的热量大约是 610 5 J 11在击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导 通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用“乙”表示)击中甲方的导电服时，电路 导通，甲方指示灯亮. 下面能反映这种原理的电路是 12某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处 O 点开始下落，A 点是弹性绳的自由长度，B
6、点是运动员最终静止的位置，C 点是第一次下落到达的最低点运动员所受弹性绳弹力F 的大小随时间t变化的情 况如图乙所示 （蹦极过程视 为在竖直方向的运动）下 列判断正确的是 第 8 题图 第 9 题图 九年级物理试卷（第 3 页 共 6 页） A从 A 点到 B 点过程中运动员减速下落 B从 B 点到 C 点过程中运动员动能增大 Ct0时刻运动员动能最大 D运动员重力大小等于 0.6F0 二、填空题（本题共九小题，每空 1 分，共 28 分） 13 如图是某漫画的封面， 在50s的时间内， 男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m， 女孩用 5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了 100m，
7、他们当中，男孩对小提琴 （选填 “有”或“没有”）做功，女孩对箱子做 J 的功，功率为 W 14如图是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的实验，该实验说明了 ，其中 A 棒受到人 的拉力 （选填“大于”“等于”或“小于”）B 棒受到人的拉力 15如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉絮，快速压下活塞，可观 察到棉絮着火燃烧此过程中活塞对筒内气体 ，这与四冲程汽油机的 冲程 的能量转化相同；若某型号单缸四冲程汽油机飞轮的转速为 3600r/min，则汽油机每秒钟 活塞往返 次，对外做功 次 16不计绳重和摩擦，若工人用一个重 300N 的定滑轮，从井中将一个重 500N 的物体匀速竖
8、直提高 4m，那么工人的拉力F1大小为 N，拉力F1所做的功为 J；若工人使用 一个重300N的动滑轮将500N的物体在4s内匀速竖直提高4m， 工人的拉力F2的大小为 N，拉力F2做功的功率为 W 17 人们常用水给汽车发动机降温， 这是因为水的 较大； 在这个过程中是通过 的 方式使水的温度升高，内能增大的 18掉落在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低如图所示是小球弹 跳的频闪照片，小球在 A、B 位置的高度一样小球在 A、B 位置的 能相同，A 位置 的机械能一定 （选填“大于”“等于”或“小于”，下同）B 位置的机械能，A 位 置小球的速度 B 位置小球的速度 第 1
9、3 题图 第 14 题图 第 15 题图 第 18 题图 第 19 题图 九年级物理试卷（第 4 页 共 6 页） 19如图所示为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点只要将图中车 钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶这车钥匙实质相当于一 个 ，跨上自行车将右手把向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大， 车速就越快给电动车充电时，电瓶相当于 （电源/用电器），将 能转化为 能 20 在进行英语听力测试时， 各考场的有线扬声器是同时开播， 也是同时停播的 据此 （选 填“能”或“不能”）判断它们的连接方式；但是当一个教室里的扬声器发生开路故障 时，其他教室
10、的扬声器仍能工作，说明它们的连接方式一定是 联，且播音的老师 能同时控制所有扬声器的原因是开关安装在 上 21用汽油和柴油在相同条件下烧开同样多的水，发现汽油的使用量更少，说明 （选填 “汽油”或“柴油”）的热值更高；在使用中，汽油在不完全燃烧的情况下，它的热值 （选填“变大”“变小”或“不变”）；汽油发动机某次通过燃烧汽油，获得 3.210 8J 机械能的同时，损失了 4.810 8J 的热量，该汽油机的效率是 三、解答与探究（本题共有八小题，共 48 分，解答 26、27、28 时应写出必要的解题过程） 22.（6 分）按题目要求完成作图 （1）如图甲所示为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠
11、杆 AOB 可绕 O 点（螺母）转动， 现处于水平静止状态，OA=0.3m，OB=0.15m，G1=3N，杠杆自身重力和摩擦不计 如图乙所示，松开螺母保持 OA 不动，使 OB 向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可 绕 O 点转动的杠杆 AOB（B点对应 B 点），保持G1位置不变，要使杠杆在图乙位置保 持平衡，则G2应该移动到哪个位置悬挂？请在图中作图确定悬挂点并标明G2大小 （2）要利用如图所示的滑轮组吊起重物，用笔画线代替绳子在图中画出既能省力又能改 变施力方向的绳子绕法 （3）把实物电路连接完整，要求两灯并联，开关控制整个电路 23.（8 分）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
12、 第 22 题图（1） 第 22 题图（2） 第 22 题图（3） 九年级物理试卷（第 5 页 共 6 页） （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位 置小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向 调（选填 “右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡 （2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码， 使杠杆在 位置平衡，如图乙所示进行 实验并把数据记录在表格中 指出此表格设计的不合理之处： ， （3）小明重新实验后可得出的杠杆平衡条件是： （4）保持悬挂点不变，小红将图乙中杠杆两侧的钩码各增加相同数量，杠杆会 （选 填“向右倾”或“向左倾”） （5）若
13、小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应 将右侧钩码 （说出钩码移动的方向及格数） （6）改用弹簧测力计在丙图中 C 位置斜下拉，若每个钩码重 2N，当杠杆在水平位置平衡 时，测力计示数将 （填“大于”“等于”或“小于”）2N 24.（6 分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置。从斜面的某一 高度由静止滑下的小车 A 碰上木块 B 后，将 B 推出一段距离。实验数据记录如下表： 实验序号 小车的质量/g 小车释放的高度/cm 木块被推出的距离/cm 1 20 20 15 2 40 20 25 3 60 20 40 （1）实验中所探究动能的研究对象是 （选填“小车”或“木块”）。物体动能的大 小是通过 来判断的. （2）分析表中数据可得结论是：在 相同时， （3）三次实验中小车在水平面上克服阻力做的功分别为 W1、W2、W3，请比较它们的大小： W2 W3（选填“”“”或“=”） （4）若把木块放在斜面上，木块恰能匀速下滑，则 木块的重力势能转化为 . 25.（5 分）如图是实验 1探究不同物质吸热升温的现象与实验 2比较质量相等的不同 燃料燃烧时放出的热量两个实验，测量工具都用到了 和 ，实验方法都采用 了 和 ，通过实验 2 的探究得出 热值大（选填“酒精”或“碎纸片”） 次数 l l
