1、Unit 4 At the bus stop 教学目标： 1. 学会 What should we do at the bus stop 的 8 个动词短语 2. Can retell the story. 3. 掌握在公共场合该怎么做。 教学重点： 学生能听、 说、 认读和写出短语 wait in line, dont push, say ”Excuse me.”, give your seat to elderly people, Dont jump in the bus, dont rush to get a seat, 教学难点： 听、说、认读和写出句子： wait in line,
2、dont push, say ”Excuse me.”, give your seat to elderly people, Dont jump in the bus, dont rush to get a seat, 教具：PPT, 头饰 教学过程： Free talk. Presentation Pre-reading 1. Greetings 2. Sing a song: Everyday I take the bus While-reading 1.复习我们学习过的公共场合英语名称 2. 阅读短文，思考我们在公共场合应该怎么做。 3. 精研读，拓思维 4. 巧变化，激兴趣 Post-reading 1. 组织学生分小组分角色表演该故事，激发学习兴趣、提升学生语 言能力； 2. 讨论分享：当我们在公交车上该怎么做？该（该让座给老人或小 孩，不要大声说话，不要跳，不要推） 板书设计 At the bus stop wait in line, dont push, say ”Excuse me.”, give your seat to elderly people, Dont jump in the bus, dont rush to get a seat,
