1、部编版五年级语文上册第八单元测试卷 时间时间:90:90 分钟分钟 满分满分:100:100 分分 得分得分: : 一、给加点的字选择正确的读音。一、给加点的字选择正确的读音。(4(4 分分) ) 1.1.我每忆及少年时代我每忆及少年时代, ,就就禁禁 (j(j n n j j n)n)不住涌起愉悦之情。不住涌起愉悦之情。 2.2.我读得很快我读得很快, ,大有大有囫囫 (h(h w w ) )囵吞枣的味道。囵吞枣的味道。 3.3.对于那部述说“官迫民反”的水对于那部述说“官迫民反”的水浒浒 (h(h x x ) )传尤其欣赏。传尤其欣赏。 4.4.读万卷书便是我唯一的消读万卷书便是我唯一的消
2、遣遣 (y(y qiqi n)n)。 二、看拼音二、看拼音, ,写词语。写词语。(8(8 分分) ) jiji o huo hu ( ( ) ) w w xixi n(n( ) ) h h o jio ji ( ( ) ) f f n sun su ( ( ) ) shsh k k n(n( ) ) chch n n w w i(i( ) ) l l n n s s n n ( ( ) ) ququ f f ( ( ) ) 三、在括号中填上合适的关联词语。三、在括号中填上合适的关联词语。(8(8 分分) ) 1.(1.( ) )看了三国演义引起了我对章回小说的兴趣看了三国演义引起了我对章回小说
3、的兴趣,(,( ) )我迫不及我迫不及 待地阅读起另一部著作待地阅读起另一部著作水浒传。水浒传。 2.2.三国演义真是好听极了三国演义真是好听极了,(,( ) )他讲了半个钟头他讲了半个钟头, ,就停下去干他的公就停下去干他的公 事了。事了。 3.(3.( ) )明天开始努力学习明天开始努力学习,(,( ) )今天就用功学习。今天就用功学习。 4. 4. 昨天的电视节目真精彩昨天的电视节目真精彩,(,( ) )儿童歌舞之外儿童歌舞之外,(,( ) )我喜欢的动物我喜欢的动物 世界。世界。 四、按要求写句子。四、按要求写句子。(8(8 分分) ) 1.1.书书, ,被人们称为人类文明的“长生果”
4、。被人们称为人类文明的“长生果”。 ( (“书”还可以比喻成什么“书”还可以比喻成什么? ?仿仿 写一个句子写一个句子) ) 2. 2. 有志则断不甘为下流。有志则断不甘为下流。( (用现代汉语翻译这个句子用现代汉语翻译这个句子) ) 3.3.我说读书是我生命中最大的快乐。我说读书是我生命中最大的快乐。 ( (改成双重否定句改成双重否定句) ) 4. 4. 根据句前的提示语根据句前的提示语, ,将句子补充完整。将句子补充完整。 ( (不与书中的句子重复不与书中的句子重复) ) 总而言之总而言之, , 五、 读书和交流。 读懂和听懂言外之意是十分重要的。 请根据材料五、 读书和交流。 读懂和听懂
5、言外之意是十分重要的。 请根据材料, ,按要求答题。按要求答题。 (6(6 分分) ) 期末考试临近期末考试临近, ,大家都在做最后的冲刺。校长在会上说大家都在做最后的冲刺。校长在会上说: :据反映大多数同学据反映大多数同学 每晚都会伏案读书做练习直到深夜每晚都会伏案读书做练习直到深夜, ,这种精神是可贵的这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一。但也有老师反映相当一 部分同学课堂上精神不振部分同学课堂上精神不振, ,昏昏欲睡昏昏欲睡, ,使课堂学习效率大打折扣。使课堂学习效率大打折扣。 1.1. 校长肯定的是校长肯定的是 。 2.2.校长否定的是校长否定的是 。 3.3.校长的目的是校长的目的
6、是 。 六、课文直通车。六、课文直通车。(13(13 分分) ) 1. 1. 读书“三到”包括读书“三到”包括 , , , , , ,“三有”“三有” 分别是分别是 , , , , 。不要读死书。不要读死书, ,要多积累、多要多积累、多 思考、多探索思考、多探索, ,正如朱熹所说“正如朱熹所说“ ”。”。(8(8 分分) ) 2.2.“开始我看得津津有味“开始我看得津津有味, ,天长日久天长日久, ,就感到不过瘾了”就感到不过瘾了”, ,“不过瘾”说明了“不过瘾”说明了 ( ( ) )。(2(2 分分) ) A.A.“我”的求知欲得不到满足“我”的求知欲得不到满足 B.B.“我”从此不喜欢阅读
7、小画片了“我”从此不喜欢阅读小画片了 3. 3. 用冰心忆读书的话为下面诗句或名言做批注。用冰心忆读书的话为下面诗句或名言做批注。(3(3 分分) ) (1)(1)读书破万卷读书破万卷, ,下笔如有神。批注下笔如有神。批注: : (2)(2)读过一本好书读过一本好书, ,像交了一个益友。批注像交了一个益友。批注: : (3)(3)一月不读书一月不读书, ,耳目失精爽。批注耳目失精爽。批注: : 七、阅读理解。七、阅读理解。(23(23 分分) ) ( (一一) )课内阅读。课内阅读。(11(11 分分) ) 盖士人读书盖士人读书, ,第一要有志第一要有志, ,第二要有识第二要有识, ,第三要有
8、恒。有志则断不甘为下流第三要有恒。有志则断不甘为下流; ; 有识则知学问无尽有识则知学问无尽, ,不敢以一得自足不敢以一得自足, ,如河伯之观海如河伯之观海, ,如井蛙之窥天如井蛙之窥天, ,皆无识者也皆无识者也; ; 有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 1. 1. 解释下列词语。解释下列词语。(4(4 分分) ) 士人士人: : 有恒有恒: : 下流下流: : 无尽无尽: : 2. 2. 解释下面的句子。解释下面的句子。(2(2 分分) ) 有恒者则断无不成之事。有恒者则断无不成之事。 3 3. .本文告诉我们本文告诉我们, ,读书一要有志气读书一要
9、有志气( (志向志向););二要二要 ; ; 三要三要 , ,这三方面是缺一不可的。这三方面是缺一不可的。(2(2 分分) ) 4.4.你有什么好的读书方法你有什么好的读书方法, ,请写出一两点来。请写出一两点来。(3(3 分分) ) ( (二二) )课外阅读。课外阅读。(12(12 分分) ) 富兰克林的读书法富兰克林的读书法 1919 世纪的美国大科学家富兰克林说世纪的美国大科学家富兰克林说: :“读书是我唯一的娱乐。我从不把时“读书是我唯一的娱乐。我从不把时 间浪费于酒店、赌博或任何一种恶间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣劣 (l(l lili ) )的游戏的游戏; ;而对于事业的勤劳而对
10、于事业的勤劳, ,仍仍 是不厌不倦。”他是这么说的是不厌不倦。”他是这么说的, ,也是这么做的。富兰克林出身贫寒也是这么做的。富兰克林出身贫寒, ,从小没上过从小没上过 多少学多少学,12,12 岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是: : 一借。由于家一借。由于家境境 (j(j n n j j ng)ng)贫寒贫寒, ,当印刷工的报酬也很低当印刷工的报酬也很低, ,他便从自己认他便从自己认 识的几个书店的学徒和一些识的几个书店的学徒和一些藏藏 (c(c ngng z z ng)ng)书多的人那里借书读。借来之后书多的人那里借书读。借来之后, ,他他
11、赶快回到家赶快回到家, ,点起一盏小油灯来读。读得疲乏了点起一盏小油灯来读。读得疲乏了, ,他就用冷水洗洗脸他就用冷水洗洗脸, ,坐下来继续坐下来继续 阅读阅读, ,直到读直到读完为止。第二天完为止。第二天, ,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信 用的“读书迷”。用的“读书迷”。 二摘。富兰克林除借书读之外二摘。富兰克林除借书读之外, ,对特别好的书对特别好的书, ,他也去买。买下的书他也去买。买下的书, ,他在他在 读的时候读的时候, ,总是勾勾画画、圈圈点点总是勾勾画画、圈圈点点, ,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘把最精彩的字、词、句
12、、段、名言警句摘 抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书, ,光摘抄下来的读书光摘抄下来的读书 笔记就有满满的好几筐呢笔记就有满满的好几筐呢! ! 三背。富兰克林读书三背。富兰克林读书, ,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段, ,他总要他总要 背下来。背下来。 四写。除了写读书笔记之外四写。除了写读书笔记之外, ,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有 二二: :一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后, ,他
13、把自己写的他把自己写的文章与原文文章与原文 对照、比较对照、比较, ,发现自己在写作上的问题之后发现自己在写作上的问题之后, ,再进行修改。二是创作。在读了许再进行修改。二是创作。在读了许 多书之后多书之后, ,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好, ,练习写自己的研究与发练习写自己的研究与发 现现, ,阐阐 (ch(ch n n shsh n)n)述自己的观点。述自己的观点。 富兰克林这样读书富兰克林这样读书, ,对我们有什么启发呢对我们有什么启发呢? ? 1.1.用“用“ ”标出文中加点字正确的读音。”标出文中加点字正确的读音。 (4(4 分分) )
14、 2.2.结合自己平时的学习结合自己平时的学习, ,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3?(3 分分) ) 3.3.第自然段以问题结尾第自然段以问题结尾, ,请先回答这个问题请先回答这个问题, ,再说这样结尾的好处。再说这样结尾的好处。(2(2 分分) ) 4.4.“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的 游戏游戏; ;而对于事业的勤劳而对于事业的勤劳, ,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几 层意
15、思层意思? ?它对我们的学习有哪些借鉴意义它对我们的学习有哪些借鉴意义?(3?(3 分分) ) 八、习作。八、习作。(30(30 分分) ) 陆游在冬夜读书示子聿中说“纸上得来陆游在冬夜读书示子聿中说“纸上得来终觉浅终觉浅, ,绝知此事要躬行”绝知此事要躬行”, ,意思是意思是 说说, ,从书本上得来的知识从书本上得来的知识, ,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理, ,必必 须要亲自实践才行。你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗须要亲自实践才行。你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗? ?请你把这件请你把这件 事情的起因、经过和结果以
16、及自己的感悟写出来。字数不少于事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来。字数不少于 400400 字。字。 参考答案参考答案 一、一、1.j1.j n n 2.h2.h 3.h3.h 4.qi4.qi n n 二、教诲二、教诲 无限无限 豪杰豪杰 烦琐烦琐 书刊书刊 称谓称谓 朗诵朗诵 缺乏缺乏 三、三、1.1.因为所以因为所以 2.2.但是但是 3.3.与其不如与其不如 4.4.除了还有除了还有 四、四、1.1.示例示例: :书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。 2. 2. 有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。 3. 3. 我不得不说
17、读书是我生命中最大的快乐。我不得不说读书是我生命中最大的快乐。 4.4.示例示例: :总而言之总而言之, ,我将不能常到百草园了。我将不能常到百草园了。 五、五、1.1.同学们刻苦学习的精神同学们刻苦学习的精神 2.2. 学生疲劳学习的做法学生疲劳学习的做法 3.3.要同学们安排好学习时间要同学们安排好学习时间, ,提高课堂学习效率提高课堂学习效率 六、六、1.1.心到心到 眼到眼到 口到口到 有志有志 有识有识 有恒有恒 问渠那得清如许问渠那得清如许? ?为有源头活为有源头活 水来水来 2.A2.A 3.(1)3.(1)读书是一件很好的事。读书是一件很好的事。 (2)(2)尽量多读一些书。尽
18、量多读一些书。 (3)(3)要读一要读一 些好的、有用的书。些好的、有用的书。 七、七、( (一一)1. )1. 读书人。读书人。 有恒心。有恒心。 下等下等, ,劣等。劣等。 没有止境。没有止境。 2.2.有恒心的人则没有做不成的事。有恒心的人则没有做不成的事。 3.3.有知识有知识( (或见识或见识) ) 有恒心有恒心( (或毅力或毅力) ) 4.4.提示提示: :围绕读书的方法来谈围绕读书的方法来谈, ,言之有理即可。言之有理即可。 ( (二二)1.)1.lili j j ngng c c ngng chch n n 2 2. .示例示例: :第三种方法“背”的好处是第三种方法“背”的好
19、处是, ,可以积累更多的好词好句可以积累更多的好词好句, ,应用到自己的写应用到自己的写 作中。作中。 3.3.启发启发: :通过学习富兰克林的读书方法通过学习富兰克林的读书方法, ,我明白了积累的重要性我明白了积累的重要性, ,也学会了积累也学会了积累 的方法。以问题结尾的方法。以问题结尾, ,能引起读者的思考。能引起读者的思考。 4.4.一是把读书当作自己唯一乐趣一是把读书当作自己唯一乐趣; ;二是从不将时间浪费在无益的事情上二是从不将时间浪费在无益的事情上; ;三是对三是对 自己的事业勤奋不倦。我们如果把学习当作自己的乐趣自己的事业勤奋不倦。我们如果把学习当作自己的乐趣, ,不沉迷于游戏等无益的不沉迷于游戏等无益的 事情事情, ,成绩一定能够提高。成绩一定能够提高。 八、提示八、提示: :选选择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例来写择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例来写, ,例如书上例如书上 讲了怎样骑自行车讲了怎样骑自行车, ,如果不亲自去练习如果不亲自去练习, ,还是学不会骑自行车。通过这个事例来还是学不会骑自行车。通过这个事例来 说明实践的重要性。在写作时说明实践的重要性。在写作时, ,把事情的起因、经过和结果写清楚把事情的起因、经过和结果写清楚, ,在结尾写出在结尾写出 自己的感悟。自己的感悟。
