1、四年级上册期中测试 学校 班级 分数 一、看拼音写词语。15 分 Pn dng wn yn c shng chu bi jng zhn jing y ng m n ru ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Z c o cng shng q chu n x x xi ng ch yn xio lng tn h yn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。9 分 螺（ ）澜（ ）浙（ ）碗（ ）赠（ ）幼（ ）峦（ ）跃（ ）拨（ ） 累（ ）斓（ ）逝（ ）蜿（ ）增（ ）幻（ ）恋（ ）沃（ ）拔（ ） 三、把不正确的读音划去。 （4.5 分） 1、小猫已经学会淘气，耍
2、个没完没了（le lio） ，但是跌倒了（le lio）马上起来，再 跑再跌。 2、这数（sh sh）不清的条石，就靠着无数（sh sh）的肩膀无数的手一步一步地 抬上去。 3、那“鸟的（de d d）天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！ 4、内蒙（mn mn mn）古天高云淡，见不到蒙（mn mn mn）蒙的薄（bo b）雾。 四、我会填。18 分 1、言必信， （ ） 。 2、爱人者， （ ） 。 3、 （ ） ，金石为开。 4、清明前后， （ ） 。 5、 （ ） ，晚霞行千里。 6、 （ ， ）明日必有大雨到。 我们平时说话要说到做到，就你有句名言（ ） 。 你对别人只要真心对别人
3、好，我会相信他一定会被感动，正像后汉书中写道 （ ） 。 我一看天就知道明天是晴还是有雨，正像有句农谚写的（ ） 。 五、仿照例子写句子。(6 分) 1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。 没有一本书的家，是（ ） 。 2、例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。 （ ） （ ） 3、例： 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。 （ ）树叶 （ ）飘舞。 4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。 他跑得真快啊，快得（ ） 。 5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。 （ ） 。
4、 黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？（ ） 。 六、我会阅读。 阅读 1、 （8.5 分） 。 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候 转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo） ，水分 不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、 二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（n） 、脚手架， 为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫
5、扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚 至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一 切都献给了人类。 1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。1 分 （1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用 2、联系上下文，理解文中加点的词语。2 分 “破土而出”指尖尖的竹笋（ ） 。 “默默无言”指竹子成材后( ) 。 3、用“ ”画出竹子长得快的语句。1 分 4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。1.5 分 5、本文主要赞扬了竹子（ ）的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一 样的（ ） ，因为（ ）3 分。 阅读 2、 （13 分） 。 壁画 马路
6、边新建了一座公共厕所，雪白的墙壁亮堂堂。 不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一个人头像，还写着： “大家要讲文明，讲卫 生!” 过了几天，一支发“好心”的粉笔，端端正正地在一旁写道： “不许在墙上乱写， 乱画!”(1) 不久，一支红色的粉笔又写道： “谁再乱画，谁就是大王八!” 接着，一支绿色的粉笔又写道： “你( )乱画了，( )口出脏话，什么东西!” 就这样，墙上写满了红红绿绿互相指责的言论，形成了一幅五彩缤纷的“壁画” 。 开展“讲文明、树新风”活动以来， “壁画”消失了。墙壁粉刷一新，又恢复了本 来面目：雪白、亮堂!它告诉人们：公共场所的整洁要大家来爱护，谁也不能乱涂乱画! 1.在括号里
7、填上适当的关联词语。1 分。 2.照样子写词语。例：亮 堂堂 2.5 分。 红（ ）绿（ ）黄（ ）白（ ） 黑（ ） 3.读划线的第(1)句，回答下面问题。3 分。 句中“好心”加引号，表示（ ） 。 这句话运用了（ ）的修辞手法。 这句话表明这个“好心”的人（ ） 。 4.读划线的第(2)句，回答下面问题。4.5 分 “互相”的近义词是（ ） ； “五彩缤纷”的近义词是（ ） 。 “壁画”加引号，表明（ ） 。 这句话的意思是： （ ） 。 5.用“ _”划出短文的中心句。1 分 七、快乐习作 。 （26 分） 1我学会了 。 （如游泳、烧菜、洗衣服等本领） 2我喜欢 。 （如你的邻居、同学、亲 友的孩子等人） 要求：1、自己任意只选择一个题目，写一篇作文。 2、写自己学会的本领， 要把怎样学会这种本领的经过写具体。 3、写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性 格、爱好等情况， 然后再写他（她） 做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。
