1、27 27 漏漏 你们有害怕的事物吗？说说你们怕什么？你们有害怕的事物吗？说说你们怕什么？ 朗读课文，说一说：故事的主要角色有哪些？朗读课文，说一说：故事的主要角色有哪些？ 主要角色主要角色 山上住着一只老虎，山下住着一个贼。山上住着一只老虎，山下住着一个贼。 老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手 痒，一心想着偷这头小胖驴。痒，一心想着偷这头小胖驴。 重复：具有浓郁的口语色彩，简单、利重复：具有浓郁的口语色彩，简单、利 落，便于流传。落，便于流传。 交代事情的起因交代事情的起因 老婆婆说：唉！管他老婆婆说：唉！管他狼狼哩，管他哩，管他虎虎 哩，我什么都哩，我
2、什么都不怕不怕，就，就怕漏怕漏！ 老虎和贼听了老婆婆的话，认为“漏”老虎和贼听了老婆婆的话，认为“漏” 是什么？是什么？ 老虎趴在驴圈里想：翻山越岭我什老虎趴在驴圈里想：翻山越岭我什 么都见过，就是没见过漏，莫非漏么都见过，就是没见过漏，莫非漏 比我还比我还厉害厉害？ 贼蹲在屋顶上想：走南闯北我什么贼蹲在屋顶上想：走南闯北我什么 都听过，就是没听说过漏，莫非漏都听过，就是没听说过漏，莫非漏 比我还比我还厉害厉害？ 可怕的凶猛的怪物可怕的凶猛的怪物 分角色朗读这三个片段，说说你最喜欢分角色朗读这三个片段，说说你最喜欢 其中那个片段。其中那个片段。 贼跌虎背贼跌虎背 虎驮贼逃虎驮贼逃 老虎未料到房
3、上会有东西掉下来，心想：老虎未料到房上会有东西掉下来，心想： 坏事，漏捉我来了！坏事，漏捉我来了！撒腿撒腿就往外就往外跑跑。 贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西， 心想：心想：坏事，漏等着吃我哩！坏事，漏等着吃我哩！拼命抱拼命抱 住虎脖子住虎脖子不敢松手不敢松手。 胆小如鼠、贪生怕死胆小如鼠、贪生怕死 虎蹭下贼虎蹭下贼 贼爬上树贼爬上树 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势 一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想： 终于甩掉漏了！终于甩掉漏了！ 老虎甩贼。老虎甩贼。 贼爬上树。贼爬上树。
4、 用词简洁传神，极富表现力。用词简洁传神，极富表现力。 突出了速度快。 虎贼对视虎贼对视 吓昏过去吓昏过去 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥 水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同 时惊恐地大喊：漏哇时惊恐地大喊：漏哇然后都吓然后都吓 昏了过去。昏了过去。 “漏”到底是什么？“漏”到底是什么？ 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。 滴答，滴答滴答，滴答他们抬头看看屋顶他们抬头看看屋顶唉，唉， 说怕漏，偏就又说怕漏，偏就又漏雨漏雨了！了！ 讨论：老虎和贼为什么那么害怕“漏”？讨论：老虎和贼为什么
5、那么害怕“漏”？ 1.1.误会漏是可怕的怪物。误会漏是可怕的怪物。 2.2.做贼心虚。做贼心虚。 漏漏 起因起因 虎想吃驴虎想吃驴 贼想偷驴贼想偷驴 经过经过 老婆婆说漏，虎贼被吓跑老婆婆说漏，虎贼被吓跑 结局结局 驴还在驴还在 屋偏漏屋偏漏 贼跌虎背贼跌虎背 虎驮贼逃虎驮贼逃 虎蹭下贼虎蹭下贼 贼爬上树贼爬上树 发展发展 高潮高潮 虎贼对视虎贼对视 吓昏过去吓昏过去 虎贼互吓虎贼互吓 摔下山坡摔下山坡 做 贼 心 虚 做 贼 心 虚 这篇民间故事采用误会和巧合的方式，这篇民间故事采用误会和巧合的方式， 记叙了老虎和贼误把漏雨的漏当成怪物记叙了老虎和贼误把漏雨的漏当成怪物 而疲于奔命的故事，其
6、中蕴含着深刻的道理，而疲于奔命的故事，其中蕴含着深刻的道理， 也彰显了中国语言文字的魅力。也彰显了中国语言文字的魅力。 选择喜欢的部分，和同学分角色朗读，体会故选择喜欢的部分，和同学分角色朗读，体会故 事的趣味。事的趣味。 朗读指导：文章中的主要角色就是老虎和朗读指导：文章中的主要角色就是老虎和 贼，他们在文章中的主要情感表现就是恐慌，贼，他们在文章中的主要情感表现就是恐慌， 朗读时要把握好这个感情基调。朗读时要把握好这个感情基调。 如果老虎和小偷一开始就知道漏是房如果老虎和小偷一开始就知道漏是房 子漏雨，他们还会害怕吗？那么又会发生子漏雨，他们还会害怕吗？那么又会发生 怎样的故事呢？怎样的故事呢？ 1.1. 把故事讲给爸爸妈妈听。把故事讲给爸爸妈妈听。 2.2. 你还知道哪些有趣的故事，与同学们分享。你还知道哪些有趣的故事，与同学们分享。 谢谢观看
