1、3.3. 古诗词三首古诗词三首 一、注意字音、停顿 渚（zh） 路转溪桥忽见（xin） 七八个星/天外，两三点雨/山前。 二、重点词语解释 移舟：划动小船。 泊：停泊。 渚：水中间的小块陆地。烟渚：指江中雾气笼罩的小沙洲。 旷：空阔远大。 翻墨：打翻的墨水。 跳珠：跳动的珍珠。 别枝：横斜的树枝。 茅店：用茅草盖的旅舍。 社：社庙，土地庙。社林：社庙丛林。 见：同“现”，呈现，出现。 三、诗意 宿建德江：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁不 禁涌上心头。抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木好要低，清清的 江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。 六月二十七日望湖楼醉书 ： 黑
2、云像打翻的墨水， 还没来得及把山遮住， 白色的雨点就像珍珠一样纷乱地蹦进船里。忽然一阵卷地而来的大风，把雨和 云吹散了，此时，从望湖楼上向下看，湖水一片汪洋，就像天空那样广阔。 西江月夜行黄沙道中：明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚 风中，传来了声声蝉鸣。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来 阵阵蛙声。天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁 边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。 四、诗人简介 孟浩然，唐代著名山水田园派诗人，字浩然。他的诗歌绝大多数是五言短 篇，多反映山水田园风光和隐逸、行旅等内容。主要作品有： 过故人庄 春 晓宿建德江等。 苏轼，北宋著名文学
3、家、书画家，“唐宋八大家”之一，号东坡居士，与 父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。主要作品有： 六月二十七日望湖楼醉书 饮湖上初晴后雨题西林壁水调歌头中秋等。 辛弃疾，南宋爱国词人，是宋词豪放派代表人物之一，字幼安，号稼轩， 与李清照并称为“济南二安”。他一生坚决主张抗金，力图恢复中原。主要作 品有清平乐村居西江月夜行黄沙道中青玉案元夕等。 五、宿建德江诗人描写了暮宿建德江畔所见的江边夜景：旷野无边无 际，天好像比树还低沉；江水清清，月亮使人更加感到亲切近人。抒发了自己 孤寂、愁闷的感情。 六月二十七日望湖楼醉书描写是西湖骤雨急来急去的景色，表达了诗 人对雨天西湖奇特景色的喜爱和赞美。 西江月夜
4、行黄沙道中这首词从视觉、听觉、嗅觉三方面描写了夏夜 的山村风光，通过对明月惊鹊、清风鸣蝉、稻花飘香、蛙声一片、星疏雨稀等 优美景色的描写，抒发了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感 情。 六、西江月夜行黄沙道中：“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中” 是题目，题目点明了时间、地点和事情。常见的词牌名还有：如梦令、念奴娇、 满江红、水调歌头、蝶恋花、菩萨蛮、沁园春、卜算子、浣溪沙、渔家傲. 七、 宿建德江和西江月夜行黄沙道中两首诗都写了月夜的景色， 同是明月，但在两首诗中表达的情感却完全不同，前者表现了诗人一人在外地 游历时内心的孤苦之情， 而后者表达的是词人看到夏夜美丽山村风光的喜悦欢
5、 快之情。 八、1.六月二十七日望湖楼醉书前两句诗运用了什么修辞手法?有什 么好处? 答：前两句诗运用了比喻的修辞手法，把乌云比作打翻的墨水，把迸溅的 白色雨点比作跳动的珍珠。 这样写更加形象生动地表现了乌云之黑， 雨势之急、 之大以及天气骤然变化时的紧张气氛。 2.“卷地风来忽吹散”中，“忽”字体现了夏天怎样的特点? 答：“忽”字显示了风的巨大威力，体现了夏天天气变化快的特点。 九、会背、会默三首诗词。 十、描写月夜景色的诗句。 海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远 月出惊山鸟，时鸣春润中。王维鸟鸣涧 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继枫桥夜泊 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。白居易暮江
6、吟 4.4. 花之歌花之歌 一、注意字音 苍穹（qing ） 冠（ gun）冕 馥（f）郁 鸣啭（zhun） 硕（shu ）大 婆娑（su） 摇曳（y） 旖旎（y n） 二、词语解释 硕大无朋：硕：大；朋：比。 大得没有可以与之相比的。形容极大。 顾影自怜：顾：看；怜：怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容 孤独失意的样子，也指自我欣赏。 孤芳自赏：孤芳:独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比 喻自命清高。 旖旎：本解释为旌旗随风飘扬的样子，引申为柔和美丽，多用来描写景物柔 美、婀娜多姿的样子。也比喻女子美丽。 三、花之歌是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首充满哲理的散文诗。诗人以 花
7、自喻，运用第一人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象，表现了 花的日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象， 抒发了其对人生态度的独特感悟：人生要像花一样，失意时不顾影自怜，得意 时不孤芳自赏。无论处于哪种境遇，总是积极地向往和追求光明。 四、纪伯伦：黎巴嫩诗人、小说家，被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄 子”。其主要作品有泪与笑先知沙与沫等。 五、第一自然段把花比作“大自然的话语”， “大自然说出来”喻指花开， “收回去”喻指花谢。“藏在心间”指的是孕育新的生命，“又说一遍”是指 这个过程的循环往复。 六、“这些哲理”指的是什么？怎么理解？ 答：这些哲理指的是“我总
8、是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自 怜，也不孤芳自赏。” 理解：花儿知道自己有开有落，开花时不孤芳自赏，凋落时不顾影自怜； 无论外界环境怎样，都是生命的常态，都完全接纳，得意时不骄傲，失意时不 自卑；无论怎样，都要仰望高空，向往光明，积极乐观向上。 七、加标点并仿写。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁 仿：我在草地上跳舞，使草地更加生机勃勃；我在校园里微笑，使校园更 加秀丽迷人。 八、杨柳与水莲：杨柳感受到“夜的美”，是因立于“碧夜的幕中”， 看到美好的景象；水莲之所以“恐惧悲哀”，是因躲于“绿叶的帘里”，立在 黑暗之中。寓言故事启示人们，要仰望星空，执着于对美的探寻，追求积极阳 光的人生态度。用充满爱和希望的态度去对待生活，生活才会美好。
