1、两种有两种有 一一Teaching aims 1.知识目标：知识目标： 使学生掌握使学生掌握三三单和单和两种有的区别和运用两种有的区别和运用 。 掌握句型掌握句型 ： There is / There are+某物某物+某处某处 2.能力目标：能力目标： 能够用英语能够用英语表达某人有某物和某处有某物表达某人有某物和某处有某物。 3.情感目标情感目标 ： 使学生能用英语表达使学生能用英语表达某人有某物和某处有某物某人有某物和某处有某物，培养学生学习英，培养学生学习英 语的兴趣语的兴趣 。 二二Key point 掌握句型掌握句型 ：There is / There are+某物某物+某处某处
2、三三 .Difficult points 运用所学运用所学两种有描述两种有描述某人有某物和某处有某物某人有某物和某处有某物。 四四Teaching preparation Multimedia ,computer 五五 .Teaching steps Step 1 .Greeting and lead-in . Step 2. let students translate the passage by themselves. 我有一幅画，画里有一座房子、房前有棵树，树上有三只鸟，房后有我有一幅画，画里有一座房子、房前有棵树，树上有三只鸟，房后有 个池塘，池边有个小男孩，他有一个风筝，我喜欢这幅
3、画。个池塘，池边有个小男孩，他有一个风筝，我喜欢这幅画。 Step 3. Teaching the grammar about：两种有：两种有 Step 4. Translate the passage again. Step 6.Homework 板书设计板书设计 英语根据情况不同英语根据情况不同 1. 表达有表达有 have / has there is / there are 2.表示有放在前表示有放在前 某物在中间某物在中间 某处在后面某处在后面 表示有表示有 某物某物 某处某处 某物某物单单数用数用is 某物某物复复数要用数要用are 作业作业 一一. 翻译句子。翻译句子。 1. 我有一本书。我有一本书。 2. 他有两支笔。他有两支笔。 3. 桌子上有三本书。桌子上有三本书。 4. 树上有很树上有很多叶子。多叶子。 5. 我妈妈有一件新连衣裙我妈妈有一件新连衣裙 。
