(部编版)八年级下语文专项测评卷-古诗文默写、赏析(含答案).docx

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1、 第 1 页 共 10 页 【部编版】八年级下语文专项测评卷古诗文默写、赏析 一、填空 1.浮云游子意, 。 (李白送友人 ) 2. ,只有香如故。 (陆游卜算子咏梅 ) 3.气蒸云梦泽, 。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ) 4. ,天涯若比邻。 (王勃送杜少府之任蜀州 ) 5.青青子衿, 。 ( 诗经郑风子衿 ) 6. ,胡为乎中露?( 诗经邶风式微 ) 7.挥手自兹去, 。 (李白送友人 ) 8. ,儿女共沾巾。 (王勃送杜少府之任蜀州 ) 9.曲径通幽处, 。 (常建题破山寺后禅院 ) 10. ,白水绕东城。 (李白送友人 ) 11.谁见幽人独往来, 。 (苏轼卜算子黄州定慧院 寓居作 )

2、 12. ,徒有羡鱼情。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ) 13.万籁此都寂, 。 (常建题破山寺后禅院 ) 14. ,风烟望五津。 (王勃送杜少府之任蜀州 ) 15.拣尽寒枝不肯栖, 。 (苏轼卜算子黄州定慧 院寓居作 ) 16. , 秋天漠漠向昏黑。(杜甫 茅屋为秋风所破歌 ) 17.八月秋高风怒号, 。 (杜甫茅屋为秋风所 破歌 ) 第 2 页 共 10 页 18. , !风雨不动安如山。 (杜 甫茅屋为秋风所破歌 ) 19.自经丧乱少睡眠, 。 (杜甫茅屋为秋风 所破歌 ) 20. ,心忧炭贱愿天寒。 (白居易卖炭翁 ) 21.满面灰尘烟火色, 。 (白居易 卖炭翁 ) 22.是马 也,

3、, , , , 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(韩愈马说 ) 23.大道之行也, 。 , 。 ( 礼记大道之行也 ) 24. , , ;虽有至道,弗学,不知其善也。 ( 礼记虽有嘉肴 ) 25.是故学然后知不足, 。 ( 礼记虽有嘉肴 ) 26.知不足,然后能自反也; , 。 ( 礼记虽 有嘉肴 ) 27.鹏之徙于南冥也, , , 去以六月息者也。( 庄 子北冥有鱼 ) 28. , 。 所谓伊人, 在水一方。 ( 诗经 秦风 蒹 葭 ) 29.蒹葭萋萋, 。 , 。 ( 诗经 秦风 蒹 葭 ) 30.溯洄从之,道阻且右。溯游从之, 。 ( 诗经秦风蒹 第 3 页 共 10 页 葭 ) 3

4、1.关关雎鸠,在河之洲。 , 。 ( 诗经周南关 雎 ) 32. , 。窈窕淑女,钟鼓乐之。 ( 诗经周南关 雎 ) 33. 闭 之 , 则 右 刻 “ , ” , 左 刻 “ , ” 。 (魏学洢核舟记 ) 34.潭西南而望, , 。(柳宗元 小石潭记 ) 35. , 蒙络摇缀, 。 (柳宗元 小石潭记 ) 36.芳草鲜美, 。 (陶渊明桃花源记 ) 37. , ,有良田美池桑竹之属。 (陶渊明 桃花源记 ) 38.是故谋闭而不兴, , 。 是谓大同。 ( 礼记大道之行也 ) 39.天之苍苍, ? ? ( 庄子 北 冥有鱼 ) 40. 惠 子 曰 :“ 子 非 鱼 , 安 知 鱼 之 乐 ?

5、 ” 庄 子 曰 : “ , ?”( 庄子 庄子与惠子游于濠梁之上 ) 二、理解性默写 1. 桃 花 源 记 文 中 吸 引 渔 人 “ 欲 穷 其 林 ” 的 句 子 是: , , , , 。 2. 桃 花 源 记 中 表 现 桃 花 源 中 自 然 环 境 美 好 的 句 第 4 页 共 10 页 子: , , 。 3. 成 语 “ 无 人 问 津 ” 出 自 桃 花 源 记 , 其 原 句 是: 。 4. 小 石 潭 记 中 写 环 境 使 作 者 内 心 忧 伤 凄 凉 的 句 子 是: , 。 5. 小 石 潭 记 中 描 写 小 潭 周 围 树 木 的 语 句 是: , , 。 6

6、. 核 舟 记 中 引 用 后 赤 壁 赋 的 句 子 是: , 。 7.关雎中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不得而痛苦 难眠的句子是: , 。 8. 成 语 “ 秋 水 伊 人 ” 出 自 蒹 葭 , 其 原 句 是: , 。 9.大道之行也体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的一句 话: , 。 10体现“大同”社会人们都能安居乐业的句子: , 。 11.大道之行也体现大同社会人们毫无自私自利之心,把共同劳动 看作是分享快乐的一句话 是: , ; , 。 12.庄子在北冥有鱼中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其 中 “_” 一句后来演变成了一个成语 “扶摇直上” 。 13.庄子

7、在北冥有鱼中形象地说明现实生活中很小的实物也需要依 第 5 页 共 10 页 凭外物, 任何事物都有所凭借的句子是: _, _, _。 14. 马 说 中 描 写 千 里 马 悲 惨 遭 遇 的 句 子 是: , 。 15. 马 说 中 体 现 食 马 者 浅 薄 愚 妄 的 句 子: , , , , ! 16. 茅屋为秋风所破歌抒发作者忧国忧民济世情怀的著名诗句 是: , ! 17. 茅屋为秋风所破歌中,体现作者“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”精神的诗句 是: , ! 。 ! , ! 18.白居易的卖炭翁中, “ , ”刻画 了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价

8、钱的复杂心理。 19.送杜少府之任蜀州中,把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明 只要心灵相通,无论天涯海角,也就像在身边一样。表现出诗人乐观 精神、豁达胸襟的句子是: , 。 20.虽有嘉肴一文深入浅出地论述了教和学的关系,指出教和学是 第 6 页 共 10 页 相互促进、相辅相成的,即“ ” 。 三、古诗赏析 1.下面对茅屋为秋风所破歌赏析有误的一项是( ) 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒 江郊,高者挂罥长林梢。下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然茅 入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷

9、似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻 未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不 动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受 冻死亦足! A.诗歌起始两句“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂, “卷”从视觉上 写了秋风之肆虐,为后文写屋漏遇雨境遇之惨蓄势。 B.“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句描写以饱蘸浓墨的大手 笔渲染出暗淡愁惨的氛围,烘托出诗人悲伤无奈的心境。 C.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。 ”委 婉含蓄地表现了诗人即使身处逆境仍乐观向上的高尚情操。 D.这首诗表面看是写诗人自己的个人遭遇,其实是以小见大

10、,推己及 人,表现了诗人关心民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀。 第 7 页 共 10 页 2.下面对蒹葭的赏析有误的一项是( ) 蒹 葭 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。 溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚。 A此诗用芦苇、霜露、秋水等意象组成一幅清秋晨景图,笼罩着凄 清的气氛,衬托出主人公求而不得的惆怅心情。 B “白露为霜”写出了黄昏白露凝结成霜的冷寂情状, “白露未已” 写出了直到翌日清晨霜露

11、尚未完全消散的情形。 C三个诗节以“道阻且长” “道阻且跻” “道阻且右”分别从漫长、 崎岖、曲折三个角度表现出道路的艰难阻隔。 D这首诗歌没有明确的故事情节,只选了一个场景,运用重章叠句 第 8 页 共 10 页 反复咏叹的手法营造了诗歌强烈的抒情意味。 2. 下面对关雎的赏析有误的一项是( ) 关 雎 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,意在表明淑女、君子 正在河滩

12、幽会,营造了幽静幸福的氛围。 B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,一唱三叹,回环往复,不 仅增强了诗歌的节奏感,还能体现出淑女的勤劳。 C. “寤寐思服”写出了男主人公因追求不得而日夜想念辗转难眠的状 态,表现了男主人公对爱人的痴迷之情。 D.本诗写了一个男子对女子的爱慕、 追求过程及幻想终成眷属的喜悦, 表现了人们对美好爱情和幸福生活的追求。 第 9 页 共 10 页 4.下列对卖炭翁理解赏析有误的一项是( ) 卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓 苍苍 十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上 衣正 单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰 辙。

13、 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称 敕,回 车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半 匹红绡 一丈绫,系向牛头充炭直。 A.这首诗是一首讽喻诗, 也是一首叙事诗。 从题下自注 “苦宫市也” , 可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 B.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述, “满面尘灰烟火色,两鬓 苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。 C.“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”形成鲜明的对比,反 衬出宫使掠夺的残酷性,揭露了唐代“宫市”的罪恶。 D.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖 炭翁受压榨受

14、欺凌但不敢反抗的一个悲苦小人物形象。 第 10 页 共 10 页 古诗文默写、赏析参考答案 一、略 二、 1.忽逢桃花林,夹岸数百步,中 无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2.土地平旷,屋舍俨然,有良田 美池桑竹之属。 3.后遂无问津者。 4.凄神寒骨,悄怆幽邃。 5.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披 拂。 6.山高月小,水落石出。 7.辗转反侧,寤寐思服。 8.所谓伊人,在水一方。 9.选贤与能,讲信修睦。 10.男有分,女有归。 11.货恶其弃于地也,不必藏于己; 力恶其不出于身也,不必为己。 12.抟扶摇而上者九万里。 13.野马也,尘埃也,生物之以息 相吹也。 14.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽 枥之间。 15.策之不以其道,食之不能尽其 材,鸣之而不能通其意,执策而 临之,曰: “天下无马!” 16.安得广厦千万间,大庇天下寒 士尽欢颜! 17.安得广厦千万间,大庇天下寒 士俱欢颜,风雨不动安如山?呜 呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐 独破受冻死亦足! 18.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿 天寒。 19.海内存知己,天涯若比邻。 20.教学相长也。 三、1.C 2.B 3.A 4.B

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