1、10 沙滩上的童话,1.认识“堡、插”等15个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个字，会写“周围、补充”等10个词语。 2.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。 3.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。,学习目标,我会认,堡,bo,城堡,插,ch,凶,xing,狠,hn,补,b,商,shng,插画,凶恶,狠毒,替补,商品,充,chng,充分,ji,驾驶,轰,hng,驳,b,药,yo,赞,zn,记,j,轰炸,反驳,药品,赞美,日记,合,h,合作,攻,gng,攻击,驾,ling,量,多音字,ling,思量 度量 量杯,力量 重量 流量,zhu,结构,周围 周到 四周,组词,
2、造句,那个小镇周围全是山。,半包围结构,我会写,wi,结构,围墙 围困 围巾,组词,造句,我们不能随便攀爬围墙。,全包围结构,j,结构,句号 句子 语句,组词,造句,一句话写完了不要忘记加句号。,半包围结构,b,结构,补助 补贴 补药,组词,造句,他是靠国家的补助才完成学业的。,左右结构,chng,结构,充分 充足 充满,组词,造句,大家的准备工作做得很充分。,上下结构,yo,结构,药片 药丸 中药,组词,造句,我感冒后吃一些药片就好了。,上下结构,h,结构,合作 合同 合约,组词,造句,这项工作需要我们合作才能完成。,上下结构,s,结构,死机 死亡 死心,组词,造句,我的电脑死机了。,半包围
3、结构,j,结构,日记 忘记 笔记,组词,造句,我把小秘密都写进了日记里。,左右结构,周,围,句,补,充,药,合,死,记,zhu,wi,j,b,chng,yo,h,s,j,左右 结构,充,补,药,记,周,合,上下 结构,句,半包围 结构,死,生字归类,心字底的字,围,记,j,自己一人在说话：,猜字谜,识字方法,加一加,保+土=堡,艹+约=药,加+马=驾,车+双=轰,补,记,ko,jio,左边是“衤”，不要写成“礻”。,“己”第三笔竖弯钩不出头。,走迷宫,狠,插,凶,堡,攻,商,量,驾,轰,驳,赞,听老师朗读课文，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,整体感知,课文描述了
4、一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们 、 。,纯真的童心,快乐的生活,自学课文： 1 读通课文，读准生字字音，认清字形。 2 思考：课文讲了一件什么事？,课文解读,海边的沙滩是我们快乐的天地。,我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。,在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。,这城堡里住着一个凶狠的魔王。,他抢去了美丽的公主！,你们快听，公主在城堡里哭呢！,同桌合作朗读7-14节，比一比，哪组同桌最有感情。,转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。,转眼间,形容时间很短,我们又在商量着怎样攻下那城堡。,交
5、换意见,我驾驶飞机去轰炸。,那时候还没有飞机呢！,挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。,我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 挖呀,挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。,赞同,趴,挖,挖,挖,挖,抬,欢呼,欢呼,欢呼,排比,孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？ 一边听老师朗读，一边想一想。,我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。,可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什么还开心地笑了？,妈妈看见我们大声欢呼，站在身后不忍心打扰我们。 妈妈开心的笑是因为妈妈看到我们这么有想象力，玩得这么开心，妈妈也非常高兴。,在（ ）里填上合适的词语。 （ ）地道 （ ）童话 （ ）公主 （ ）火药 （ ）城堡 （ ）围墙,挖,救,攻,编,装,筑,课内拓展,根据开头编故事，试着用上下面的词语。,在一片沙漠里，有 从前，有一座大山 城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻 火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作,课外拓展,
