1、轰隆隆，雷声响！哗啦啦，暴雨降！夏日一场雨，走了闷热，送来清凉，连彩虹都挂在天边微微笑！你喜欢吗？,16 雷雨,1.认识“压、蝉”等5个生字，会写“雷、乌”等8个字，会写“雷雨、乌云”等6个词语。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的好处，并抄写句子。,学习目标,我会认,压,y,压力,蝉,chn,垂,chu,户,h,扑,p,蝉鸣,垂直,户口,扑倒,li,结构,打雷 雷电 雷声,组词,造句,打雷的时候不能躲在树下。,上下结构,我会写,w,结构,乌黑 乌鸦 乌贼,组词,造句,她有一头乌黑发亮的长发。,独体结构
2、,hi,结构,黑色 黑纸 黑屋,组词,造句,我有一双黑色的皮鞋。,上下结构,y,结构,压力 打压 重压,组词,造句,妈妈最近压力比较大。,半包围结构,chu,结构,垂柳 垂直 下垂,组词,造句,河边种着一排高大的垂柳。,独体结构,h,结构,户口 户名 用户,组词,造句,我的户口所在地是北京。,独体结构,yng,结构,迎接 迎新 欢迎,组词,造句,我家的小狗在门口迎接我回家。,半包围结构,p,结构,扑鼻 扑空 扑打,组词,造句,茉莉花散发出一阵扑鼻的香味。,左右结构,雷,乌,黑,压,垂,户,迎,扑,li,w,hi,y,chu,h,yng,p,上下 结构,黑,雷,户,乌,迎,独体 结构,半包围 结
3、构,生字归类,压,垂,左右 结构,扑,户,h,尸,y,庄,熟字比较,识字方法,巧 记,黑：与白相对。（字谜）,乌：小鸟被啄了眼。（拆字）,压,户,h,识字方法,户：甲骨文字形 像一块有转轴的木板，是门的一半。,乌,垂,chu ,w ,不要多写“丶”。,下面一横要短一些。,垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一 阵 彩 虹 蜘 蛛,chu lun yu,chn y to chn,zhn ci hng zh zh,听老师朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,整体感知,本文描写的是 景象，全文按照“ ”的顺序记叙，集中表现了 个场景的鲜明特点。,
4、夏季雷雨时的,雷雨前,雷雨中,雷雨后,3,课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。,读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？,课文解读,选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（13自然段）。 在雷雨前，课文写了哪些景物，请用 圈圈起来。 雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用 画出这些词。,自读要求,满天的乌云，黑沉沉地压下来。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。,雷雨前天空的景象是如此可怕，那大自然中的其它事物又是怎样的
5、呢？,树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,你感觉到周围的环境怎样？,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。 要下雨了， 燕子 。,要下雨了，其他小动物在干什么呢？,课内拓展,闪电越来越亮， 雷声越来越响。,谁会说,例：越来越亮 越下越大 越（ ）越（ ）,例：小男孩长得越来越高了。 西瓜长得越越了。 越 越 。,课内拓展,哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,雷雨前,雷雨中,雷雨后,树叶不动,蝉不叫,蜘蛛逃走,打雷闪电,看不清窗外的一切,闪电亮,雷声响,天亮,彩虹,蝉叫,蜘蛛坐网,青蛙叫,根据课文说说雷雨前、中、后景色的变化,毛毛雨,雷阵雨,雷雨中雨开始下越下越大渐渐小了,雷雨后空气太阳彩虹池塘,雷雨前乌云、大风、电闪雷鸣,雷雨,课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简洁的语言，形象地描绘夏日雷雨时的景象，展现了大自然的勃勃生机。,
