1、Our clothes 教学设计 教学目标：教学目标： 1.认识目标：Whose are these ? Theyre. Is this .?Yes,it is. No,it isnt. 2.能力目标：Listen and look 3.情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语打招呼 教学内容：教学内容： Listen and look、listen and say 重点难点：重点难点： 重难点是句型的综合运用。 课前准备：课前准备： 录音机 ppt 教学过程：教学过程： 1.Geetting ready:教师举起一件衣服。 T:Whose coat is this? T:Its his co
2、at. T: （再次面对 S1） Is this your coat? S1: Yes, it is . Its my coat./Its mine. T: （面对 S2）Is this your coat? S2:No,it isnt. Its （S1s name）s coat./ Its （S1s name）s. 用 ppt 图片关于衣物的单词等继续练习 my/mine your/yours （name）s/ （name）s 等。 当学生熟悉了这些单词之后，让他们提问。 2.新课呈现 （1）出示课件 clothes shop，运用句型 Is this?Are these?进行对话。 （2）Lets chant. (3)继续用句型 Whoseis this?和 Whoseare these?进行对话。 （4）鼓励学生大胆用学过的句型反复与同学对话。 (5)打开课本听录音跟读。 （6）分角色进行对话。 （7）句型巩固练习。 3、作业布置。 课后运用学过的句型跟同学进行对话。
