1、Unit 4 Look at the T-shirts. 一、教学目标： 1、语言目标: 复习 23 单元所学单词 能用 Look at the _.I like the _.表达自 己的喜好。 灵活用句型 Look at the _. 2、 情感目标： 感受学习英语的乐趣。 3、 能力目标： 1、能勇敢地上台展示自己 2、学会动手制作服装卡片。 3、学会在情境中灵活运用所学句型。 二、教学过程： step1:Warm up 1、 Greetings 设置意图：与学生进行亲密互动，复习 1 单元内容 2、Sing a song:Whos wearing yellow today? 设置意图：复
2、习 3 单元的颜色内容，为后面的学习做好准备。 step2:Review Play a game :教师说服装单词，学生举起手中制作的单词卡，最快者 得分。 设置意图：复习所学服装单词，活跃课堂气氛。 step 3 Presentation: 1、用 Look at the _.I like the _.造句 课件展示 2 单元单词: boy girl baby man woman 运用所学单词进行造句比赛。 设置意图：利用所学句型复习学过的人物，文具，服装单词。使 学生能够活学活用。 2、创设情境： （1）A：Look at the _. They are beautiful. B:Yes,I like the _. A:I like the _. 学生相互讨论，举手回答，先作示范。 （2）完成卡片内容 （3）角色扮演 设置意图：巩固这课的句型，并且能够在不同情境之中灵活地运 用句型。 Step4:Time to show 时装表演 设置意图： 让学生上台展示， 能够勇敢大方自信地站在台前展示自己。 Step5:Do a summary
