1、九年级上册历史复习提纲九年级上册历史复习提纲 第一单元第一单元 人类文明的开端人类文明的开端 第第 1 1 课课 人类的形成人类的形成 一、一、人类的出现人类的出现 过程：过程：古猿正在形成中的人（南方古猿）完全形成中的人（四种，其中 现代人的特征出现在晚期智人时期） 1 1、现代人类从非洲南方古猿非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人” ） 。（属“正在形成中的人” ） 。 2 2、 “完全形成的人”、 “完全形成的人” ：分为早期猿人晚期猿人（元谋人、北京人）早期智人晚 期智人（山顶洞人） 3 3、三大人种（即黄种、白种、黑种人）、三大人种（即黄种、白种、黑种人） 形成的原因：形成的原因
2、：不同的自然地理环境自然地理环境等众多因素长期作用的结果。 二、氏族社会（血缘关系） 1 1、原始社会经历了母系母系氏族社会和父系父系氏族社会。 （1 1）特点：母系）特点：母系群婚制， “只知其母，不知其父” ，妇女在社会中占主导地位； 财产公有，生产和分配都以集体为基础。 （2 2）特点：父系）特点：父系婚姻关系相对固定， “既知其母，又知其父” ，男子在社会占主 导地位。 母系氏族母系氏族 父系氏族父系氏族 相相 同同 点点 都是按一定血缘关系血缘关系结合在一起的群体； 都是原始社会的基本单位； 人民共同劳动,共同消费。 不不 同同 点点 生产活动生产活动 妇女采集为主 男子从事农业和畜
3、牧业 社会地位社会地位 妇女占主导地位 男子占主导地位 血缘关系血缘关系 只知其母，不知其父 知母又知父,子女按父系确定血统 2 2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展 3 3、国家的产生：、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。 父系氏族后期， 生产力提高剩余产品私有财产私有制奴隶制军队， 监狱、 法庭国家，奴隶社会逐渐取代原始社会 第第 2 2 课课 大河流域大河流域-人类文明的摇篮人类文明的摇篮 （奴隶社会（奴隶社会-人类进入文明时期）人类进入文明时期） 1 1、四、四大文明古国：大文明古国：古埃
4、及、古巴比伦、古印度、古中国。这四个古国被称为世界文 明的摇篮，因为它们最先由原始社会原始社会进入奴隶社会奴隶社会。 （发源于河流）。 （发源于河流） 古国古国 名称名称 发源地发源地 文明初现文明初现 统一时间统一时间 文明成果文明成果 影响影响 古埃及 非洲尼罗河 公元前 3500 年 公元前 3000 年 金字塔 （法老 的坟墓） 是古代埃及人勤劳和 智慧的结晶，也是古 代统治者压迫、奴役 人民的见证 古巴 比伦 西亚的幼发拉底 河和底格里斯河 公元前 3500 年 公元前 18 世纪 汉谟拉比 法典 世界现存的古代第一 部比较完备的成文法 典（维护奴隶主利益） 古印度 南亚印度河和恒
5、河 公元前 2500 年 种姓制度 激化了当时的社会矛 盾，对印度后来的社 会发展带来了不利影 响。 古中国 黄河 公元前 2070 年 分封制 开发了边远地区，加 强了统治 2 2、金字塔（古代埃及法老的陵墓） ，金字塔是埃及国王权力的象征。金字塔是埃及国王权力的象征。 3 3、古巴比伦王国国王汉谟拉比汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。 汉谟拉比法典地位：汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典。 汉谟拉比法典反映了奴隶主对奴隶奴隶主对奴隶的剥削。 4 4、印度的种姓制度、印度的种姓制度 （1 1）种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。）种姓
6、制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 国王处于第二等级。国王处于第二等级。 统治阶级：婆罗门统治阶级：婆罗门（祭司、贵族） 、 刹帝利刹帝利（国王、武士） ； 被统治阶级：吠舍被统治阶级：吠舍（雅利安平民） 、 首陀罗首陀罗（被征服的印度人） ； （2 2）特点：等级森严）特点：等级森严 古代文明为什么多发生在大河流域？古代文明为什么多发生在大河流域？ 答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而 促进了手工业、商业的发展。 第第 3 3 课课 西方文明之源（发源于海洋）西方文明之源（发源于海洋） 一、一、古古希腊希腊 希腊文
7、明最早出现在公元前希腊文明最早出现在公元前 20002000 年（也是西方文明的源头）年（也是西方文明的源头） 公元前 20 世纪，希腊早期文明爱琴文明爱琴文明发祥于克里特岛和迈锡尼岛； 希腊最重要的城邦是雅典雅典和斯巴达斯巴达 1 1、雅典城邦的繁荣：、雅典城邦的繁荣： 伯利克里统治时期，雅典达到全盛的表现、原因和启示伯利克里统治时期，雅典达到全盛的表现、原因和启示： （1 1）雅典繁荣的表现）雅典繁荣的表现：经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高 峰。 （全体成年男性公民才有权参政） （2 2）雅典繁荣的原因：）雅典繁荣的原因：利克里当政时进行一系列改革： 1 扩大公民权利，
8、全体成年 男性公民可以参加公民大会。 2 鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。 （3 3）启示：）启示：改革开放是强国之路，改革是推动经济发展、社会进步的动力。 伯利克里伯利克里当政期间民主达到极盛，公民大会公民大会是雅典的最高权力机构 雅典民主实质上是奴隶主贵族专政奴隶主贵族专政。奴隶、外邦人、妇女都没有民主 2 2、斯巴达：、斯巴达： 崇尚武力的国家崇尚武力的国家 3 3、比较古希腊雅典奴隶制城邦和斯巴达城邦的异同：、比较古希腊雅典奴隶制城邦和斯巴达城邦的异同： （1 1）地理位置、经济不同：）地理位置、经济不同：雅典近海，经济以工商业为主；斯巴达是内陆国家，经 济以农业为主； （2 2）文
9、化不同：）文化不同：雅典文化繁荣，重视教育；斯巴达崇尚武力，注重军事训练； （3 3）政治不同：）政治不同：雅典是个奴隶制共和国；斯巴达是个由少数奴隶主专政的国家。 二、二、古罗马古罗马 1 1、罗马共和国的兴亡罗马共和国的兴亡 （1 1）建立时间：）建立时间：公元前 509 年 （2 2）布匿战争：）布匿战争：罗马与迦太基进行三次战争，罗马取得胜利 （3 3）强盛：）强盛：公元前 2 世纪，罗马成为地中海霸主； （4 4）危机：）危机：斯巴达克起义；独裁统治的建立，凯撒夺取政权。 2 2、罗马帝国的建立、罗马帝国的建立 （1 1）公元前 27 年，屋大维屋大维夺取政权 （2 2）强盛：）强盛
10、：成为地跨欧、亚、非的强盛帝国。 （3 3）分裂：）分裂：395395 年，年，罗马帝国分裂为东罗马帝国东罗马帝国和西罗马帝国西罗马帝国。476476 年年，西罗马帝 国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，欧洲进入封建社会标志着西欧奴隶社会结束，欧洲进入封建社会。14531453 年，年，东罗马帝国灭亡。 3 3、古罗马兴亡的线索：古罗马兴亡的线索：公元前 8 世纪：罗马城罗马城公元前 509 年：罗马共和国罗马共和国 公元前 2 世纪：称霸地中海：称霸地中海公元前 27 年：罗马帝国：罗马帝国公元 395 年：帝国分裂。帝国分裂。 4 4、总结：东方文明与西方文明的区别：、总结：东方文明与西方文明
11、的区别： 东方文明东方文明 西方文明西方文明 发源地发源地 大河流域 海洋 经济经济 农业发达 工商业发达 政治政治 中央集权制国家 民主制、共和制国家 对外交往对外交往 很少 頻繁的海外贸易和殖民扩张 特点特点 封闭性 开放型 第二单元第二单元 亚洲和欧洲的封建社会亚洲和欧洲的封建社会 第第 4 4 课课 亚洲亚洲封建国家封建国家 一、日本大化改新、日本大化改新 文明初现文明初现 公元前 1 世纪 统统 一一 公元 5 世纪大和统一日本 改革时间改革时间 7 世纪中期 孝德天皇 学习对象学习对象 中国的隋唐制度 改革内容改革内容 （1 1）政治上：）政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除
12、贵族世袭制，以才 选官；（2 2）经济上）经济上：把贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家 定期把土地分给农民耕种，收取赋税。 意义意义 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 启示启示 要善于向先进国家学习，要顺应历史潮流适时地进行改革创新，要坚持对 外开放，国家才能进步。 二、阿拉伯国家的建立二、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生（穆罕默德）和伊斯兰教的诞生（穆罕默德） 背背 景景 内部矛盾和外部势力的入侵，人民渴望统一。 领导人领导人 穆罕默德 经经 过过 1、7 世纪初，穆罕默德在麦加麦加创立伊斯兰教 2、公元 622 年（伊斯兰教
13、历元年）（伊斯兰教历元年），出走麦地那麦地那，建立政教合一的国家 3、630 年，征服麦加，麦加，麦加成为伊斯兰教圣地。 4、公元 632 年，阿拉伯半岛基本统一 重要动力重要动力 伊斯兰教，在阿拉伯国家统一的过程中起了重要作用 第第 5 5 课中古欧洲社会（特点：等级森严）课中古欧洲社会（特点：等级森严） 2 2、西欧封建社会的特点：西欧封建社会的特点： （1）等级森严； （2 2）基督教会势力膨胀，不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神 政治政治 日耳曼人灭日耳曼人灭西罗马帝国建立法兰克王国西罗马帝国建立法兰克王国 查理马特查理马特 改革 （改革 （采取采 邑分封制） 时间时间
14、 8 世纪前期 内容内容 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条 件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役 影响影响 在封建贵族内部形成了严格的等级制度。 表现表现 “我的附庸的附庸不是我的附庸”，这句话体现了 西欧社会等级森严的特点。 宗教宗教 1 1、8 世纪， “丕平献土” ，“丕平献土” ，从此奠定了罗马教皇国的基础 2 2、罗马教廷的地位：、罗马教廷的地位：西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的 权力，不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。 政治上：政治上：有至高无上的权力（有权） 经济上：经济上：是西欧最大的土地所有者（有财） 思想上：思想上：是西欧封建制度
15、的精神支柱。 3、影响：影响：导致了西欧社会的经济、文化发展非常缓慢。 城市重城市重 新兴起新兴起 （经济（经济) ) 1 1、时间：、时间：10 世纪时； 2 2、作用：、作用：西欧城市重新兴起，形成了市民阶级和早期的资产阶级，为资本 主义的兴起准备了条件。 从诞生之日起就反对封建主和争取自治； （法国琅城斗争）（法国琅城斗争） 拜占廷拜占廷 帝国帝国 1 1、东罗马帝国又称拜占廷帝国，都城君士坦丁堡（拜占廷） 。 2 2、1453 年，被奥斯曼土耳其灭亡，与西罗马帝国灭亡相距一千年。 3 3、灭亡原因、灭亡原因：对外战争削弱了国力，领土被蚕食； 奥斯曼土耳其的进攻； 3 封闭保守的心态，不
16、屑于学习他国的长处和优点。 4 4、启示、启示：开放创新让文明繁荣，封闭保守让文明衰亡。 支柱。 （3 3）西欧城市重新兴起，形成了市民阶级和早期的资产阶级，为资本主义的兴起准 备了条件。 第三单元第三单元 古代文明的传播与发展（有暴力冲突和和平交往两种）古代文明的传播与发展（有暴力冲突和和平交往两种） 第第 6 6 课课 古代世界的战争与征服古代世界的战争与征服 一、古代世界的战争与征服：一、古代世界的战争与征服： 战争名称战争名称 经过经过 影响影响 希波战争希波战争 1 1 时间：时间：前 5 世纪早期前 5 世纪中期 2 2 交战双方交战双方：希腊波斯； 3 3 著名战役著名战役：马拉
17、松战役 4 4 结果：结果：希腊获胜 东西方文明各自独立发展 亚历山大亚历山大 东东 征征 1 1 建立：建立： 公元前 4 世纪， 马其顿王国马其顿王国建立， 后改名亚历山大帝国；亚历山大帝国； 2 2 东征时间东征时间：公元前 4 世纪后期 3 3 东征路线东征路线：马其顿小亚细亚埃及 两河流域波斯帝国印度 4 4 结果：结果：建立地跨欧亚非三洲的大帝国欧亚非三洲的大帝国， 定都巴比伦 积极积极：促进了东西方文化的 交流； 消极：消极：战争带来灾难，充满 暴力。 罗马帝国罗马帝国 的扩张的扩张 1 1 建立：建立：公元前 27 年，屋大维 2 2 结果结果：2 世纪，罗马帝国地跨欧亚非三欧
18、亚非三 洲洲，地中海成为它的内湖 一方面一方面，罗马帝国的征服和统 治充满着暴力，另一方面另一方面，罗 马文化渗入到它统治过的广大 地区 1 1、人类文明传播方式、人类文明传播方式：有暴力冲突和和平交往两种。 暴力冲突暴力冲突：如希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张； 和平交往：和平交往：如阿拉伯数字的传播、马可波罗东行、遣唐使。 2 2、对战争的评价、对战争的评价： （1 1）积极影响）积极影响：有利于征服地区与被征服地区之间的经济文化交流； （2 2）消极）消极影响影响：给被征服地区人民带来灾难。战争具有破坏性，会给人们带来沉重 的灾难。我们要反对一切非正义的战争，积极维护人类和平。 二
19、、地跨欧亚非三洲的大帝国：二、地跨欧亚非三洲的大帝国： 名称名称 时间时间 灭亡灭亡 社会形态社会形态 亚历山大帝国亚历山大帝国 公元前 334 年公元前 300 年 瓦解 奴隶制社会 罗马帝国罗马帝国 公元前27年 395年 瓦解（分裂） 奴隶制社会 拜占廷帝国拜占廷帝国 公元 395 年1453 年 被奥斯曼帝国灭 亡 奴隶、封建社会 阿拉伯帝国阿拉伯帝国 公元 7 世纪 封建社会 奥斯曼土耳其奥斯曼土耳其 帝国帝国 15 世纪中期公元 1922 年 瓦解 封建社会 第第 7 7 课课 东西方文明交流的使者东西方文明交流的使者 1 1、东西文化的和平交流（东西方之间的交流）东西文化的和平交
20、流（东西方之间的交流） 通道通道 丝绸之路丝绸之路，连接欧亚非三洲 使者使者 主要是阿拉伯人阿拉伯人 （在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化 和经济的发展） 阿拉伯数字阿拉伯数字 印度人发明印度人发明，12 世纪经阿拉伯人传到欧洲 马可波罗马可波罗 来来 华华 (1)1271 年出发，1275 年到达 (2)受到元世祖忽必烈赏识，留在朝廷任职 (3)17 年后回国，口述马可波罗行纪一书 （激起欧洲人对东方的向往，促进了新航路的开辟） 2 2、阿拉伯人对世界文化的传播和交流的贡献：阿拉伯人对世界文化的传播和交流的贡献： （1）把中国的古代非，发明传给世界，也给中国带来阿拉伯文化
21、和伊斯兰教。 （2）将印度人的计数法加以改造，传遍世界，被称为阿拉伯数字。 （3）翻译和保存许多希腊著作，在医学和代数上有重要贡献。 第第 8 8、9 9 课课 古代的科技与思想文化古代的科技与思想文化 1 1、古代科技文化：、古代科技文化： 文字文字 文字文字 使用者使用者 年代年代 意义意义 象形文字象形文字 埃及人 公元前 3000 年左右 对以后的字母文字产生了重要影响 楔形文字楔形文字 苏美尔人 与象形文字同时 （两河流域） 腓尼基字母腓尼基字母 腓尼基人 为以后欧洲的字母文字奠定了基础 补充补充：1.腓尼基文希腊文拉丁文欧洲字母 2.中国的甲骨文（商朝）是象形文字 3.古埃及的象形
22、文字的主要使用者是僧侣和书吏 宗教宗教 名称名称 时间时间 创始人创始人 地区地区 教义教义 经典经典 节日节日 佛教佛教 前 6 世纪 乔达摩 悉 达多(释迦 牟尼) 古代印度 众生平等， 忍耐服从 金刚经 浴佛节 基督教基督教 1 世纪 耶稣 巴勒斯坦地区 耶稣叫人忍受苦难， 死后升入天堂 圣经 圣诞节 伊斯兰伊斯兰 教教 7 世纪 穆罕默德 阿拉伯地区 信仰唯一的神“真 主”安拉，穆罕默 德是真主的使者 古兰经 开斋节 共同特点：共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从”； 后来都被统治阶级利用，成为控制人们思想的工具 科学家科学家 代表人物代表人物 国国 别别 成就（地位
23、）成就（地位） 阿基米德 古希腊 杠杆定律和浮力定律 亚里士多德 古希腊 “百科全书式”的学者 文学文学 戏剧戏剧 作品作品 作者作者 价价 值值 荷马史诗 荷马 研究早期希腊社会的重要史料 俄底浦斯王 索福克勒斯 把古代悲剧艺术推向成熟 天方夜谭 （阿拉伯民间故事集） 阿拉伯人 研究阿拉伯社会的重要资料 耶路撒冷是犹太教、基督教和伊斯兰教的“圣地”。耶路撒冷是犹太教、基督教和伊斯兰教的“圣地”。 2 2、著名建筑、著名建筑 1、伊斯兰教建筑经典：麦加清真寺 2、基督教建筑经典：巴黎圣母院（哥特式建筑） 第四单元第四单元 步入近代步入近代 第第 1010 课课 文艺复兴和新航路的开辟文艺复兴和
24、新航路的开辟 一、文艺复兴一、文艺复兴“人被发现”的时代“人被发现”的时代 1 1、时间：、时间：14-16 世纪； 2 2、进程、进程：14 世纪兴起于意大利15 世纪后期扩展到欧洲16 世纪达到高潮 3 3、根本原因：、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。 （经济基础） 4 4、性质（实质） ：、性质（实质） ：新兴的资产阶级文化运动（欧洲第一次思想解放运动） 5 5、特点：、特点：借古典文化宣传资本主义思想 6 6、指导思想：、指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心） 7 7、代表人物及其作品：、代表人物及其作品： 文艺复兴的先驱：文艺复兴的先驱：但丁（意大利，被誉为旧时代的
25、最后一位诗人最后一位诗人，同时又 是新时代的最初一位诗人最初一位诗人）代表作：代表作：长诗神曲 ； 文艺复兴的艺术家：文艺复兴的艺术家：达芬奇（意大利） ，代表作代表作： 蒙娜丽莎 最后的晚 餐 ； 文艺复兴的文学巨匠文艺复兴的文学巨匠; ;戏剧家莎士比亚（英国） ，代表作：代表作： 罗密欧与与朱丽 叶 、 哈姆雷特 8 8、意义、意义：推动了欧洲文化思想领域文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定 了思想文化思想文化基础。 二、新航路的开辟二、新航路的开辟 1 1、原因：、原因： （1 1）根本原因）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现； （2 2）社会原因）社会原因：西
26、欧国家对东方财富和黄金的渴望； （3 3）客观原因：）客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛 应用。 2 2、实质：、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。 3 3、过程：、过程： （1 1）迪亚士：发现）迪亚士：发现非洲南端的好望角；好望角； （2 2）达伽马）达伽马：绕过非洲，到达印度； （3 3）哥伦布：发现）哥伦布：发现美洲新大陆新大陆，当地居民称印第安人； （4 4）麦哲伦：）麦哲伦：实现环球航行。 4 4、影响：影响： （1 1）积极影响：）积极影响：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通 往来日益密切，世界开始连成一个整体世界开始连成一个整体；
27、欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。促进了资本主义的产生和发展。 (欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸) （2 2）消极影响）消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地 区的贫穷和落后。 新航路开辟的过程：新航路开辟的过程： 航海家航海家 资助资助 国家国家 国家国家 时间时间 航行方向航行方向 事迹事迹 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 14871488 年 向东 绕过好望角，进入印度洋 哥伦布 西班牙 意大利 1492 年出发 向西，横渡 大西洋 横渡大西洋，发现美洲新 大陆（古巴、海地） 达伽马 葡萄牙 葡萄牙 14971498 年 向东 绕过好望
28、角，到达印度 麦哲伦 西班牙 葡萄牙 15191522 年 向西（大西 洋-太平洋- 印度洋-大 西洋） 首次环球航行 文艺复兴与新航路开辟的比较：文艺复兴与新航路开辟的比较： 文艺复兴文艺复兴 新航路开辟新航路开辟 相同相同 背景背景 受资本主义萌芽影响，代表新兴资产阶级 影响影响 都有利于资本主义的产生与发展 不同不同 开开始地点始地点 意大利 西班牙、葡萄牙 性质性质 思想解放性质 殖民性质 比较分析比较郑和远航与哥伦布航海：比较分析比较郑和远航与哥伦布航海： 郑和远航郑和远航 哥伦布航海哥伦布航海 规模规模 船队庞大，船多人多 船队很小，船少人少 目的目的 为宣扬国威，加强同海外各国
29、的联系 为了开拓国外市场，掠夺财富 性质性质 与各国友好往来 殖民扩张活动 影响影响 促进了中国与亚非国家的友好 往来和经济联系 客观上加强了世界各地的联 系，促进了资本主义的产生和 发展 第第 1111 英国资产阶级革命英国资产阶级革命 一、英国资产英国资产阶级革命：阶级革命： 1 1、时间：、时间：1640 年1688 年 2 2、根本原因：、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。 3 3、领导阶级：、领导阶级：资产阶级、新贵族； 领导人物：领导人物： 【克伦威尔】 4 4、革命任务：、革命任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。 5 5、导火线：、导火线：苏格兰人民起义。
30、 6 6、经过、经过: : （1 1）开始的标志：）开始的标志：1640 年，议会重新召开 （2 2）转折点）转折点：1645 年纳西比战役克伦威尔打败王军 （3 3）建立共和国）建立共和国：1649 年，处死查理一世，建立共和国。 （4 4）独裁和复辟）独裁和复辟：克伦威尔独裁；1660 年，封建王朝（斯图亚特王朝）复辟。 （5 5）结束的标志）结束的标志：1688 年，发动宫廷政变（又叫光荣革命） ，推翻了专制统 治。 7 7、结果：、结果：1689 年，英国议会通过权利法案 ，确立君主立宪制。 8 8、英国资产阶级革命的意义：、英国资产阶级革命的意义： （1 1）国内意义）国内意义：推翻
31、了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展 资本主义扫清了道路，加速了第一次工业革命的到来。 （2 2）国际意义）国际意义：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程，是 世界近代史开始的标志。 （1 1）政治上：）政治上：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制的资产阶级统治。 （2 2） 经济上：） 经济上： 英国迅速走上了发展资本主义的道路， 并率先开始了工业革命。 （3 3）国际上：）国际上：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程，是世 界近代史开始的标志。 9 9、英国资产阶级革命的最大特点：英国资产阶级革命的最大特点： （1）资产阶级和新贵族结盟； （2）资产阶级
32、经过反复曲折的斗争，历经半个世纪，才建立起资产阶级的统 治。 1010、启示：、启示：一种新的社会制度要取代旧的社会制度，需要经过长期反复和激 烈的斗争。 二、 权利法案的颁布二、 权利法案的颁布 1 1、背景、背景：英国资产阶级革命胜利后制定； 2 2、时间、制定机构：、时间、制定机构：1689 年；英国议会 3 3、目的、目的：为了限制国王的权利； 4 4、内容：、内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，不能随意废除法律，不能停 止法律的执行，不能在和平时期维持常备军。 5 5、特点、特点：针对国王专制提出，旨在限制王权； 6 6、意义：、意义：确立了议会高于王权议会高于王权的原则，确立了
33、君主立宪制君主立宪制的资产阶级统治 第第 12 12 美国的诞生美国的诞生 一、美国独立战争美国独立战争（时间：1775 年1783 年） 1 1、美国独立战争爆发的根本原因、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义 经济的发展。 2 2、领导阶级：、领导阶级：资产阶级和种植园主阶级。 代表人物：代表人物：华盛顿 3 3、革命任务：、革命任务：摆脱英国的殖民统治，发展资本主义。 4 4、导火线：、导火线：1773 年，波士顿倾茶事件； 5 5、经过：、经过： （1 1）开始）开始：1775 年 4 月，莱克星顿枪声； （2 2）建军：）建军：1775 年 5 月，华盛顿
34、被任命为大陆军总司令； （3 3）建国）建国：1776 年 7 月 4 日，大陆会议发表独立宣言 ，标志美国诞生； （4 4）转折：）转折：1777 年，萨拉托加大捷； （5 5）胜利）胜利：1781 年，约克镇英军投降； （6 6）结束标志：）结束标志：1783 年， （英、美巴黎和约 ） ，英国承认美国独立。 （7 7）巩固独立）巩固独立：1787 年，美国制定宪法。 6 6、结果、结果：美国获得独立，建立了联邦制国家。 7 7、性质：性质：即是民族解放战争，又是资产阶级革命。 8 8、美国独立战争的意义、美国独立战争的意义： 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立； 确立了资
35、本主义制度，有利于美国资本主义的发展； 对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 9 9、胜利的原因、胜利的原因： （1）正义的战争； （2）人民群众的积极参加，英勇作战； （3）华盛顿的英明领导； （4）法国、荷兰等国家援助。 1010、评价华盛顿、评价华盛顿：华盛顿是美国的开国元勋和政治家。他领导美国独立战争， 推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立，为美国资本主义发展开辟了道路。 他领导制定 1787 年宪法，开创了美国民主政治的先河，被誉为“美国国父” 。 二、 独立宣言二、 独立宣言 1 1、背景、背景：美国独立战争期间颁布，受启蒙思想影响。 2 2、时间、颁布机关、时间、颁布机关：
36、1776 年 7 月 4 日；大陆会议。 3 3、主要内容：、主要内容：痛斥了英王对殖民地的暴行；宣布一切人生而平等，人们有生 存、自由、和追求幸福等权利；宣告北美 13 个殖民地脱离英国独立。 4 4、特点：、特点：争取国家独立和维护人权相结合。 5 5、意义：、意义：宣告美国独立，体现了“自由、平等”的民主原则，是人类历史上 第一个人权宣言。 三、美国三、美国 17871787 年宪法：年宪法： 1 1、内容：、内容：宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政 府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。华 盛顿当选为美国第一任总统。 2 2、第一任总统
37、、第一任总统：华盛顿 3 3、启示：、启示：依法治国是美国成为最发达资本主义强国的关键因素，我国要坚持 依法治国的基本方略。 （1）总统享有行政权行政权； 三权分立 （2）国会掌握立法权；立法权； （3）最高法院掌握司法权。司法权。 第第 1313 课课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命和拿破仑帝国 一、法国大革命一、法国大革命（时间：1789 年1815 年） 1 1、根本原因：封建专制、等、根本原因：封建专制、等级制度严重阻碍了资本主义经济的发展。级制度严重阻碍了资本主义经济的发展。 2 2、领导阶级：、领导阶级：资产阶级； 代表人物代表人物：罗伯斯庇尔 3 3、革命任务、革命任务：推翻封
38、建专制统治，发展资本主义。 4 4、导火线、导火线：17891789 年，三级会议的召开。年，三级会议的召开。 5 5、经过：、经过： （1 1）开始标志）开始标志：1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻占巴士底狱。 （2 2）制宪：）制宪：资产阶级掌权，颁布人权宣言 ； （3 3）发展：）发展：1792 年 建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六国王路易十六； （4 4）高潮：）高潮：雅各宾派罗伯斯庇尔罗伯斯庇尔掌权，采取措施打败外国军队进攻，平息国 内叛乱。 （5 5） 结束：） 结束：1794 年，罗伯斯庇尔等人被推上断头台，雅各宾派专政结束。 （是 结束不是失败） 6 6、结果：、
39、结果：建立资产阶级共和国。 7 7、法国大革命的意义：、法国大革命的意义： （1 1）国内：）国内：法国大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义的发展，传 播了资产阶级自由民主的进步思想。 （2 2）国外：）国外：沉重打击了欧洲其他国家的封建统治。 二、拿破仑和他的帝国二、拿破仑和他的帝国 1 1、夺权：、夺权：1799 年，拿破仑发动雾月政变，夺取了政权。 2 2、称帝：、称帝：1804 年，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国(史称拿破仑帝国)， 实行军事独裁。 3 3、内外政策（巩固统治措施） ：、内外政策（巩固统治措施） ： 对内：对内：颁布法典 ，巩固了资产阶级统治，确立了资本主义的立法
40、规范。 对外：对外：多次打败欧洲反法同盟的军队，并向外侵略。 4 4、结局、结局：1812 年远征俄罗斯失败；1814 年，拿破仑被赶下台，帝国灭亡。 （1814 年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国封建王朝复辟。1815 年拿破 仑重登皇位百日，但在滑铁卢会战中大败，再次被流放，从此退出政治舞台) 拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级势 力。 5 5、帝国灭亡的根本原因：、帝国灭亡的根本原因：当时欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。 6 6、对拿破仑对外战争的性质：、对拿破仑对外战争的性质：前期是正义的民族解放战争，后期是军事侵略 战争。 7 7、评价拿破仑的对外
41、战争：、评价拿破仑的对外战争： （1 1）战争初期）战争初期打击了欧洲的封建势力，巩固了法国大革命胜利的成果，维护 了资产阶级的利益； (2)战争后期损害了被侵略国家人民的利益，具有掠夺和侵略性质。 8 8、拿破仑内外政策的影响、拿破仑内外政策的影响： （1 1）对内）对内：颁布法典巩固了资产阶级统治，确立了资本主义的立法规范。 （2 2）对外：战争初期）对外：战争初期打击了欧洲的封建势力，巩固了法国大革命胜利的成 果，维护了资产阶级的利益；战争后期战争后期损害了被侵略国家人民的利益，具 有掠夺和侵略性质。 9、评价拿破仑：评价拿破仑： （1 1）杰出的资产阶级政治家和军事家； （2 2）他对
42、内颁布法典 ，巩固了资产阶级统治，确立了资本主义的立法规 范。 （3 3）他对外发达战争，战争初期打击了欧洲的封建势力，巩固了法国大革命 胜利的成果，维护了资产阶级的利益；但战争后期损害了被侵略国家人民的 利益，具有掠夺和侵略性质。 三、三、法律文献：法律文献： 1 1、 人权宣言 ：、 人权宣言 ： （1 1）法国大革命期间颁布，受启蒙思想影响； （2 2）时间、颁布机关）时间、颁布机关：1789 年 8 月；制宪会议。 （3 3）内容：）内容：宣称人们生来自由，权利平等自由，权利平等，私有财产神私有财产神圣不可侵犯。 （核心内容是人权与法治） （4 4）特点：）特点：针对国王专制和封建等级
43、制度提出； （5 5）评价：）评价：进步性：进步性：体现了反对君主专制和封建等级制度的思想； 局限性局限性：“私有财产神圣不可侵犯” ， 维护的是资产阶级的利益。 （自由：（自由：是反对封建专制；平等：平等：是反对封建等级制度） 2 2、 法典 ：、 法典 ： （1 1）背景）背景：法兰西第一帝国期间颁布，巩固了法国大革命所取得的成果； （2 2）时间、制定者：）时间、制定者：1804 年；拿破仑 （3 3）特点：）特点：为巩固法国资产阶级革命成果而提出； （4 4）作用：）作用：巩固了资产阶级统治，确立了资本主义的立法规范。 英、法、美早期资产阶级革命的比较英、法、美早期资产阶级革命的比较
44、名称名称 英国资产阶级英国资产阶级革命革命 美国独立战争美国独立战争 法国大革命法国大革命 起止时间起止时间 16401688 17751783 17891794 根本原因根本原因 封建统治严重阻碍了 英国资本主义的发展 英国殖民统治严重 阻碍北美资本主义 的发展 法国封建统治、等级制度严 重阻碍了资本主义的发展 领导阶级领导阶级 资产阶级和新贵族 （克伦威尔） 资产阶级（华盛顿） 资产阶级（罗伯斯庇尔） 革命任务革命任务 推翻封建专制统治， 发展资本主义。 摆脱英国的殖民统 治，发展资本主义。 推翻封建专制统治，发展资 本主义。 导火线导火线 苏格兰人民起义 1773 年， 波士顿倾茶 事件
45、 1789 年，三级会议的召开。 开始标志开始标志 1640 年，议会重新召 开 1775 年， 来克星顿枪 声 1789 年 7 月 14 日，巴黎人 民攻占巴士底狱 经过经过 开始标志：开始标志：1640 年，议会重新召开； 转折点：转折点：1645 年， 纳西比战役克伦威尔 打败王军； 建立共和国建立共和国：1649 年，处死查理一世， 建立共和国。 独裁和复辟：独裁和复辟：克伦 威尔独裁；1660 年， 封建王朝（斯图亚特 王朝）复辟。 5 5 结束的标志：结束的标志：1688 年，宫廷政变（又叫 光荣革命） ， 推翻了专 制统治。 开始开始：1775 年 4 月，莱克星顿枪声； 建军
46、建军：1775 年 5 月，华盛顿被任命为 大陆军总司令； 建国：建国：1776 年 7 月 4 日，大陆会议发 表独立宣言 ，标 志美国诞生； 转折转折： 1777 年， 萨 拉托加大捷； 胜利：胜利： 1781 年， 约 克镇战役英军投降； 6 6 结束标志：结束标志：1783 年，英国承认美国独 立。 开始标志开始标志：1789 年 7 月 14 日， 巴黎人民攻占巴士底 狱。 制宪：制宪：资产阶级掌权，颁 布人权宣言 ； 发展：发展：1792 年 建立法兰 西第一共和国，处死国王路 易十六； 4 4 高潮：高潮：雅各宾派罗伯斯庇 尔掌权，采取措施打败外国 军 队 进 攻 ， 平 息 国
47、 内 叛 乱。 结束：1794 年，罗伯斯庇 尔等人被推上断头台，雅各 宾派专政结束（是结束不是 失败） 6 6 1799 年 拿破仑夺取权； 7 7 1804 年 拿破仑称帝，建 立法兰西第一帝国（对内颁 布法典，对外多次打败 7 7 巩固独立：巩固独立：1787 年，制定宪法（确立 美国是一个联邦制 国家） 欧洲反法同盟的军队，并向 外侵略。） 8 8 1814 年 拿破仑被欧洲反 法联军赶下台 结果结果 1689 年，英国议会通 过权利法案 ， 确立 君主立宪制。 美国获得独立，建立 了联邦制国家。 建立资产阶级共和国。 制度制度 君主立宪制 联邦制 民主共和制 重要文件重要文件 权利法
48、案 独立宣言 1787 年宪法 人权宣言 法典 文件意义文件意义 标志着君主立宪制的 确立 标志美国诞生了 是美国第一部宪 法 反对封建专制和建等级 制度，有进步意义； 确立了资本主义的立法 规范。 性质性质 资产阶级革命 即是民族解放战争， 又是资产阶级革命。 资产阶级革命 意义意义 国内意义国内意义：推翻 了封建君主专制， 确立了资产阶级的 统治地位，为发展 资本主义扫清了道 路，加速了第一次 工业革命的到来。 国际意义：国际意义：揭开 了欧美资产阶级革 命的序幕，推动了 世界历史进程，是 世界近代史开始的 标志。 美国独立战争结 束了英国的殖民统 治，实现了国家的 独立； 确立了资本主义
49、 制度，有利于美国 资本主义的发展； 对以后欧洲和拉 丁美洲的革命也起 了推动作用。 国内：国内：法国大革命摧毁 了法国的封建统治，促进 了资本主义的发展，传播 了资产阶级自由民主的 进步思想。 国外国外：沉重打击了欧洲 其他国家的封建统治。 英、法英、法、美资产阶级革命的异同。、美资产阶级革命的异同。 (1)(1)相同点：相同点： 根本原因：根本原因：都是资本主义的发展受到严重的阻碍。英法受到封建专制统治 的阻碍，美国受到英国殖民统治的阻碍。 性质相同：性质相同：都属于资产阶级革命。 领导阶级和革命主力：领导阶级和革命主力：都由资产阶级领导，革命主力都是人民群众。 法律文献：法律文献：在革命
50、过程中，都颁布了资产阶级性质的法律文献。英国颁布 了权利法案 ；美国颁布了独立宣言 ；法国颁布了人权宣言 。 结果相同结果相同：都取得了胜利，确立了资产阶级统治。 影响相同：影响相同：都促进了资本主义的发展，对其他国家革命都有很大影响， (2)(2)不同点：不同点： 原因原因不完全相同：不完全相同：英国革命为了推翻斯图亚特王朝的专制统治； 美国革命为了推翻英国的殖民统治； 法国革命是要推翻波旁王朝的专制统治。 领导阶级不完全相同：领导阶级不完全相同：英国除了资产阶级领导革命外，还有新贵族； 美国还有南方种植园奴隶主阶级； 法国还有自由派贵族。 革命特点不同：革命特点不同：英国革命具有长期性、曲
