（广东）粤人版五年级下册英语Unit 4 Going Outing-Lesson 5-ppt课件-(含教案)--(编号：e026d).zip

Unit 4 Going Outing More reading and writing subway station 地铁站地铁站 There are different names for the subway all over the world. 不同的不同的全世界全世界 you can take the underground to school in London. London 地铁地铁 伦敦伦敦 We dont call subway in Shanghai, we call metro. Shangha i 地铁地铁 we can take the subway in New York. New York 纽约纽约 we can take the “MTR” in Hong Kong. Mass Transit Railway Hong Kong we usually call it theMRT” in Singapore. Mass Rapid Transit Singapore The first reading MTRMTR undergroundunderground subwaysubway metrometro MRTMRT The second reading 地铁在世界各地有不同的名字地铁在世界各地有不同的名字 。 让我们来看看它们是什么让我们来看看它们是什么 。 我住在伦敦。我住在伦敦。 我总是搭地铁上学。我总是搭地铁上学。 我来自上海。我来自上海。 我通常搭地铁上学我通常搭地铁上学 。 我有时在纽约搭地铁。我有时在纽约搭地铁。 在香港，我们总是把地铁叫做在香港，我们总是把地铁叫做MTRMTR。（。（Mass Transit Railway ） 在新加坡，我们通常把地铁叫做在新加坡，我们通常把地铁叫做MRTMRT。 （ Mass Rapid Transit ） ferryferry motormotor bikebike helicoptehelicopte r r trucktruck 渡船渡船 摩托车摩托车 直升飞机直升飞机 卡车卡车 卡车卡车摩托车摩托车渡船渡船直升飞机直升飞机 ferryferrymotormotor bikebike helicopterhelicoptertrucktruckUnit4 Going Outing 第五课时 一、教学目标教学目标 1.语言知识目标:(1)词汇：London, Shanghai, New York, Hong Kong, Singapore, underground, metro, subway, MTR, MRT (2)句型：There are different names for the subway all over the world. 2. 语言能力目标： (1)听:能听懂文中国家名字和地铁的不同称法的内容。 (2)说：能说国家名字和地铁的称法。 (3)读：能读懂短文内容，了解国家名字和地铁的不同称法， 培养一些阅读技巧。 (4)写：能正确写出短文中问题的答案。 3. 情感态度目标：通过学习短文，了解国家名字和地铁的不同称法。 二、教学重点，难点二、教学重点，难点 1.教学重点： 通过阅读短文，能了解国家名字和地铁的不同称法。 2. 教学难点：掌握国家名字和地铁的不同称法。 三、教学准备三、教学准备 ppt，单词卡片，学生使用练习纸等等。 四、教学过程四、教学过程 Step 1 Warm- up （Before reading） 1、Sing the song: Every day I take the bus T: Hello，class. Lets sing: Every day I take the bus (多媒体播放P52的song activity内容)。 2、Greetings and free talk T: Good morning. Boys and girls. How do you go to school? Ss: I take a bus/ ride a bike/take a taxi. Step 2 Lead-in 1、(ppt 出现一幅广州地铁站的图片，引导学生观看图片) 2、T: Look at the picture. Its a subway station. What can you see in the picture?(引 出 subway) Ss: I can see the subway. 3、T: Yes, we can take a subway in Guangzhou. Do you know there are different names for the subway all over the world.(学习句子 There are different names for the subway all over the world.) 4、T: When you live in London, you can take the underground to school.（学习 London 和 underground） 5、T：We dont call subway in Shanghai, we call metro.（学习 Shanghai 和 metro） 6、 T：T his is New York, we can take the subway is it.(学习 New York) 7、T: When we travel in Hong Kong, we can take the “MTR”, it means Mass Transit Railway.（学习 Hong Kong 和 MTR） 8、T：In Singapore, we usually call it theMRT”, ie means Mass Rapid Transit.（学 习 Singapore 和 MRT） Step 3 Presentation(While reading) 1、学生看图（P54) T: Whats this? Ss: Its a subway? T: There are different names for the subway all over the world. Lets see what they are. 2、The first reading: Listen and read. T: Lets learn something about the names of subway. Please listen and read. After listening, try to finish exercise2 at page 55. 3、The second reading: Read silently. T: Now please open your books at page 54. Read the passage for the second time. After reading,read and match at page 55. 4The third reading: Read after the teacher. (1) Read after the teacher. (2) Finish the exercise。 (3) Check the answers and solve some problems. 5. The fourth reading: Read aloud Read in groups of four. Step 4 Summary 教师与学生共同回顾本节课的新知识，了解不同地方地铁的不同称法。 Step5 Do you know？（P55） 出示不同的交通工具，开拓学生的视野。 Step5 Extension （Post-reading） 创设情境：Jenny，Ben 两位小朋友到广州玩，不太熟悉怎样乘坐地铁，两 位小小志愿者为他们指引。 学生 4 人 1 小组，利用学过的知识，看图编对话，然后表演。 Step 6 Homework 1. 读熟课文。 2. 课后查找其他常用交通工具的名称。 五、板书设计 Unit4 Going Outing (More reading and writing) CityName of the country Hong Kong London New York New York Singapore