1、第十课,10,牛郎织女(二),一、在加点字的正确读音上打“”。 衰老(shui sui) 玉簪(zn zn) 眼眶(kun kun) 珊瑚(sn shn) 喜鹊(qu q) 拗不过(yu ni),.,.,.,.,.,.,二、写出下列句子主要运用的描写方法。 1.织女对两个可爱的儿女只喊了一句:“快去找爸爸!” ( ) 2.那头衰老的牛说话时,眼眶里满是眼泪。 ( ),语言描写,神态描写,3.可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗? ( ) 4.他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。 ( ),心理描写,动作描写,三、按要求写句子。 1.天河很宽,
2、波浪很大,牛郎飞不过去了。(改为反问句) 2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改成陈述句),天河很宽,波浪很大,牛郎怎么能飞过去呢?,他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。,3.她怒气冲冲地拉着织女走。(用加点的词语造句),.,.,.,.,王老师怒气冲冲地走进了教室。,五、课内阅读。 从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩,一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上 ( )富丽堂皇,( )没有自由,她不喜欢。,她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“妈妈”,回过头来又叫一声“爸爸”。她乐极了,可是有时候也发愁。愁什么呢?她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。,1.联系上下文解释词语。,富丽堂皇:,形容房屋宏伟豪华。,2.在文中括号里填上合适的关联词语。,虽然 可是,3.画横线的句子可以用一个成语来概括,就是 。 4.织女在幸福生活中为什么还会发愁呢?,男耕女织,因为她怕外祖母知道她在这儿会来找她。,
