1、学习内容：广东人民出版社英语五年级下册 Unit1 Making Plans (More reading and writing) 一、学习目标： 1. 语言技能：. 能正确朗读教材内容，并能借助图片或小视频读懂教材内 容。. 能根据提示写作一篇小短文。 2. 语言知识：. 学习词汇：sell, thing, elderly people, set up tents, the world around us, the farm club, hope. . 理解和运用周末计划的语言表达形式。 3. 情感态度：能体会到英语学习的乐趣；积极参与各种课堂学习活动。 4. 学习策略：能运用快速阅读技巧解
2、决相关阅读问题。 5. 文化意识：能意识到时间的重要性并能合理利用周末时间做一些有意义 的事情。 三、学习重难点： 1. 能运用快速阅读技巧解决相关阅读问题。 2. 能使用所学知识写作一篇有意义的周末小短文。 四、学习辅助：电脑课件，展台。 五、学习过程： 1. Lead-in. Teacher and students conversation leads in the subject. 2. Presentation. . Watch a video and answer a question. Know one of the materials character-May.（设计意图：角
3、色带入，通过听完成简单问答。以听促读， 为阅读做准备。 ） . Fast reading. Answer and finish Mays chart. Learn some words and the skills of searching information about questions.（设计意图：引导学生通过速 读完成相关练习，并通过寻读方式寻找答案。 ） . Read the text of May together. . Group work. Finish John and Colins chart. Practise the skills of fast reading.
4、（设计意图：学生运用相关阅读技能完成练习。发挥小组作用，以较短时 间完成容量较大的练习。 ） . Learn some words and read the text of John. . Learn some words and read the text of Colin. 3. Extension. . A little poem written by the teacher. Activate the interest of learning English and be aware of the importance of time.（设计意图：通过自创诗歌激发学生 学习英语兴趣，同
5、时引导学生珍惜时间。 ） . A video of a meaningful weekend edited by the teacher. Know many activities that can be done at the weekend. Be aware of the reasonable arrangement of the weekend.（设计意图：通过编辑视频呈现丰富多彩的周末 活动，一来引导学生合理安排周末活动，二来为接下来的讨论以及写作铺 垫。 ） . Group work. Discuss my meaningful weekend. . Writing. My meaningful weekend. 4. Homework. Do exercise 4 on page 17 of the textbook. Check with the partner and read together.（设计意图：解决教材习题，巩固并拓展本课所学。 ）
