1、语文园地（一）语文园地（一）语文园地（一）语文园地（一） 语文人教版五年级上 第一课时 交流平台交流平台交流平台交流平台 我发现本单元的课文都是我发现本单元的课文都是 写事物的，或蕴含着作者浓浓写事物的，或蕴含着作者浓浓 的感情，或引发了作者深深的的感情，或引发了作者深深的 思考。思考。 桂花雨桂花雨 琦君笔下的桂花雨，不仅 带给她许多童年的快乐回忆， 也寄托了她浓浓的思乡之情， 使我很受感动。 落花生落花生 这篇文章，作者借花生朴这篇文章，作者借花生朴 实无华、用处很多的特点，来实无华、用处很多的特点，来 说明做人的道理，也让我深受说明做人的道理，也让我深受 启发。启发。 学完这个单元，你学
2、完这个单元，你学完这个单元，你学完这个单元，你 从哪篇课文中受到了哪从哪篇课文中受到了哪从哪篇课文中受到了哪从哪篇课文中受到了哪 些启发？些启发？些启发？些启发？ 日积月累日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 作者简介作者简介 李白（701762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性 特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李 杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表 示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪 放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从
3、民间文艺和神 话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐 诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有李太白集30卷。 词句注释词句注释词句注释词句注释 之：往、到达。 故人：老朋友，这里指孟浩然。 烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景 物，指艳丽的春景。 尽：尽头，消失了。 唯见：只看见。 诗词翻译诗词翻译诗词翻译诗词翻译 友人在黄鹤楼向我挥手告别 ， 阳光明媚的三月他要去扬 州。 他的帆影渐渐消失在碧空中 ， 只看见滚滚长江在天边奔 流。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 这两句点明时间 ， 地点和去向。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 写送别的场景： 目送孤帆远去； 只留一江春水。 作品鉴赏作品鉴赏作品鉴赏作品鉴赏 这首诗，表现的是一种充满诗意的离别。其之所 以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别，还 因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华 的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的向 往，这就使得这次离别有着无比的诗意。
