1、新课导入-学习字词-初读感知-随堂练习 加语文教师QQ群636477291下载更多增值资料 6. 陶罐和铁罐 第1课时 统编版语文三年级（下） 今天我们要学习一个有关陶罐和铁罐 的寓言故事。陶罐和铁罐之间发生了什么 故事？这则寓言要告诉我们什么道理？让 我们一起来学习吧。 趣味导入 生平介绍：湖南娄底人。1958年毕业于武汉 大学中国语言文学系，曾在湖北教育学院任 教，后被评为“全国教育系统劳动模范”， 获“人民教师”奖章。 主要作品：黄瑞云寓言春天岛魔 镜等。 助学资料 黄瑞云 toto gungun jiojio ruru nono 陶陶 罐罐 骄骄 弱弱 恼恼 懦懦 nunu 我会认 学
2、习字词 谦谦 x x 虚虚 didi jiji 代代 价价 yy 讶讶 恼恼 换一换：脑-月+忄=恼 骄骄 换一换：桥-木+马=骄 识字方法 学习字词 骄 傲 组词：恼怒 组词：骄横 骄骄 傲傲 谦谦 虚虚 懦懦 弱弱 尘尘 捧捧 代代 价价 我会写 提提 学习字词 书写指导书写指导：左窄右左窄右 宽。“马”末笔横宽。“马”末笔横 变提。“乔”的首变提。“乔”的首 笔是短撇，末笔竖笔是短撇，末笔竖 有力。有力。 音序音序：J J 部首部首：马：马 组词组词：骄傲骄傲 骄躁骄躁 造句造句：我们不能因为：我们不能因为 一次进步就骄傲。一次进步就骄傲。 骄 jio 笔顺： 学习字词 书写指导书写指导
3、：“敖”“敖” 第五笔从横中线下第五笔从横中线下 起笔，下斜至竖中起笔，下斜至竖中 线左拐。“攵”首线左拐。“攵”首 笔的撇尖轻接左边笔的撇尖轻接左边 第三横。第三横。 音序音序：A A 部首部首：亻：亻 组词组词：傲慢傲慢 傲慢傲慢 造句造句：他的傲慢让在：他的傲慢让在 场的人都无法容忍。场的人都无法容忍。 傲 笔顺： 学习字词 书写指导书写指导：左窄右左窄右 宽。“兼”中间的宽。“兼”中间的 长横在横中线上收长横在横中线上收 笔，两端出头，两笔，两端出头，两 竖左短右长，最后竖左短右长，最后 两笔撇、捺收笔持两笔撇、捺收笔持 平。平。 音序音序：Q Q 部首部首：讠：讠 组词组词：谦虚谦虚
4、 谦让谦让 造句造句：谦虚是中国人：谦虚是中国人 的传统美德。的传统美德。 谦 笔顺： 学习字词 书写指导书写指导：左上包左上包 右下。“七”的竖右下。“七”的竖 弯钩的竖段在竖中弯钩的竖段在竖中 线上。“业”的左线上。“业”的左 竖在竖中线上，末竖在竖中线上，末 笔横长。笔横长。 音序音序：X X 部首部首：虎字头：虎字头 组词组词：虚心虚心 虚弱虚弱 造句造句：他总是虚心向别：他总是虚心向别 人请教。人请教。 虚 x 笔顺： 学习字词 书写指导书写指导：左窄右左窄右 宽。“忄”首笔点宽。“忄”首笔点 穿过横中线。穿过横中线。“雨“雨 字字”和“而”都要和“而”都要 写得扁一些。写得扁一些。
5、 音序音序：N N 部首部首：忄：忄 组词组词：懦弱懦弱 懦夫懦夫 造句造句：在困难面前，：在困难面前， 我们绝不能当懦夫。我们绝不能当懦夫。 懦 nu 笔顺： 学习字词 书写指导书写指导：左略窄左略窄 右略宽。第八笔竖右略宽。第八笔竖 折折钩的横段略高折折钩的横段略高 于左边相应横段，于左边相应横段， 末笔提从竖中线起末笔提从竖中线起 笔，略长于左边的笔，略长于左边的 提。提。 音序音序：R R 部首部首：弓：弓 组词组词：弱小弱小 软弱软弱 造句造句：运动场上，大：运动场上，大 家你追我赶，谁也不家你追我赶，谁也不 甘示弱。甘示弱。 弱 ru 笔顺： 学习字词 书写指导书写指导：左窄右左窄
6、右 宽。“是”下部首宽。“是”下部首 横稍长，撇为短撇，横稍长，撇为短撇， 末笔捺舒展。末笔捺舒展。 音序音序：T T 部首部首：扌：扌 组词组词：提出提出 提供提供 造句造句：老师每天都提：老师每天都提 醒我们注意交通安全。醒我们注意交通安全。 提 t 笔顺： 学习字词 书写指导书写指导：上部首上部首 笔是竖，写在竖中笔是竖，写在竖中 线上。上下宜对正。线上。上下宜对正。 音序音序：C C 部首部首：小：小 组词组词：尘土尘土 灰尘灰尘 造句造句：一阵大风吹过，：一阵大风吹过， 院子里尘土飞扬。院子里尘土飞扬。 尘 chn 笔顺： 学习字词 书写指导书写指导：左窄右左窄右 宽。“奉”前三笔宽
7、。“奉”前三笔 的横间距均匀，中的横间距均匀，中 横短，末横长，撇横短，末横长，撇 捺写舒展捺写舒展。 音序音序：P P 部首部首：扌：扌 组词组词：捧起捧起 吹捧吹捧 造句造句：奶奶捧起弟弟：奶奶捧起弟弟 的脸，亲了又亲。的脸，亲了又亲。 捧 png 笔顺： 学习字词 书写指导书写指导：左窄右左窄右 宽。“介”的前两宽。“介”的前两 笔撇、捺写舒展，笔撇、捺写舒展， 盖住下部，第三笔盖住下部，第三笔 竖撇沿竖中线起笔。竖撇沿竖中线起笔。 音序音序：D D 部首部首：亻：亻 组词组词：代价代价 古代古代 造句造句：这家店的商品：这家店的商品 物美价廉。物美价廉。 代 di 笔顺： 学习字词 书
8、写指导书写指导：左窄右左窄右 宽。“介”的前两宽。“介”的前两 笔撇、捺写舒展，笔撇、捺写舒展， 盖住下部，第三笔盖住下部，第三笔 竖撇沿竖中线起笔。竖撇沿竖中线起笔。 音序音序：J J 部首部首：亻：亻 组词组词：价格价格 价值价值 造句造句：这家店的商品：这家店的商品 物美价廉。物美价廉。 价 ji 笔顺： 学习字词 陶罐 骄傲 谦虚 懦弱 恼怒 代价 第一排：骄傲 傲慢 恼怒 第二排：谦虚 争辩 懦弱 学习字词 1.读读下面的词语。 2.下面的词语是怎样分类的？ 答案：第一排词语写的是铁罐，第二排词语写的是陶罐。 陶罐和铁罐之间发生了什么故事？ 第一至九自然段：在国王的橱柜里，铁罐 看不
9、起易碎的陶罐，奚落和蔑视陶罐。 第十至十七自然段：许多年后，在荒凉的 废墟上，陶罐依然光洁、朴素、美观，而 铁罐连影子都看不到了。 初读感知 1.第一自然段中的“奚落”是什么意思？ 答案：奚落是用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。 2.文中哪几个自然段写铁罐奚落陶罐？ 答案：课文第二至九自然段。 品读鉴赏 3.第二至九自然段中，铁罐和陶罐之间进行了几次对话？ 答案：三次。 4.为什么铁罐要奚落陶罐？ 答案：因为陶罐易碎，不敢碰铁罐，所 以铁罐认为自己比陶罐更高一等。 品读鉴赏 5.在第二至九自然段中，圈画出描写铁罐和陶罐神 态、动作的词语，体会人物的性格。 铁罐：傲慢、轻蔑、恼怒 陶罐：谦虚、争辩、
10、不再理会 品读鉴赏 6.你还从哪些地方感受到两个人物不同的性格？ 称呼：“陶罐子/懦弱的东西”和“铁罐兄弟”，可以看 出铁罐傲慢、没礼貌，而陶罐彬彬有礼。 内容：铁罐一味奚落和攻击陶罐，自认为高人一等，总想 把陶罐碰成碎片。陶罐先是据理力争，希望和睦相处，最后 见和铁罐无法讲理，就不再理会。从中可以看出铁罐的自以 为是、傲慢无礼，陶罐谦让宽容。 品读鉴赏 标点：铁罐的话多用感叹号，说明铁罐说话气势汹汹。 品读鉴赏 朗读指导 读铁罐的话时可以按照“傲慢轻蔑恼 怒怒不可遏”这样的情感线索来体会朗读时 不同的语气；陶罐自始至终是谦和宽容的态度， 所以读的时候语气要自然平稳。 “我就知道你不敢，懦弱的
11、东西！” “住嘴！” 语调下沉，突出“懦弱”，表示看不起。 铁罐此时恼羞成怒，因而声高气粗。 品读鉴赏 “你敢碰我吗？” 语调上扬，有挑衅的意味。 示例 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” 读“但并不是懦弱”时语气要加重，以表达自 己不与之相碰的原因，以及内心的坚强。 “你算什么东西！”“总有一天，我要把你碰成碎片！” 语调要紧凑高扬，读出铁罐不讲理、怒不可遏的心态。 品读鉴赏 同桌分角色读对话，读出两个人物不同 的语气。可以加上适当的动作、表情进 行朗读。 品读鉴赏 7.对话中有的提示语没有写人物的神态或动作，请你根据人物的 性格进行补充。 铁罐：“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐（ ）说
12、， 带着更加轻蔑的神气。 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（ ） 说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片”。 品读鉴赏 斜着眼睛 陶罐：“何必这样说呢？”陶罐（ ）说，“我们还是和睦 相处吧，有什么可吵的呢！” 气势汹汹地 温和地 一、反义词我一、反义词我会填。会填。 奚落奚落（ ） 骄傲骄傲（ ） 荒凉荒凉（ ） 朴素朴素（ ） 轻蔑轻蔑（ ） 懦弱懦弱（ ） 赞扬赞扬 谦虚谦虚 繁华繁华 奢华奢华 重视重视 勇敢勇敢 随堂练习 二、在括号里填上合适的词语。二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的陶罐 （ ）的尘土 （ ）的废墟 （ ）的宫殿 美丽美丽 厚厚厚厚 荒凉荒凉 倒
13、塌倒塌 （ ）的兄弟 （ ）的东西 真正真正 懦弱懦弱 随堂练习 三、三、根据课文内容填空。根据课文内容填空。 从从 可以知道铁罐看不起可以知道铁罐看不起 陶罐，铁罐看不起陶罐是因为：陶罐，铁罐看不起陶罐是因为： 。 陶罐和铁罐的对话陶罐和铁罐的对话 陶罐易碎，陶罐易碎， 铁罐自恃坚硬铁罐自恃坚硬 随堂练习 关于谦虚的名言 我们的骄傲多半是基于我们的无知！ 多丽丝莱辛 气忌盛，心忌满，才忌露。 吕坤 不骄方能师人之长，而自成其学。 谭嗣同 谦者，屈躬下物，先人后己，以此待物，则所在皆通，故 曰亨。而小人行谦则不能长久，惟君子有终也。 孔颖 达 课外拓展 上千套优质教学资料 优质课件 职称评定
14、教学评语 主题班会 常用表格 活动板报 名师示范课 公开课课件 备课影音资源 家长会发言稿 课堂纪律口令 数万分钟优质学习资源 75首必备古诗朗诵 纯正美/英教材听力 笔顺动漫 手写演示 48个国标发音教程 课文朗读 单词听写 Adam教唱英文儿歌 小学语文老师群 QQ扫码加群，及时获取更多一 手优质教学资源、新书试用等老 师丏享福利；与千余名一线老师 实时交流教学教研信息 微信公众号 小学语文QQ群 天星用户中心老师专区 扫码注册，立即进入0元领书、编委 招募、校园活动赞助、图书团购等 老师丏用通道；天星所有图书增值 可一站式查看下载 天星用户中心 天星教育教材帮一遍过配套PPT课件版权声明 本系列课件为河南天星教育传媒股份有限公司旗下教材帮一遍过品牌图书配属PPT课件，由天星教育开发，并拥有所 有版权。本系列仅用于个人学习欣赏、教学研究，及其他非商业性或非盈利性用途。使用者须遵守著作权法及其他相关法律规 定，不得侵犯本集团及相关权利人的合法权利。 将本课件任何内容用于其他用途时，应获得本公司授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经发现，我司将追究侵权者的法 律责任。 课件中的个别视频未找到原作者，天星教育尊重版权，如课件中有您的作品，请通过教材帮微信公众号与我们联系，我们 在核实后将按照相关规定支付相关费用。 河南天星教育传媒股份有限公司
