1、第七课第七课第七课第七课 什么比猎豹的速度更快什么比猎豹的速度更快什么比猎豹的速度更快什么比猎豹的速度更快 语文人教版五年级上 第二课时 复习生字词复习生字词 怒发冲冠 属人耳目 俯首帖耳 束手束脚 血口喷人 不胜枚举 声势浩大 面红耳赤 本末倒置 回顾课文 说一说什么比猎豹的速度更快？ 游隼 喷气式飞机 火箭 流星体 光速光速光速光速 品读课文品读课文品读课文品读课文 也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹 和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没 有了。 “也许不过. .”一句突出了什么？ “不过”一词表示转 折，突出了猎豹和鸵鸟奔 跑速度之快，是人类无法 比及的。 人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够
2、达到 二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差 远了鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小 时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑 的世界冠军。 破折号有什么作用？这一段的主要内容是什么？ 破折号的作用是表示解释说明，说明 鸵鸟奔跑的速度比人类快多了。这一段主 要告诉我们“在两条腿的动物里面，鸵鸟 应该算是奔跑的世界冠军” 这个自然段主要讲了什么内容？ 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎 豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。猎豹 才是陆地上跑得最快的动物！ 主要讲了猎豹是陆地上跑得最快的动物。 第1-3自然段，作者运用了什么 样的表达方法？ 这一部分采用了作比较、列数字的说明方 法告诉我们猎豹是
3、陆地上跑得最快的动物。文 章拿人跟鸵鸟、猎豹作比较，在介绍人、鸵 鸟、猎豹最快的奔跑速度时，人的瞬时速度可 以达到二十四千米每小时，鸵鸟最大速度是七 十千米每小时，猎豹可以达到一百千米每小时 ，又采用了列数字的说明方法。 阅读第4-8自然段，小组讨 论说说什么比猎豹的速度更快 ？ 这一部分作者采用了什么样的表达 方法？从文中举例说明。 作比较：文中用猎豹的速度和游隼的速度比较、用游 隼的速度和喷气式飞机的速度比较、用喷气式飞机的速度 和火箭的速度比较、用火箭的速度和流星体的速度比较， 最后用流星体的速度和光的速度比较，告诉我们光的传播 速度是最快的。 列数字：在介绍游隼、喷气式飞机、火箭、流星
4、体、 光的速度时，采用了列数字的说明方法，用具体的数字来 说明，具体明了，更有说服力。 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结 本文是一片科普说明文，主 要采用作比较、列数字的说明方 法，讲述了比猎豹速度更快的动 物和一些物体，了解到光是宇宙 中速度最快的物体。 拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸 游隼是中型猛禽，共有18个亚种。体长41-50厘 米。翅长而尖，眼周黄色，颊有一粗著的垂直向下 的黑色髭纹，头至后颈灰黑色，其余上体蓝灰色， 尾具数条黑色横带。下体白色，上胸有黑色细斑点 ，下胸至尾下覆羽密被黑色横斑。飞翔时翼下和尾 下白色，密布白色横带，常在鼓翼飞翔时穿插着滑 翔，也常在空中翱翔，野外容易
5、识别。幼鸟上体暗 褐色，下体淡黄褐色，胸、腹具黑褐色纵纹。主要 栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带 ，也到开阔的农田、耕地和村屯附近活动。分布甚 广，几乎遍布于世界各地。是阿拉伯联合酋长国和 安哥拉的国鸟。 地心引力：一切有质量的物 体之间产生的互相吸引的作用 力。地球对其他物体的这种作用 力，叫做地心引力。其他物体所 受到的地心引力方向向着任何方 向。 根据牛顿的万有引力定律， 任何有质量的两种物质之间都有 引力。 流星体是太阳系内，小至沙尘 ，大至巨砾，成为颗粒状的碎片。 流星体进入地球（或其他行星）的 大气层之后，在路径上发光并被看 见的阶段则被称为流星。许多流星 来自相同的方向，并在一段时间内 相继出现，则称为流星雨。 作业布置作业布置作业布置作业布置 1.熟练掌握本课生字词 2.熟读课文 3.针对本课，查阅资料和同学交 流自己最感兴趣的问题，并记录 下来。
