1、钟南山爷爷寄语： 用知识缝制铠甲， 不远的将来， 各行各业都将由你们披甲上阵。 希望你们不惧艰辛、勇敢前行！ 8.1 牛顿第一定律 八年级 下册 （1）、通过实验，确认阻力对物体运动的影响。 （2）、理解牛顿第一定律的内容及意义。 （3）、理解惯性的概念，能用物体的惯性解释生活和 自然中的有关现象。 本节目标 物体的运动需要力来维持吗？物体的运动需要力来维持吗？ 以上现象有什么共同之处？以上现象有什么共同之处？ 推箱子，箱子动， 撤去力运动停止。 风吹树摇，风停树止。 要想使物体运动必须对物体施加力的作用。要想使物体运动必须对物体施加力的作用。 必须有力作用在物体上，物 体才能运动：没有力的作
2、用，物 体就会停下来。 物体的运动需要力来维持。 亚里士多德亚里士多德 古希腊哲学家古希腊哲学家 亚里士多德通过直觉的观察得到： 手推小车后，小车运动了起来。手推小车后，小车运动了起来。 手推小车，描述小车的运动情况。手推小车，描述小车的运动情况。 手没有一直推小车，小车还可以运动下去手没有一直推小车，小车还可以运动下去 运动并丌需要力来维持。物体由于 受到阻力作用而停下来。 运动和力之间是什么关系呢？运动和力之间是什么关系呢？ 伽利略 意大利 伽利略认为：物体的运动伽利略认为：物体的运动 不需要力来维持，运动的不需要力来维持，运动的 物体之所以停下来，是因物体之所以停下来，是因 为受到了阻力
3、的作用。为受到了阻力的作用。 自古以来，就有很多人认为：物体自古以来，就有很多人认为：物体 的运动需要力来维持。的运动需要力来维持。 伽利略认为：物体的运动不需要力伽利略认为：物体的运动不需要力 来维持，运动的物体之所以停下来，来维持，运动的物体之所以停下来， 是因为受到了阻力的作用。是因为受到了阻力的作用。 通过实验研究通过实验研究 运动和力之间是什么关系呢？运动和力之间是什么关系呢？ 提出问题：阻力对物体的运动有什么影响，如果物 体丌受阻力会怎么样？ 设计实验： 让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，逐 渐减小平面的粗糙程度，测量小车的运动距离。 思考：实验中要控制哪些条件保持丌变？要
4、改变哪些条件？要 注意观察什么？设计实验记录表。 阻力对物体运动的影响 课堂探究 毛巾毛巾 棉布棉布 木板木板 同一小车从同一小车从 静止下滑静止下滑 到达斜面底到达斜面底 端速度相同端速度相同 在同一斜面在同一斜面 的同一高度的同一高度 比较小车滑行的距离比较小车滑行的距离 大大 短短 快快 较长较长 较快较快 小小 长长 慢慢 更小更小 更大更大 更慢更慢 冰面 没有阻 力 为零为零 无限大无限大 不减小（匀速）不减小（匀速） 较大较大 推推 理理 结 论 平面 _ ，小车受到的阻力越 _ ，速度减小得越 _ ，运动 的距离越 _ 。 如果阻力为零零，速度就不会 _ ，小车 将做 _ 。
5、推 理 越光滑 小 慢 远 减小 匀速直线运动 进一步推测进一步推测 如果物体受到的阻力为如果物体受到的阻力为 零，速度就不会减小，零，速度就不会减小， 它将永远运动下去。它将永远运动下去。 分析类似实验分析类似实验 牛顿牛顿 总结伽利略等总结伽利略等 人的研究成果人的研究成果 牛顿第一定律牛顿第一定律 （物理学基本定律之一）（物理学基本定律之一） 牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用时， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。 课堂探究 注意： 1、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用 推理的方法概括出来的。丌能用实验直接证明。 2、牛顿第一定律说明了力和运动的关系：物体的 运动丌需要
6、力来维持，力的作用是改变物体的运 动状态。 即学即练： 例1、物体的运动_靠力来维持（填 “需要”或“丌需要”），运动的物体之所 以会停下来，是因为受到了_。 不需要不需要 阻力的作用阻力的作用 例2、下列说法正确的是（ ） A物体的速度越大，它受到的力也越大 B若物体丌受力的作用，它必然静止 C要维持物体的运动，必须对物体施加力 D若运动的物体丌受任何力的作用，它必定做匀速直 线运动 D 典例精析 从牛顿第一定律可以知道，如果物体丌受力的作 用，原来静止的物体一直保持静止状态；原来运动的 物体将保持其速度一直运动下去。 任何物体都具有保持原来状态丌变的性质，这种 性质叫做惯性。 惯性 课堂探
7、究 如图所示，拨动簧片，把小球与支座之如图所示，拨动簧片，把小球与支座之 间的金属片弹出时，小球并没有随金属间的金属片弹出时，小球并没有随金属 片飞出。你能说说发生这一现象的原因片飞出。你能说说发生这一现象的原因 吗？吗？ 金属片和金属球原来处于金属片和金属球原来处于 _状态，金属片被弹出，状态，金属片被弹出， 上面的金属球由于上面的金属球由于_要保要保 持原来的持原来的_状态，所以状态，所以 不会飞出。不会飞出。 惯性惯性 静止静止 静止静止 跑动中的人开始向前运动，跑动中的人开始向前运动， 脚被绊停止，而身体由于脚被绊停止，而身体由于 _，要保持向前的运动，要保持向前的运动 状态，继续状态
8、，继续_运动，所运动，所 以人向前摔倒。以人向前摔倒。 惯性惯性 向前向前 跑动中的人，脚被绊住，为跑动中的人，脚被绊住，为 什么会向前倒？什么会向前倒？ 思 考 一切物体都具有惯性，那么不同物体的一切物体都具有惯性，那么不同物体的 惯性是否相同呢？如何判断物体的惯性惯性是否相同呢？如何判断物体的惯性 大小呢？大小呢？ 惯性是指物体保持原本的运动状态惯性是指物体保持原本的运动状态不变不变的性质。的性质。 若物体的运动若物体的运动 状态改变状态改变 提 示 惯性大惯性大 不容易改变不容易改变 容易改变容易改变 惯性小惯性小 结 论 质量是影响惯性的质量是影响惯性的唯一唯一因素，质量因素，质量越大
9、越大， 惯性惯性越大越大。 概念解读概念解读 4、惯性不是力，不能说“受到”惯性的作用，只能说、惯性不是力，不能说“受到”惯性的作用，只能说 “由于”惯性或者“具有”惯性。“由于”惯性或者“具有”惯性。 1惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。 2惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 3、惯性跟物体的质量有关，跟物体的速度无关。质、惯性跟物体的质量有关，跟物体的速度无关。质 量越大，惯性也大。量越大，惯性也大。 掌握方法，触类旁通，百战百胜- 解释惯性问题的步骤 1 1、弄清研究对象原来处于什么运动状态；
10、、弄清研究对象原来处于什么运动状态； 2 2、情况发生变化后，研究对象由于惯性、情况发生变化后，研究对象由于惯性 还要保持原来的静止或者运动状态；还要保持原来的静止或者运动状态； 3 3、于是发生题目所述现象。、于是发生题目所述现象。 人和车一起向前运动人和车一起向前运动，当汽车刹车时，人的脚底，当汽车刹车时，人的脚底 由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继会保持继 续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。 汽车突然刹车汽车突然刹车 人和车原来处于静止状态，人和车原来处于静止状态，当汽车从停止
11、状当汽车从停止状 态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的 上身由于惯性，上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，仍保持原来慢速行驶的运动状态， 所以加速时，人会后仰。所以加速时，人会后仰。 汽车突然加速汽车突然加速 生活中有哪些做法是利用了惯性? 拍打衣服上的灰尘、抖落伞上的雨点、 跳远前的助跑 紧 固 锤 头 跳远 课堂探究 我们常常利用惯性。我们常常利用惯性。 掷铅球掷铅球 投篮投篮 也要避免惯性带来的危害也要避免惯性带来的危害 雨雪天减速雨雪天减速 抓紧扶手抓紧扶手 系安全带系安全带 防止惯性防止惯性 生活中的惯性生活中的惯性 例3、下列
12、关于惯性的说法中，正确的是（ ） A.人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B.百米赛跑到终点时丌能立即停下是由于惯性，停下时 就没有惯性了 C.物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被 克服了 D.物体的惯性不物体的运动状态及受力情况均无关 D 典例精析 牛顿第一定律 牛顿第 一定律 一切物体在没有受到外力作用时，总保 持静止状态或匀速直线运动状态 惯性 任何物体都具有保持原来运动状态 丌变的性质，这种性质叫做惯性 惯性的利用和预 防惯性 本课小结 1、下列哪些现象丌是利用惯性的（ ） A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳远运
13、动员起跳前要尽力助跑 B 拓展练习 2、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物 体就静止下来 B、力是维持物体运动的原因 C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上 D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用 C 拓展练习 1关于惯性，下面说法正确的是（关于惯性，下面说法正确的是（ ）。）。 A一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直 线运动状态或静止状态的性质叫做惯性线运动状态或静止状态的性质叫做惯性 B射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为
14、子弹 受到惯性的作用受到惯性的作用 C汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯 性大于它受到的阻力性大于它受到的阻力 D一切物体在任何情况下都具有惯性一切物体在任何情况下都具有惯性 D 巩固练习巩固练习 2一氢气球吊着一重物以一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直的速度匀速竖直 上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了， 则在绳子断开后物体（则在绳子断开后物体（ ）。）。 A立即下落，且速度越来越快立即下落，且速度越来越快 B立即匀速下落立即匀速下落 C由于惯性，物体以由于惯性，物体以1 m/s的速度匀速上升的速度匀速上升 D先上升一段距离再下落，下落时速度越来先上升一段距离再下落，下落时速度越来 越快越快 D 作业布置 完成能力培养不测试 第一节
